管教年幼的孩子對每一個家庭來說都是一個嚴峻的挑戰，尤其是當孩子還不清楚是非對錯的時候。在這個階段，沒有什麼比看到你的孩子在擁擠的商店裡打滾、吵鬧更讓人緊張尷尬的了。

雖然這個階段的孩子相處起來非常困難，但是請家長們記住：兩到六歲孩子所有的不良行為是完全正常的。作為父母，需要做的是幫助孩子學會如何管控自己。

第一招：迅速而安全

孩子成長的每個階段要求是不同的，對兩到六歲的孩子來說，最重要的是父母對孩子的提出的要求必須簡單易懂。舉例來說，青少年的父母可以花很多時間教導孩子為什麼不寫作業是錯誤的。

但是，如果你試圖與一個四歲的孩子進行一次持續的討論，你會發現他們並不會聽的太久便開始左顧右看，兩歲到六歲孩子的注意力是無法像青少年那樣持續集中的。

所以，要想改變孩子的行為需要做到迅速而安全。迅速是迅速行動並糾正孩子的行為。安全是把孩子放在一個安全的環境中，因為孩子在生氣吵鬧的時候可能會撒潑打滾。

如果在教育的時候，您的孩子跑到了遠離您的環境，比如臥室中。這時您可以呆在他能夠看到或聽到您聲音的地方，但不要過於主動的接近，因為主動接近代表原諒他的錯誤。

第二招：自己選擇並承擔後果

小孩子從2歲開始便慢慢迎來了自己的第一個叛逆期，這個時候他們往往覺得自己的生活都是被安排好的，所以會嘗試破壞它們。比如：不按時吃飯、睡覺，無論家長說了什麼，開口就回一句“不行”。如果當時家長說的事情是利於他們的，他們會馬上改口說“可以”。由此能夠看出，這個時期的孩子是為了叛逆而叛逆。

相似的例子還有，家長說桌子上的東西不能弄到地上，可孩子們還是會用手把桌子上的物品劃落到地上，以此觀察父母的反應。這個時候作為家長一定要讓孩子知道他做了什麼就必須承擔相應的後果。

另外還有一個方法就是給孩子一個整天，讓他們自由選擇今天要做什麼，並規劃好時間。然後家長嚴格執行孩子的計劃表，即使孩子中途反悔了，家長也要繼續執行直到計劃結束。這個方法適合4歲以上的孩子，太小的並不適用。

有的時候作為家長，我們可以換位思考一下，想想你一天的時間都被人控制，有人要求你該穿什麼吃什麼，什麼時候上班，什麼時候回家，每天都要和誰交往，這樣想起來是不是很恐怖？

小孩子也是一樣的，如果每天都被控制什麼時間做什麼，他們也會產生相應負面情緒。所以每天給他們一些自由的空間是一個很棒的技巧，為了增加孩子的興趣和動力，可以先從幾個小時或者半天開始。這個方法可以有效的會控制他們的叛逆。

第三招：給予適當的獎勵與懲罰

作為父母要明白，小孩子會犯錯是正常的，沒有哪個孩子的不會犯錯的，不斷的嘗試、改正才是一個孩子正常的成長過程。作為家長需要做的是，儘量使孩子明白，無論大人小孩，我們都必須承受自己行為的後果。

大人們每天不按時上班、努力工作，可能會失去工作。作為孩子，如果每天不按時吃飯，那麼就會錯過的那頓飯。

父母不能長期對孩子沒有限制的寬容，對於原則問題不能得過且過，如果孩子犯錯了一定要進行懲罰。現在有一句話很流行，你不教育他，將來會有人替你教育他。這句話雖然有些片面，但是卻反映出了一部分社會現實。

所以，作為父母需要教給孩子一個重要的道理，當他們以某種方式行事時，就會產生相應的結果，而這個結果需要他們自己承擔。只要家長做到了獎懲有度，孩子們是能夠理解的，如果有一個不符合他們喜歡的結果，他們的行為也會因此而改變。現在的孩子都足夠聰明，能夠理解這樣的概念。

時間久了孩子們就會懂得，某些行為會導致某些的後果。他們為了避免壞的後果而自覺改變行為模式。

就像成年人會對積極的行為產生積極的反應（比如努力工作獲得加薪），這個模式對孩子也應該有積極的影響。

管教小孩子從來都不容易，這需要時間、努力和精力，當你面臨撫育孩子、經營事業、家長裡短和其他數十項生活瑣事時，很可能會感到心有餘而力不足。

但作為一位家長請記住，無論多忙也要陪伴孩子，用正確的方法教育孩子。對孩子的教育是父母人生中的是重中之重的，而一以貫之的紀律是每個孩子成長的基石，這些紀律將成為他們未來的發展與生活中貫徹行為準則。