大家好，我是果媽~

每個孩子，都有屬於自己的先天性格，但是對於孩子與生俱來的性格，有些父母並不是很能接受。

比如，孩子非常好動，家長總是試圖去讓孩子安靜下來；

比如，孩子膽小害羞，家長總是試圖去讓孩子變得大方得體；

比如，孩子很有主見，家長總是試圖孩子按照父母的意見去改變……

“低情商”父母總是試圖去改變孩子，他們的出發點是好的，希望孩子能夠變成更完美的模樣。只是，這後天教育方式如果錯誤，不但無法改變孩子的性格，甚至還會對孩子造成二次傷害。

而“高情商”的父母，他們也想試圖去改變孩子。但是，他們的出發點並不是“以自己意願為主”，而是以“孩子意願為主”，在孩子原本性格的基礎上，去培養孩子的“彈性性格”。

所謂“彈性性格”，就是指孩子的性格雖然也具備穩定性，但是也具備彈性，能伸能縮，未來能夠正確對待、處理生活中遇到的各種困難，而得不肯低頭、不知變通。

想要培養出“彈性性格”的孩子，父母要學會“高情商”處理孩子的性格問題。

認識一位非常讚的幼兒園老師，面對很好動、坐不住的幼兒園小朋友，不少老師都是勒令禁止孩子亂動，甚至還有懲罰、責備。但是這位老師沒有，她不但不責備孩子，甚至還給好動的孩子安排任務，比如發玩具、收東西等等。

好動的孩子，你不允許他動，這就是“強行改變”。

但是“彈性改變”，就是讓孩子去動，動完之後，孩子才能夠重新進入一個比較安靜的狀態。而安排孩子“動”的這個過程，孩子不但滿足了自己的身體需求，而且還得到老師的誇讚，孩子以後便更願意好好表現。

時間久了，孩子便能夠學會“自我剋制”，養成“彈性性格”。

每個孩子的氣質，都是不一樣的，就好比，你家孩子的氣質，明明是蘋果種子的屬性，但是，家長卻覺得蘋果不好吃，一定得將孩子改成梨子的屬性，這注定是會失敗的，而且改變的過程中，孩子也失去了自我成長的契機。

為何別人家的親子關係那麼融洽，自家關係卻非常緊張？其實，親子之間也有“氣質匹配”。

舉個例子，關於“記仇”。

表姐是急性子，脾氣來得快，去的也快，但是她兒子卻是個“記仇”的性子。

有好幾次，表姐和孩子鬧脾氣、吵架，結束之後，表姐該幹嘛就幹嘛去了。回過頭來再和孩子說話，也是心平氣和，但是，孩子還在生氣，不願意和表姐說話。

這時候，暴脾氣的表姐又開始數落孩子：“男子漢大丈夫，至於這麼記仇嗎？這麼小家子氣！”

其實，這就是親子之間的氣質不匹配。

但父母調整好了，孩子還沒有調整好的時候，父母再去責備孩子沒有及時調整，其實，父母就是沒有能夠接納孩子的天生氣質。

親子氣質不匹配，又想培養孩子的“彈性氣質”，家長首先不能覺得孩子這種氣質是錯誤的，其實氣質不分好壞，而是家長要去理解孩子，理解孩子為何會有如此的氣質，然後去接納孩子。

從孩子的天生氣質來說，確實有一類孩子特別難帶，他們著實算不上“天使寶寶”，比如脾氣大、特別喜歡調皮搗蛋、非常膽小等等。

這時候，家長往往容易給孩子貼上“負面標籤”。

之前的一位同事曉麗，對自己的婆婆就非常有怨言，她的女兒10歲多，膽小害羞。她覺得孩子一直膽小害羞，和奶奶有很大的關係。因為從小奶奶就對孩子說：“你就跟你媽一個樣，膽小，沒用。”

“膽小、沒用”就成了孩子的標籤，等曉麗意識到這個問題的時候，孩子已經大了，很難再去調整為“彈性性格”。

孩子同樣是性格比較內向、慢熱，有的家長會告訴孩子，你只是比較謹慎。但有些家長就會給孩子貼標籤：膽小、怕事、沒用等等。

這些負面的標籤，就是在不斷強化地告訴孩子：你就是膽小、怕事。時間久了，這個“預言”也就逐漸實現，孩子的表現只會越來越差。

都說“天使寶寶”好養，作息、吃飯、哭鬧等時間都非常規律，很多時候都無需家長太過操心，這種，只需要“按需餵養”就可以。

但是，剩下的那些“撫養困難型”寶寶呢？一定也要給他們整出個規律來麼？

其實大可不必，無法完全按照作息規律來，那麼就根據孩子、父母雙方的需求來，做一個協調，使得雙方否舒適即可。

不同的氣質，有不同的教養方式。

活潑氣質的孩子，與其制止他，不如尋找些事情讓孩子動起來；

性子慢的孩子，做啥都快不了，與其不斷催促讓孩子慌忙，不如慢下腳步，讓孩子慢慢來。

每個孩子的成長，都需要一個歷程，有著屬於自己獨特的步伐，家長要做的就是去了解孩子，然後“等待”。

父母的後天教養，能夠養成孩子的“彈性氣質”，但是最終，這份“彈性”還是得孩子自己學會。因此，讓孩子去了解、調整自己，很重要。

就好比，一個性格比較內向的孩子，家長非要將孩子扭轉成為銷售精英，那麼這並無法讓孩子善待自己。但如果家長遵循孩子自己發展的慾望，讓孩子看清自己的本質，尋找自己的特屬氣質，那麼孩子未來是想成為設計師，還是作家，那麼就看孩子如何去發展自己。

孩子性格後天的養成，並非是父母將孩子“變成什麼樣的人”，而是孩子逐漸瞭解自己，並學會駕馭自己，獨立自主地成為更好的自己。

寄語

培養孩子的“彈性氣質”，其實就是一種因材施教。我們需要先去尋找孩子的先天氣質，然後尊重他、配合他、引導他，才能讓孩子展現出越來越健全的性格，未來的人生才能更加幸福！