培養孩子邏輯思維？別光顧著頭疼，玩這種玩具，一用一個準
孩子上課、寫作業總是坐不住，或者做事三分鐘熱度，這些都是專注力不足的表現，孩子專注力差，不是孩子的錯，很可能是家長的好心辦壞事，把孩子的專注力破壞掉了，家長一定要引起重視。小女孩茜茜在寫作業，10分鐘上了7趟廁所，喝了8次水，原本20分鐘完成的作業，1個多小時過去了，也沒寫完。
一般來說，孩子專注力差，有以下幾個表現：
孩子粗心大意，作業總是塗塗槓槓
孩子學習粗心大意，孩子抄寫時老是抄錯，孩子做數學計算總是時不時丟了單位或點錯了小數點，細枝末節出錯，孩子做拼音拼寫時總是會缺一些字母筆畫.....這些粗心的表現的背後其實就是在表明孩子專注力出了問題。家長往往會因為孩子的粗心而變得焦頭爛額，一遍遍的糾正可收效甚微，這也是因為沒有看清本質。
孩子三心二意總是不能做成一件事
你是不是有這樣的困擾：自家孩子興趣廣泛，總是展現出對什麼都很感興趣的樣子，可每當家長想要去培養孩子給孩子買好了工具後，往往又堅持不到幾天。
很多孩子都存在著這樣的問題即三心二意。興趣是孩子的老師，也是專注力的開始，但如果沒有良好的訓練那麼孩子在面對眾多誘惑後往往就會出現一件事堅持不下去的情況。而長此以往下去孩子成功做成一件事的頻率就會變低，這對孩子的培養是極其不利的。
孩子專注力差怎麼辦？幾種方法，孩子邊玩邊提升
陪孩子玩。
要是孩子的注意力總是不能集中，大人們可以陪著孩子一起改正這個問題，效果會比別人教更好。可以帶孩子多做一些運動，根據寶寶的愛好，比如喜歡玩球，或者是跳繩都可以。這樣可以讓孩子的身體協調能力變好，要是做好了，對於大腦反應能力也會提高。因為只有能集中注意力去做一件事，才會做的好。
玩很長時間的遊戲。
陪著孩子做一些需要動腦子，而且可以玩很長時間的遊戲。當然這種遊戲可能比較需要很大的耐心，寶寶肯定自己做不成，要是一家人一起做的話，寶寶的興趣會更大。有興趣的去做一件事情，往往比被動的效果更好一些。可以陪孩子做一些邏輯思維的遊戲，讓孩子踴躍的去發表自己的意見和建議，多聽聽孩子的想法。
多鼓勵孩子。
平時多給孩子一些鼓勵，不能逼迫他去做不喜歡的事情。要不然他肯定更不可能去認真做了，這樣時間久了，寶寶會對很多的玩的，都失去興趣。沒有興趣肯定對做什麼都不會很關注，專注力也會下降。希望對您有幫助。
玩益智玩具
比如：對於小寶寶，可以選一些磨耳朵的音樂早教類的玩具。大一點的孩子，可以挑選需要手眼協調的玩具鍛鍊他們的動手能力。
摺紙源於中國，傳到日本之後發展迅速，甚至成為一項“國粹”級別的藝術。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩摺紙。
看到這套小玩具，我都不敢相信這是紙做的，它們能蹦會跳，活靈活現，孩子見了歡呼雀躍，不肯撒手。
我也瞬間被種草。
企鵝爆彈，平面的紙殼，隨手一丟，立馬驚喜彈起↑
目前大陸已經引進了中文版——《驚掉下巴·中村開己動態紙玩具》。
令人驚喜的是，中文版改良後，紙模上有壓線，孩子上手一扣，就能輕鬆拼折。
這麼有趣的手工，孩子可以自己動手做出來！就太有吸引力了。
據我的經驗，只要能讓寶寶手頭忙起來，她就不會想去看電視，玩手機。
果然，買回來之後，我家寶寶和爸爸都搶著玩，一大一小都被拽回了現實。
想讓孩子放下電子產品，暗黑懲罰是下策，定規矩是中策，現實吸引才是標本兼治的上策。
如果你也有孩子長時間玩電子產品的顧慮，不妨試試這些紙機關，它會是那個把孩子拉回現實世界的好玩伴。
我總結了一下：
① 紙機關之所以好玩，首先是它給孩子帶來的視覺衝擊。
屏幕的一大吸引力不就是視覺衝擊嗎？色彩、畫面的切換，讓孩子停不下來。
但屏幕裡的東西，孩子看得到，摸不著。
而紙機關帶來的視覺衝擊，是孩子親手創作的！
你看，從簡簡單單的一張紙，孩子折折折，變成立體的了！
再扣上卡扣，裝上小機關，媽呀，動起來了！
這種從2D到3D的轉化，讓小卷兒驚喜地尖叫：媽媽，你看，南瓜裡蹦出一個馬車！
與其他玩具相比，它幫孩子打開了一個全新的世界。
② 咱們做家長的都希望孩子能從玩中學，玩紙機關能讓孩子學到什麼呢？
我最大的感受是，暗藏的小機關，能啟發孩子去觀察、探究。而科學探究，正是學習一切科學的基礎。
其次是思維的拓展。它引領孩子從平面，到立體，再到彈跳，孩子的空間推理和邏輯思維隨之一步步得到拓展。這對將來學幾何、物理都很有幫助。
拼折的過程，孩子會投入極大的耐心和熱情，專注力、圖解能力、動手能力都能得到提升，真正動手又動腦。
哇，鱷魚嘴裡居然藏著青蛙，哦不，是烏龜，哦不，是小鱷魚。
如果你想讓孩子放下手機，如果你想高質量陪娃，不妨試試紙機關，它會給你帶來多重驚喜。
之前朋友從日本揹回的原版，花了200多塊。大陸改良後多收錄了8個玩具，團購價居然才99.9元！
99.9元，製作18個紙玩具，一個才5塊多，也就一根冰棍的錢，就能讓孩子放下手機，開心暢玩好多天！