上期講到圓圓奶奶因為孩子的拖延症，感到身心俱疲，為此圓圓媽媽和圓圓爸爸也是頭疼不已。恰好學校通知說有兒童教育專家講座，主要針對孩子拖延、注意力不集中等問題。於是圓圓一家早早來到了會場。

讓大家吃驚的是，講座的專家王老師，居然也是一位年輕的媽媽。講座開始，她就向大家介紹了自己的親身經歷。她自己也有一個五歲的寶寶，叫格格。幾年來為了孩子的吃飯、洗手、睡覺等等問題分外撓頭。反思自己，工作太忙，顧不上思考，很多時候都是站在大人的角度去要求孩子，卻沒有切身體會孩子的感受。後來她果斷調整工作，拿出更多時間來陪孩子，讓自己慢下來，去適應孩子的節奏。提到洗漱問題，她分享了這樣一個小故事：

格格以前洗漱也很墨跡，不僅要人陪，還要不斷催著，就這樣，中間說不定還跑去吃東西、玩玩具了。後來經過觀察，她發現孩子沒有時間概念的，不像我們知道幾點該幹嘛。於是她就把格格叫到鐘錶前，問道：“格格，你看錶上邊有幾個指標啊。”

“三個！”

“它們是不是在不停地轉動呢？”

“只有一個在轉。”

“嗯，你說的是那個最細的是嗎，那叫秒針，它每走一步是一秒鐘，其他的兩個指標其實也是在不停轉動的，只不過比較慢，你看咱們每次看錶的時間都會不同了對不對，那就是它們轉動了。”

“噢，媽媽我知道了，就像太陽也在不停地動一樣嗎？”

“對呀，你觀察得真細緻。那你再想想，我們每次都催你幾點睡覺呢？”

“九點。”

“那你知道哪是九點嗎？”

“不知道~”小丫頭有點失落地說。

“沒關係，那現在我們一起來學習一下吧。”

……

經過一番講解，格格似乎明白了。看時機成熟，王老師又趁熱打鐵，對孩子說道：“格格，要不要試試我們做一件事需要多長時間呢？”

孩子開心地大聲回答：“好啊！”

“那我們去洗漱吧，洗手洗臉用三分鐘，刷牙用三分鐘…

“媽媽給你定時好不好？”

“好嘞，媽咪，GO!”

於是全程，小丫頭都在邊洗邊盯著手機螢幕上的時鐘，不用媽媽催了，反而是她在催媽媽幫她從櫃子上拿一下牙缸之類的。

當然在媽媽的提醒下，格格還是按照七步洗手法和媽媽的刷牙口訣，保質保量地完成任務了，時間結束的也剛剛好。

在孩子的興頭上，王老師趕緊抓住時機表揚了一下：“格格，你今天洗漱得真利索，還洗的乾乾淨淨的。你看，因為咱們今天洗漱完的比較早，咱們就可以多看一會兒書了，走吧，咱們去選書。”

“哇，太棒了，我今天要看三本。”

“好啊，那明天你還要利利索索地洗漱嗎？還是磨磨唧唧的呢？”

“當然是利利索索地啦，嘻嘻”

於是，洗漱這件事從此就輕鬆搞定了，到點她就會自己準備了。王老師也會適時回顧一下她今天哪做得比昨天有進步，比如：今天自己搬小凳子去洗腳了，或者自己把用過的毛巾、牙缸等放到原位了。一段時間下來，基本就不用大人監督幫忙了。

團團一家聽完，直呼妙哉，原來這麼簡單就可以解決了。親愛的家長們，你們學會了嗎？