小學六年，年年都很重要，父母要狠抓重點，孩子輕鬆度過

一個孩子的成長需要經歷幼兒、兒童，再到青少年這三個重要的階段，而小學階段正是橫跨這三個階段的關鍵時期，在這個時期裡，孩子們的身心各方面都發生了巨大的變化，所以一些有遠見的家長都會抓住小學六年的關鍵時期，做好孩子的成長培養規劃。

小學時期的重要

優秀學習習慣培養的關鍵期

很多家長都反映過，孩子的學習習慣不好，不喜歡做筆記、做題沒有過程、做題過程潦草等等，在小學階段，老師對於學習習慣的關注並不是很多，但是，在初中、高中的學習過程中，做題過程比單純的會做這道題要重要的多，尤其是解答題是按步驟得分的！

學生分層的關鍵時刻

這一點很多家長可能不想承認，但是這是確實存在的，在小學低年級的時候，學習的內容相對簡單，孩子之間的成績相差不大，但是到了小學高年級，學校的課程難度就已經有所增加，很多學生選擇在暑假繼續學習。因此，五年級的暑假作為五六年級的過渡時段，其重要性不言而喻。在五升六暑假期間，很多學生選擇提前學習，那些暑假大部分的時間都浪費在遊戲、看電視上面，很多學生的差距在這個時候也開始有所顯現。

學生分層的關鍵時刻

相較於於初中，小學各科的難度並不是非常明顯，但是進入初中以後，每天面對多而複雜的理科的作業，孩子對文科的學習會逐漸淡化，很少會花時間在英語和語文兩門科目上面，因此在小學六年級階段，要更重視充足的時間把英語和語文兩門學科進行鞏固和拓展，才能不被拖累，一旦文科拖了後腿，就會成為惡性循環。

那怎樣提高現有時間的利用率呢？

學會抓重點

重點不會抓？

舉個例子：今天有3張試卷要做，語文、數學和英語，那麼做之前先思考下哪科最需要提高？那這科就是最重要的，按順序來，記住一個原則：不要試圖把所有的事情都做好。

學會捨棄

有些孩子總喜歡挑戰難題，覺得這樣更有成就感，最後難題沒解出，卻因此浪費了大量的時間，想保證學習效率，首先要解決的是和自己能力水平相當的題目，等這些題目完成了，如果還有富裕時間，再去嘗試挑戰，不然的話則得不償失。

安排休息時間

有些家長為了讓孩子完成作業，不惜輔導孩子到深夜，也許孩子當天的作業是完成了，但是第二天課堂上，孩子卻因為睡眠不足，導致精神不集中無法接收新知識，於是惡性循環。孩子學習的基礎是有足夠的精神去學習，想要有足夠的精神就要有足夠的休息，所以想提高學習效率，必須給孩子安排足夠的休息時間。

在整個小學六年，我們大人付出多少心力，孩子就能收穫多少。

《陪孩子走過小學六年》從小學生的心理發育特點、所學的文化知識特點、學習習慣養成、學習能力培養等方面，用凝練的文字講述生動的故事。總結可能出現的各種問題，提出相應具體的家教建議，相信在閱讀完《陪孩子走過小學六年》之後，父母和孩子都能夠輕鬆地擺脫小學階段的困惑，真正地體會到成長的快樂。

此外還有《陪孩子走過初中三年》本書較多著墨在如何理解青春期孩子並跟他們有效溝通。作為一個過來的家長，在陪伴孩子的過程中作者有得心應手的時候也有手足無措的時候，所以書中發生在作者家的例子有成有敗。從一個教育工作者的角度，作者把自己的覺察和反思也寫在了書中，以期能夠對大家有幫助。

孩子，你要明白，你在學習上付出的所有努力，歸根結底都是為了你自己。你今日的刻苦努力，成就你明日的輝煌，讓你成為一個有用的人才，讓你的生活過得更充實、更精彩。

讀書能夠讓人變得聰慧、謙虛、有學識，最終讓你成為一個優雅且出色的人。沒有日積月累的讀書學習，就不可能有明日的輝煌。當你用自己的努力創造了一個美好的未來，當你感受到了自己人生的價值，當你實現了自己的人生夢想，你就能明白讀書的真正目的，也會感謝自己曾經付出的汗水和努力!

這些書我讀了很多遍，每一次都有新的啟發，不由得感嘆教育的重要與艱辛，當你讀完之後會發現，你教育中那些迷茫、困惑、苦難，尤其是在與孩子相處上的問題，都已經給出瞭解決辦法，有些連步驟都有了。

並且價格不貴，一頓飯的錢，你的人生有可能會被改變。

如果能與其他家長一起閱讀就更好了，共同接受智慧的薰陶，拿去送人，別人還會誇你有品位。