有位媽媽分享了親戚家孩子升小後的慘狀，說她侄子今年9月剛升小一，孩子大字不識一個，作業需要全程幫著看題解析，哥嫂兩人已經被折騰的快崩潰了。而孩子升小前沒接觸過漢字，突然面對作業也是挫敗感重重，做不出來就嚎啕大哭。確實，光聽著就覺得心累呀，難怪現在很多媽媽們開始著急給孩子接觸漢字了。

關於什麼時候開始教孩子識字，一直是很多媽媽的糾結點。教太早，怕揠苗助長，不教，怕落別人後面。

其實按照皮亞傑的認知發展理論，2歲之前是感知運動階段，孩子主要發展的是用身體感知探索世界，所以這個階段是不太適合識字的。3-6歲是前運算階段，也就是象徵思維和直覺思維的發展期，是可以開始逐漸接觸識字的。當然前提是，不能用生硬的方式強輸入讓孩子學會。

而在如何教孩子認字上，群裡媽媽們互相推薦的方法大部分是依靠識字類APP軟體。關於識字類的APP我還沒有給女兒接觸，看媽媽們聊的這麼火熱，也忍不住想去了解一翻。但是琳琅滿目的識字APP，著實令人頭疼。於是我問了一些媽媽，要來了一些他們覺得不錯的識字App，大概有洪恩識字、叫叫識字、悟空識字、麥田認字。

當然，我不是馬上要下載給女兒學哈，是想去評測一下，看看這些他們給孩子在用的學習軟體，是否真的能有效識字。

第一款 洪恩識字

洪恩識字宣稱是一款讓孩子主動學習的識字APP，體驗了一下確實整個教學流程簡單有趣易懂。洪恩識字有做分級學習設計，即按照不同年齡劃分學習內容。

如2-4歲是低齡啟蒙，進行單字學習，培養對漢字的興趣；4-5歲是中齡階段，採用情景式學習，漢字按主題分類歸堆，側重組詞應用；6歲+是大齡衝刺，突出學習效率，進行快速練習測試。

洪恩識字的學習方法是以闖關學習為主，每一關（每一個生字）都設定了4個闖關步驟：玩、認、練、寫，而每個步驟的學習，都以不同的故事引導孩子學習。相較於其他識字軟體，洪恩識字在字源、字義、字形上要做的到位很多，選用的字形關聯度都很高。

第一個環節玩，這部分是象形學習。比如“天”字，會出現盤古和天，並結合趣味互動讓孩子對“天”字有初步認識。比如天要塌下來了，點選盤古讓他頂天吧，然後點選下盤古後會向上跳躍一下，同時有語音在讀“天”。

第二環節認：這部分是從圖片出發講解字形，然後顯示字、詞和句。比如“火”字，這裡選用的是一個柴木燃燒的樣子。

之後會顯示字詞句時，會有讀音，同時還有一個綵球小球跟著讀音跳動，類似於“指讀”。用彩色小球的形式代替手指指讀，感覺還是挺童趣的。

然後會再把句子中的字打亂，讓孩子逐個字再放回原處，認字練習。

第三個環節練：練習這部分實際就是利用趣味互動結合選字的方式，反覆讓孩子聽、玩。如烏鴉想喝水夠不到瓶裡的水，請你幫幫它吧，選擇正確的石塊放進去。然後根據讀音選擇字拖動到裡瓶子面，完成學習。

第四個環節寫：這部分是引導孩子用玩的方式學會字的寫法。這個環節目前是測評的幾款APP裡獨有的，雖說不是用筆練習，但這個環節還是能讓孩子大概知道字的筆順寫法，還是是比較有用的。

另外APP裡還有其他的功能輔助學習。在漢字小課堂中，孩子可以練習筆畫、認識偏旁，擴充套件漢字知識，加深系統理解。

宇宙護衛隊裡有圖書（小故事擴充套件閱讀）、遊戲、視訊供孩子多維度學習；漢字競技場設定了大闖關、親子對戰，以認字闖關的遊戲幫助孩子鞏固複習生字。

優點：洪恩識字的課程分級很科學，從簡到難；漢字教學趣味性做的不錯，選用的字形關聯度比較高，每一個字都有根據字音字義字形定製的互動環節，為字本身量身打造了很多趣味教學，目前測評過的二十來個字，互動場景都沒有出現過重複的，據說是有800多種不重樣的互動方式激發孩子學習。再者有書寫環節，能幫助孩子練習筆順寫字。

缺點：畫面太精美的代價是下載包比別的識字軟體都大，下載時間有些長。

第二款 叫叫識字

叫叫識字和悟空識字有點相似，都有故事線。叫叫識字是以一個名為叫叫的小雞和她的夥伴們，去各個星球歷險經歷展開故事。所謂探險的關卡，就是不斷認識新的字，來獲得魔卡去打敗魔怪。總的來說，比較有趣符合低齡孩子的心理。

