今天在問答裡看到了這樣一個問題：父母如何做到懲罰孩子不用打呢？這其實就是一個家庭教育的問題。在回答的時候我想了很多，感覺自己要說的也有好多，由於時間問題當時只是答了三條，答完之後總覺得還不夠，還有許多想說的，就趁著晚上的時間整理出來了。

家庭教育，用“打”來做為懲罰的手段是最不可取的。那在家庭教育中孩子犯錯父母到底該如何懲罰孩子呢？

1、只要犯錯就一定要懲罰

孩子只要犯錯了，無論錯誤大小，有心還是無意都要受到懲罰。比如：孩子在家不小心把盤子摔碎了，有些家長可能覺得這是孩子無意的，所以說了一句沒事就過去了。這是不恰當的，雖然孩子是無心把盤子摔碎，可是家長也應該告訴他，他做錯了。即使是無心的行為，也要為自己的行為道歉，承認自己的錯誤。一定不要讓孩子形成勿以惡小而為之的想法，而且還要告訴孩子一定要用於承認錯誤，這樣就可以減輕對他的懲罰。家長千萬不可因為孩子的央求就心軟取消對他的懲罰，一旦開了先河，以後再想實施懲罰就很困難了。

2、提前制定好獎懲規則

家庭教育一定要有獎懲規則，這個規則也一定是家長和孩子共同協商制定出來的。有了這個規則孩子就知道了表現好了會獲得什麼樣的獎賞，犯錯了會受到怎樣的懲罰。有了規則，孩子就會減少犯錯的機率，會向好的方面努力。家長一定要做到令行禁止，一定要按照之前約定好的規則獎懲，這樣家長才能在孩子的心中樹立威信。

3、懲罰一定要適當

有些家長可能脾氣比較火爆，孩子一旦犯錯就忍不住要動手打孩子，我認為打孩子是最錯誤的懲罰。為什麼要懲罰孩子？懲罰的目的就是為了孩子的良性轉化，說白了就是改正錯誤。打孩子不僅沒有任何效果相反還會引起孩子內心的對抗逆反情緒，非但不會改正錯誤甚至可能變本加厲。所以這個懲罰一定也是在規則裡面和孩子協商好，不可過重也不能輕描淡寫。懲罰要以改正錯誤為目的，而不是為了懲罰而懲罰。

4、一定要告訴孩子錯在哪

有些家長在孩子犯錯後，二話不說就開始批評、指責、懲罰孩子。特別是年齡較小的孩子，對事情的理解還不夠，許多時候可能知道錯了，但是不清楚自己因為什麼錯了，錯在什麼地方了。這就需要家長來告訴孩子讓他知道為什麼錯了，哪裡錯了，應該怎麼改正。比如說小孩子有亂扔東西，不整理的習慣。家長就應該告訴孩子自己的東西必須要收拾好，不能亂扔。下次如果還整理不好的話還會受到懲罰。家長千萬不要讓孩子自己去想錯哪了，孩子就無法意識到怎樣改正才是最正確的，改正效果當然也不會明顯。

5、懲罰一定要及時

懲罰的效果有一部分來自條件反射，而條件反射在有條件刺激和無條件刺激的間隔時間越短效果越好。

家長髮現孩子犯錯了，只要是在條件允許的情況下就應第一時間做出相應的懲罰。第一時間指出孩子的錯誤的地方，並讓他改正會讓孩子對這次錯誤的印象更加深刻，也有助於孩子更好的改正錯誤。如果場景不適合時（比如在朋友面前會傷到孩子自尊），就應該在事後第一時間找孩子探討當時的做法是否正確，引導孩子回憶當時的錯誤，並及時改正。

6、不要總是翻“陳年老賬”

很多家長對待孩子問題總是喜歡翻舊賬，孩子一犯錯就喜歡把孩子之前犯的錯再拿出來重新說一遍。家長以為念叨孩子多了可能他就長記性了，其實恰好相反。換位思考一下，孩子其實最煩家長的嘮叨，對於家長的嘮叨只是左耳進右耳出。可能你在那苦口婆心說了半天，孩子一句話也沒有聽。而且家長在教育孩子時翻舊賬，把孩子說的一無是處，孩子挺多了可能直接就自暴自棄了。這樣的教育結果適得其反。所以孩子做錯了，家長一定要就事論事，不要將之前的舊賬翻出來一起說，讓孩子真正認識到這一次是錯在哪。

懲罰孩子也是需要技巧的，教育孩子一定要以理服人。懲罰措施只是一種條件刺激而不是目的，所以家長一定不可以把懲罰做為教育孩子的主要手段。

教育孩子有許多技巧，要把握好度才能真正的達到教育孩子的目的。