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如果問你8的一半是什麼,大部分家長可能會不假思索地脫口而出,是4啊!不過同樣的問題,拿去問孩子,他們可能會想出其他的答案,比方說是0,你看8的上和下,不就是兩個0。

其實仔細想想孩子這麼回答,確實也沒有什麼問題,也都有他們的道理,而這些五花八門的回答就是創造力的表現之一。創造力的本質其實就是對舊知識的重新組合,而其關鍵在於聯想和發散思維。

1、合理安排作息時間,做適量的運動

每天的生活節奏以及各種活動時間的長短都會對孩子的注意力有一定的影響,只有在動與靜活動之間轉換平和,才能讓生活變得弛張有度、動靜交替。

例如孩子剛在戶外跑完步或是做完一些劇烈的活動,心跳加速,整個神經都處於一種興奮的狀態,回家後,孩子就很難立刻進入到繪畫或讀書等安靜活動中。因此,媽媽們在安排孩子的活動時,應當注意調整時間,千萬不能因為介意孩子好動。

2、活動過於密集

家長對孩子的期望都是望子成龍,一些心急的家長會讓孩子全方位發展,課餘的時間會給孩子報各種興趣班,導致孩子接觸太多東西,無法對某項興趣愛好專注,而專注需要一定時間探究,所以多而不精反而起到反效果。家長給孩子報興趣班或者培養孩子興趣愛好時。

3、讓孩子獨立思考解決問題

讓孩子獨立思考,不要急於幫助他解決問題。父母不是一輩子都能在孩子旁邊解決問題的,所以孩子遇到問題,讓他自己說出解決方案。

4、培養孩子的批判性思維,破除思維標準化

大家都知道3~7歲是孩子的重要成長階段,因此在這一時期中我們可以對他們進行思維、專注力的訓練,讓他們在以後的生活裡更加的聰慧。

但是大家也是知道的,對孩子的思維訓練並非是非一朝一夕就可以達到的,這還需要我們對其積累。因此就如何培養兒童的思維能力、專注力而言,我強烈推薦《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》,這是一本專門針對幼小銜接而設計,著重培養兒童綜合能力的遊戲書,共10冊。能提高兒童的七項能力:記憶力,數學力,語言表達力,邏輯力,視覺空間力,創造力,專注力。

《瘋狂大腦訓練營》10本書的10個主題對應著10個孩子喜愛的、貼近生活的主題場景,讓孩子在模擬遊戲中與世界互動,得到發展。

另外,這些思維訓練遊戲中融入的知識,涉及許多常識,如生活、機械、世界著名建築、動植物等,尤其有趣,可與兒童科普書相媲美。

書中的題目設計以思維訓練+能力訓練為主,不是直接灌輸知識點,而是以思維訓練為主,能力訓練,一整套做下來,鍛鍊的是專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想象力等12種能力,鍛鍊左右腦。

難度遞增,題目豐富多樣。該書在編排時,每道題的難度都是通過星級來區分的,因此對於4歲以下的孩子來說,可以選擇星級低的開始,慢慢地、慢慢來,不要著急,快樂才是最大的意義和動力。

建議年齡3-7歲,但10歲左右大一點的孩子也可以玩,大量考察基礎知識、計算、文學等內容,與小學知識聯繫緊密,題目豐富多樣,很考驗孩子的能力。

以“培養兒童多方面的邏輯思維”為核心理念,注重對兒童綜合思維能力的訓練,覆蓋面廣,豐富而有趣。孩子們一天要花30分鐘左右的時間練習,孩子們輕輕鬆鬆。

參考著名兒童心理學家、認知發展理論創始人、當代認知建構主義鼻祖皮亞傑的理論體系,並經中科院兒童發展心理學專家白雪審定,符合3-7歲兒童腦發育特徵的命題。

在小學數學學習中,類似的應用題就很多,而掌握了靈活運用舉一反三的方法,娃又學得輕鬆多了。

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最新評論
  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
  • 微量元素到底要不要查?除了這種情況,其他的真沒必要