反抗的種子

現在的教育教育理念提倡，要用正面的管教方式通過影響，而非誘導或者強權，培養孩子的責任感。主要的目標是幫助孩子形成正確行為的內在標準，讓他們能夠基於「對錯概念」做正確的事，而不是基於外力強迫。

如果你給孩子強加一項家庭規則，你也同時埋下了反抗的種子，特別是當你無法在場監督時。有一句諺語說得好：「老虎不在家，猴子稱霸王」。問題不在於家庭裡是否有規則，而是在於誰制定規則，是父母獨斷專行，還是父母與孩子共同完成。

讓孩子參與決定

既然如此，為什麼還會有那麼多的家長喜歡為孩子做決定？原因顯而易見，因為直接替孩子做決定是最簡單最省時的方法。在某些情況下，雖然需要父母迅速做出決斷，但是多給孩子一些時間，幫助他們分析情況，並做出正確決定，孩子才能逐漸學會如何有效應對外部的環境。

父母最開心的事情莫過於孩子能主動解決問題，並提出更好的解決方案，顯然，做到這一點，孩子需要經過反覆訓練，但這將作為他們為人生的起航奠定堅實的基礎。

約定的意義

約定是指兩個或更多擁有自由意志的人，就如何思考和行動達成共識。

在落實約定過程中，需要不斷對分工和時間進度進行必要調整，當形式改變導致原有約定不再合適，就需要有新的約定替代。

約定的原因

雖然父母都每天苦口婆心地反覆跟孩子解釋什麼是不能做的，什麼是應該做的，但是也不能保證孩子真的能夠聽進去或者真正理解其中的道理。當父母給孩子講完道理以後，就會樂觀的假設：孩子已經知道了應該怎樣想或者是怎樣做了。

但實際上，當孩子再做類似事情的時候，父母會發現孩子依然沒有記住，所以更有效的方法不是對孩子說教，而是與孩子達成約定，我們不是為了講道理而講道理，而是要和孩子討論什麼才是正確的做法。

強制性約定

強制意味著約定必須得到遵守，這取決於情況的重要性。在孩子足夠有能力照顧好自己之前，父母必須保證孩子的安全，同時教給他們遇到危險要怎麼辦。涉及到人身安全的規則，不能變通。父母可以這樣跟孩子說：「我們需要達成這樣的約定：」

「每次過馬路之前，你都必須看看兩邊是不是有車。」

「如果不是爸爸媽媽給你的藥片，你絕對不能吃下去。」

「永遠不要跟陌生人走，及時他說是爸爸媽媽讓他來接你的。」

「不能自己開啟煤氣灶，直到你長大了知道該如何安全的使用它。」

變通性約定

約定可以變通嗎？當然可以。除了涉及到人身安全的部分，在很多時候，我們需要根據情況變化達成新的約定。

「因為今天晚上家裡有客人，我們可以改一下睡覺時間，從原來的8點改到9點。」

「你今天病了不能上學，我們可以請一天假。」

「爸爸今天要加一會班，我們可以把晚餐時間推後一點，等他回來一起吃。」

隨著孩子年歲的增長，一些約定的限制可以適當的調整，根據實際情況靈活把握。比如，在孩子幼兒園時候約定每天要睡午覺，但是當孩子長大一些，可能就不需要午睡了，那這個約定就要發生調整和變化了。

個性化約定

可以根據孩子的需求自由選擇的個性化約定。

「你想吃什麼味道的冰淇凌？」

「你週末想去哪兒玩？」

「你喜歡穿哪件衣服？」

「你晚餐想吃什麼？」

但是，要注意到一點，有些教育專家提醒在進行個性化約定時，家長需要提供給孩子備選項，這樣可以避免孩子無法自己想出答案或者偏離實際太遠。

「你想吃什麼味道的冰淇凌，草莓味的還是香草味的？」

「你週末想去哪兒玩，遊樂場還是海邊？」

「你喜歡穿哪件衣服，襯衫還是T恤？」

「你晚餐想吃什麼，米飯還是饅頭？」

父母希望鼓勵孩子學會從眾多選項中作出決定，他們需要更多的機會練習自由選擇。這將幫助他們學會自信和獨立。

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