中國一直提倡"勤儉節約"的美德，這是一個很好的事情。但隨著生活水平提高，有些家庭對"勤儉節約"這一認識並沒有隨著時代的發展而發展，最明顯的體現就是在對孩子的"金錢觀"教育上：

所謂的"節約"讓孩子變成了"守財奴"，孩子覺得自己家裡窮用很短的鉛筆寫字，孩子為了省紙張錢將字寫得很小，孩子為了省回家的車費錢讓媽媽一路揹著走回家，這樣的"節約"漸漸變了味。

與"守財奴"相反的另一個極端是——揮霍。近年來孩子揮霍金錢的事也是層出不窮：9歲男孩趁父母不備，打賞快手主播近3000元；10歲男孩打賞主播，一夜之間花了3萬；11歲男孩買遊戲道具，5秒花6萬……

無論孩子"守財奴"還是"揮土如金"，究其都表明"金錢觀"不正確，正所謂行為背後反映意識。孩子這樣的"金錢觀"從何而來呢？其實，這與家長"金錢觀"教育缺失有關。中國家長對孩子常常都是"談錢變色"，但孩子的"金錢觀"就受我們父母在"金錢觀"教育態度上的影響。

01 家長"談錢變色"的背後，是害怕、羞恥的心理

大部分中國人尤其年長一輩的人打心底裡認為談錢就是世俗功利的，對錢財持以"鄙夷"的態度，當這樣的人與孩子談論錢的時候就會"貶低"錢財，表現出對錢財不屑的態度，恥於與孩子談錢。

比如我小時候問媽媽錢是什麼的時候，就會和我說"錢就是錢，小孩子不要問那麼多"、"錢是我們生活中要用的，但是不能貪多，像我……"，這就影響了我的"金錢觀"，使我讀初中時候輕視金錢，常常看情誼不看錢將錢外借而吃了虧。

還有一部分家長害怕與孩子談錢，怕與孩子談錢之後孩子就會學壞。當孩子鬧著買玩具的時候就和孩子"哭窮"，說家裡沒什麼錢。也有一部分家長覺得孩子還小，不用與孩子談錢，孩子要什麼就買什麼就行了，間接地向孩子"炫富"。

實際上，無論"哭窮"還是"炫富"，家長都是因為不知道如何與孩子談錢、害怕與孩子談錢，所以選擇不與孩子談錢。

02 家長避諱談錢，使孩子缺失了"金錢觀"教育

中國一直以來的"談錢變色"，看起來沒有教壞孩子，但已經使孩子們缺失了"金錢觀"教育，並不利於孩子未來的生活。

孩子不認識錢就不知道如何正確消費錢。

一是孩子越不懂錢越亂花錢，有經濟學家認為，很多孩子之所以胡亂花錢，是因為他們不懂錢，也不明白賺錢的辛苦。

比如長沙一11歲女孩偷花了父母2萬玩遊戲。女孩說，就是為了買禮物，買的越多人氣越高，就能贏得更多關注。

二是孩子不懂錢的來源一味地省錢，滋生了自卑心理或者對金錢的不良慾望。比如女孩因為省錢而不講究著裝不夠美麗，又因為"窮"而焦慮提不起精神不夠自信，陷入無限迴圈的自卑心態中。

孩子不懂得合理分配錢財，理財意識薄弱。

財經類暢銷書作者羅伯特•清琦認為，那些不懂錢的孩子長大後，大概率得從債主或者奸商或者警察又或者是騙子那裡去學習。很明顯，不懂錢的孩子理財意識薄弱。比如中國家長一直要孩子只顧學習，但不少孩子考上大學後成了"月欠族""月光族"，甚至工作後成了"啃老族"。

03 "金錢觀"教育本質上是幸福教育、人格教育

有見識的父母會大膽教育孩子如何使用金錢，並不會吝嗇讓孩子認識錢、使用錢，因為他們明白：錢雖然是身外之物，但畢竟是生活的一部分，孩子長大後總會使用金錢，與其讓孩子長大後受金錢誘惑或者因為錢而自卑，不如現在就自己教育孩子如何正確使用金錢。

