我們經常聽到家長抱怨孩子“不聽話”。

去上歡動課，其他寶寶都圍坐在紅圓圈，只有Ta像撒了歡兒一樣，圍著教室滿場跑，跑開抱回來、再跑開再抱回來……

在家裡，我們說好了吃飯的時候不看動畫片，但每次吃飯，Ta都要鬧一次，不給看就不吃飯。我們平時反覆強調了無數遍的“不能做、不可以”，全白說了，Ta一件不落都做了。

孩子還小，自律性差是很正常的事情，如果爸爸媽媽經常對孩子說“你不能這樣、你不可以做這件事情”，反而容易引起孩子的逆反心理，讓孩子產生消極的情緒，更不利於培養孩子的規則意識。

美吉姆的紀律哲學主張，紀律並不是懲罰，而是建立在尊重的基礎之上，讓孩子自主選擇，為自己的選擇和行為負責。在美吉姆課堂上，老師會通過有趣的遊戲，用孩子感興趣的方式，讓孩子理解紀律的重要性，引導孩子學會自律。

那日常生活中，家長該怎樣培養孩子的規則意識呢？培養規律的生活和行為習慣

3歲之前，孩子的語言理解能力有限，家長可以從生活中的日常小事開始，幫助他們養成規律的生活和行為習慣，如規律作息、飯前便後洗手、吃飯要坐餐椅等習慣。隨著孩子精細動作、自理能力的發展，家長可以慢慢讓孩子學著主動收納、整理玩具，參與家庭勞動等等，幫助他們有條理地生活，逐漸養成自律的好習慣。

堅持原則，不溺愛孩子

對於事先約定好的規則，家長要堅持，不要因為孩子哭鬧就“心軟”放棄原則，當孩子哭鬧時，家長要溫柔而堅定地解釋，讓孩子明白哭鬧不是解決問題的方法。同時，家長不要溺愛、縱容孩子，更不能一而再、再而三地降低底線，滿足孩子的不合理要求。

遵守生活中的規則

孩子對未知充滿好奇，但是他們還不能準確地分辨安全和危險的東西。爸爸媽媽要為孩子設立一些安全規則，例如過馬路要牽手、不在電梯上玩耍、乘車外出要坐安全座椅等，讓他們養成良好的行為規範，更好地保護自己和他人的安全。在公共場所時，家長教孩子遵守排隊等待、按順序輪流玩耍等規則。

為孩子樹立榜樣，強化正確行為

在教育孩子遵守規則的同時，家長要和孩子一起遵守規則，親身示範正確的做法，並向孩子強調正確行為能夠帶來好的結果，在潛移默化中培養孩子的規則意識。