你是否曾有過以下困擾
【場景一】:孩子在做家庭作業的時候,總是東張西望、坐不住;你不在旁邊陪著、監督著,作業似乎永遠做不完。
【場景二】:在檢查孩子作業和考試卷的時候,大部分的錯誤都是粗心,而且卷面上塗改的“墨跡”隨處可見。
【場景三】:孩子經常有小動作(如咬指甲、坐立不定、扭動不止),不能專心做一件事,上課易走神,做事丟三落四,有始無終……
上個週末為您播出的
K6《廣視星學堂》
就來聊聊和專注力有關的話題
說起這個概念
想必不少人小時候都曾經被老師寫過
“注意力不集中”這樣的評語
瞧這個小可愛
↓↓↓
剛開始還在好好的算著數學題
突然畫風一變
看到這一幕有木有感覺很熟悉
是不是同款BABY
家長:“做作業的時候,還沒做幾分鐘,他又站起來幹別的去了,看書的時候他可能就堅持幾分鐘。”
只因孩子注意力不集中,作業時間一延再延,隨之而來的就是“一做做作業、雞飛狗跳”的各種段子。其實,這樣的煩惱並非寶寶們獨有,在成年人的世界裡,專注同樣是一個老大難問題。
高校學生:“有啊,小時候我媽媽說我一做作業就扣腦殼。”
面對鏡頭,幾乎每一個受訪者都坦言自己曾經遇到過無法專注的時刻。不僅如此,我們在書店也經常能看到與專注力有關的書籍,就連兒童區域也有!
新華書城工作人員:“很多家長有需要的,都會自發來購買,在低幼年齡段,比如0-6歲這個階段,它都屬於比較暢銷的,你看我們有三個書架,專門陳列這類圖書。”
看來,自制力不行
已經讓很多家長頭疼
杭州一所學校
近日就上線了一套智慧系統
抓拍學生上課時的表情、行為並進行分析
同時近期還有一種
所謂的量子波動速讀
更是讓不少家長看到了希望的曙光
矇住雙眼,迅速來回翻動書籍,運用HSP高感知力進行量子波動速度,大腦呈現動提高態的影響,可以在1至5分鐘內看完一本10萬字左右的書,並且可以把內容完全複述出來。甚至還有培訓師表示“翻的越快,你和宇宙的距離就越近”
這些一聽就很“扯”的訊息
也收穫了無數網友評價
呵呵,又一種新的智商稅
仵雲霞 昆明市心理學會理事長 昆明市教育科學研究院 昆明市仵雲霞心理健康教育名師工作室主持人:“家長有迫切的需求,當自己孩子的注意力有問題,學業上有問題,生活的方方面面有問題的時候,家長很著急,我估計一些商家也是抓住了家長們迫切的心理需要,來進行營銷。”
心理專家解讀,伴隨著孩子的年齡增長,因為腦部發育所帶來的注意力問題往往都會自然緩解、消失。而環境因素同樣能對一個人的注意力產生影響。
仵雲霞 昆明市心理學會理事長 昆明市教育科學研究院心理健康教育教研員 昆明市仵雲霞心理健康教育名師工作室主持人:“他覺得這個環境是不是一個安靜的,是不是一個能夠讓人感覺安心的環境,還有這個環境還包括我們的家庭環境,我們和孩子的溝通氛圍是不是融洽和諧的。”
注意力資源的合理運用關係著我們學習、生活的順利開展。同時,如何提升有限的注意力資源,如何科學的分配保證物盡其用也是一門深奧的學問。對於家長們來說,在課堂之外同樣有很多簡單的辦法讓孩子變得更加專注和高效。
仵雲霞 昆明市心理學會理事長 昆明市教育科學研究院心理健康教育教研員 昆明市仵雲霞心理健康教育名師工作室主持人:“我們家長陪伴孩子一起來做一些遊戲,比如說找一張報紙,寶貝,我們一起來找“的”字 在報紙文章當中,這個字是經常出現的,看看誰找的又快又多。”
除了上述方法之外,還有一些活動可以培養孩子的注意力廣度:讓孩子短暫觀看一幅畫之後,要求他立即複述出畫中的內容。
名師來支招!
注意力雷區1:手機等電子產品的過度使用
仵雲霞 昆明市心理學會理事長 昆明市教育科學研究院心理健康教育教研員 昆明市仵雲霞心理健康教育名師工作室主持人:“一定要和孩子有個約定,我每天玩手機的時間是多少,如果做作業的時候手機放在旁邊,手機一響,注意力轉移到那裡了,轉移回來又需要時間,我們為什麼需要注意力,我們就是生活在一個大量刺激物的環境裡面,假如我們的注意力不能集中指向,大量的資訊來實際上我們什麼都接收不到,我們沒辦法處理那麼多資訊。”
注意力雷區2:面對偶發情況家長過度焦慮
仵雲霞 昆明市心理學會理事長 昆明市教育科學研究院心理健康教育教研員 昆明市仵雲霞心理健康教育名師工作室主持人:“不專心也許是偶發的,偶然的一次,我們家長會很著急,可能就會指責孩子,指責孩子讓孩子焦慮,孩子學習上一出問題家長就去指責,孩子就會很害怕學習,甚至害怕坐在那做作業。”
注意力雷區3:家長對學習的過度干預
仵雲霞 昆明市心理學會理事長 昆明市教育科學研究院心理健康教育教研員 昆明市仵雲霞心理健康教育名師工作室主持人:“雖然沒站在旁邊盯著孩子做作業,他太關心孩子了,寶貝你要不要喝杯水 寶貝你要不要加點牛奶 寶貝你要不要吃點水果,隨時在干擾孩子,打斷孩子,這種時間長了對孩子的注意力也是一個干擾。”
此外,仵老師也提醒,不同孩子有個體差異,男生相較女生而言心理年齡會偏低。各位家長應當尊重這種差異,切莫把過高的期望轉變為對孩子的巨大壓力。
劃重點 !
1、陪孩子玩小遊戲,鍛鍊專注力
2、讀報尋找特定文字
3、矇眼區分黃豆綠豆;
4、迅速看畫複述內容;
5、“番茄關注法”,提高學習效率。
6、破壞專注力雷區要避開:
7、電子產品使用無節制;
8、面對問題家長過分焦慮;
9、過度干預孩子活動
每週六、週日 17:00
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