這與一位著名教育家默克爾所說的是如出一轍的："金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。"

中央臺少兒頻道著名主持人"金龜子"和丈夫雖然平時忙於工作，但是並不疏忽對自己孩子的"金錢觀"教育，從小就注重培養孩子正確的"金錢觀"，現在她一點都不操心年幼的孩子在外國留學學習的消費問題。

伊萬卡•特朗普，這個出生在錢堆裡，比總統還火的總統女兒，從小就知道不勞而獲很可恥。她6歲時就開始學習炒股，上高中時，做模特賺錢的伊萬卡很快在時尚圈嶄露頭角 ，但她並沒有沉迷其中，而是選擇繼續讀書，用知識來豐富自己的頭腦。

後來，她不僅憑藉自己的努力成了老爸公司的副Quattroporte，還創立了自己的同名時尚品牌。未婚時，曾兩度登上《福布斯》全球十大未婚女富豪排行榜榜首。儘管這麼有錢，但伊萬卡說，"我從不大肆揮霍亂刷信用卡，而是努力要求自己，我認為隨心所欲不是件好事。"

這些擁有正確"金錢觀"的孩子，有著正確"金錢觀"教育態度的父母，孩子和父母都沒有被錢奴役和束縛。

雖然是簡單的"金錢觀教育"，但是他們都活得比周圍人更加幸福、自由，在人格上更是深受人們肯定的。對孩子的金錢教育，意義遠比錢要大。在孩子適合的年紀，和他們公開討論金錢，才能讓他們更好地擁抱充實、快樂的未來。

04 建立孩子的"金錢觀"，從幼兒開始

曾有人問巴菲特，父母在教育孩子理財最容易走進的誤區是什麼？巴菲特的回答引人深思：

"有的父母會等到孩子十幾歲才開始和他們談論理財，實際上，父母本可以在孩子上幼兒園的時候就開始理財。"

從幼兒開始建立孩子的"金錢觀"並不是簡單地說說。

劍橋大學最近的研究表明，學齡前的孩子，智力可以理解簡單的財務知識，有些不到7歲的孩子就已經具備了基本的理財行為習慣。

像4歲寶貝的金錢意識就是：通過顏色、圖案區分不同面值的金錢，錢越"大"，獲取的東西越多，但尚還沒掌握商品的價值。

所以說，不用擔心孩子太小不適合與他談錢，或者擔心他學壞，關鍵在於你怎麼與他談。

05 遵循原則，借鑑方法，在談錢細節中培養孩子"金錢觀"

在教育孩子"金錢觀"的時候，除了要趁早教育孩子，也需要遵循兩個原則：

1）錢的教育藏在細節裡。

比如當孩子問錢是什麼的時候，可以告訴孩子"爸爸的錢是通過勞動所得，付出了心力才能有回報，以後你也可以這樣獲取酬勞。"這讓孩子明白"獲得財富，需要通過自己的努力"。

2）教育孩子認識錢的意義，遠在錢之外。

比如讓孩子思考，想買的這樣東西，究竟是自己需要的，還是一時興起想買著玩。這樣做的目的是，讓孩子認識到錢的意義不止是金錢，更出於金錢之外。

除了遵循原則之外，鑑於每個家庭的個性和共性，我們可以借鑑一些名人教育孩子"金錢觀"的方法和經驗，比如金龜子、巴菲特、李嘉誠等，還可以借鑑羅恩·利伯《反溺愛》中的教育方法。

在這個"最好的時代又是最壞的時代"，孩子接觸的東西越來越多複雜，我們做父母的挑戰性也越來越大。教育，已經不僅僅停留在管教孩子了，已經上升到要培養孩子的多方面能力，這也要求我們父母多學習，多上心，面對孩子的問題請謹慎、機智地回答。