根據河南省今年的高考招生形勢，師範院校將面臨一場長期的“寒冬”，師資隊伍面臨著嚴峻的挑戰。

河南省民辦學校“爆冷”

為什麼河南省的高師院校報考人數不斷減少？理由如下：

一是因為“家裡有兩個孩子，不能做一個孩子。”老師沒有前途，沒有發展，那些優秀的學生的父母是不會讓他們做老師的。

二是教師工作壓力大，瑣事多，操心。教育部領導曾多次公開表示要減輕老師的負擔，由此可以看出，老師的壓力有多麼大。

三是沒有哪個行業比得上教師，幾十年，甚至一生都不會有什麼成就，也不會有什麼好處。

四是做教師並不容易，任何一個知道教師職業現狀的父母，都不希望自己的子女去做這樣的工作，因為他們會有職業病，而且他們的身體也會受到很大的影響。

五是，他們雖然嘴上說著要給老師漲工資，但實際上，在其他省份，很少有人能拿到錢，拿不到獎金，拿不到補貼，享受不到任何的福利。年年喊的口號都很響，政策也都出來了，可是實際收入卻沒有多少增長。

六是教師無尊嚴，經濟基礎決定了上層建築，沒有金錢，誰還會尊敬老師？社會對教師的尊敬，父母對教師的尊敬，對學生的尊敬更是無以復加。

七是老師的職責很重，家庭和學校之間的交流比較困難。無論學生犯了什麼錯，一旦出了問題，都是老師的責任，甚至連自己的安全都會受到威脅。各類問題的責任，特別是安全問題，都要由一線老師來承擔，特別是班主任的職責，讓許多一線的教育工作者都是如履薄冰。

八是被人詬病的職稱評定，薪酬與職位掛鉤，薪酬不平等，教師的心情也受到了影響。這也導致了許多人對教師隊伍的興趣，大部分人都會選擇公務員和事業單位。

九是老師的工作太累了。有多少錢不重要，老師很容易勞累，你看，有多少人在當了這麼久的老師，都已經華髮了？許多教師在退休後不久就因病去世。而且，這年頭，孩子不好教，不好管教，還要考試，還要考試，誰會甘心？

中國幅員遼闊，國情錯綜複雜，區域差別很大。在許多地區，教師職業仍然是炙手可熱的，這種現象在河南只是一個特例。事實上，每年都有很多人報名報考師範專業，所以很多老師都會去應聘！

老師的工資逐年上漲，老師的工資也越來越穩定，老師的考核也越來越難！很多父母都想讓自己的子女成為一位教師！