叫叫識字的學習方法大概是認字-鞏固-跟讀-動畫-複習-動畫-複習。叫叫識字也是6個字一組，用圖畫加字的形式，再結合漢字解釋、組詞、組句等先讓孩子對字有初步認識。比如“牙，刷牙”，一個人手裡拿著牙刷在刷牙。

接著會讓孩子根據讀音識字來收集卡片；再根據字形認字合成魔法卡片。

後面動畫的部分，基本是故事場景結合複習前面學習的六個字來進行，比如用某個字去砸魔怪，把他趕跑，還有小雞叫叫帶夥伴去吃飯等等。

另外叫叫識字裡是有漢字跟讀環節，即根據讀音一起念出某個字。這部分有點雞肋，我當時在公司不太方便讀出來，就咳嗽了一聲，結果跟讀也順利通過了。對於跟讀這部分，叫叫識字的系統識別技術還是有點欠佳，孩子容易矇混過關。

優點：叫叫識字很注重動畫劇情的結合，每一個冒險探索環境都加入了任務挑戰，讓孩子特別有使命感，學習起來比較好玩有趣。另外叫叫識字的動畫細節和整體質感做的不錯，看著很舒服。

缺點：缺點是語境設計不夠豐富，每個字搭配的語句不多；再者就是沒有學習進展記錄，中途退出再進入需要重新來過。

第三款 悟空識字

悟空識字學如其名，是以《西遊記》為故事背景，用動畫進行講解引導孩子學習。在花果山裡設定了15個大場景，不過免費學習的場景不多，後面需要付費解鎖。識字學習方式分為初識漢字、快速鞏固、跟讀漢字、聽音辨字、認字辨音、組詞填空六個環節。

初識漢字中，一組學習6個字，每個漢字都有象形動畫，對文字進行象形分析、組句。如“山，大山”。字形山峰高低錯落，圖形像極了“山字”。還有“水，河水”，水字像三條河流。初識漢字這部分算是中規中矩，比較傳統的教學方式吧，畫面也略顯陳舊，美感不足。

接下來的快速鞏固中，悟空識字是展示剛學過的漢字，讓孩子在一堆漢字中找出對應的來鞏固學習。

後面的跟讀漢字跟快速鞏固有點相似，讓孩子根據聲音找出正確的漢字；聽音辨字，是讓孩子看字找出正確的讀音；組詞填空是根據讀音找出片語。這幾部分，體驗下來的感受是，對於剛啟蒙學習的孩子，太難了。尤其是拼音，4-6歲孩子很多都還沒有接觸過。

學完六個環節，悟空識字會有一個識字成績的評分，針對孩子學習過程及準確率做出的大概評價。

其他的功能點還有歡樂谷（遊戲+識字複習的感覺，不過遊戲分量略重）、階梯閱讀（這部分還不錯，裡面有很多小故事可以閱讀輔助學習）、識字寶典（這部分是幫助孩子自主識字的，內容不錯就是介面做點擁擠，如果用大圖示可能體驗會好一些）。

優點：悟空識字的西遊記故事線，很有趣，對喜歡傳統神話故事的孩子來說特別受用。另外悟空識字的字量雖少但覆蓋率很高，284個漢字覆蓋了小學一年級常用字的58%，600個漢字覆蓋常用書面語的80%，900個漢字覆蓋常用書面語的90%以上。學完APP裡的1200個漢字，基本可以滿足小學的早期閱讀需要。

缺點：教學方式略傳統，還有就是整體動畫和介面設計有點陳舊，另外以西遊記的故事線學習，對於剛啟蒙學習漢字的孩子難度略深，很多孩子是沒有看過西遊記的，整體感覺更適合6歲左右進階培優的孩子學習，再者讀音識別不是很好，識別技術有點弱。

第四款 麥田認字

麥田認字據說是一名由幼升小名師編寫，每個漢字都有詳細解說、拼音、常用組詞、記憶方法等等。麥田認字是分單元對孩子進行識字課程講解。每個單元分為認識漢字、辨字辨音、組詞填空、句子匹配、兒歌等五個環節。

麥田識字每組也是6個字。先是讀字、象形解說，再是組詞、組句。就是會利用各種象形繪畫來加深孩子對漢字的理解和印象。

麥田認識和叫叫識字、悟空識字一樣，也有跟讀環節，不過識音技術還是有缺陷，我用相同的方式，咳嗽了兩聲，但系統給我的反饋是“你讀的很棒哦！”

句子匹配環節還是很不錯的，有童趣，會根據孩子的讀音和象形圖片來匹配漢字，還搭配了一些遊戲如青蛙回家、兔子拔蘿蔔等等，幫助孩子鞏固學習和記憶。

除了基礎短語，麥田認字還增加了精美的動畫和童謠兒歌，學習漢字的同時可以結合歡快旋律，促進引導孩子學習，這點很多孩子應該都喜歡。

其實麥田認識並不僅限於認字，除了漢字學習，還有數學、英語、思維、百科等模組，涉及英語單詞，10以內數字的認識和加減、國學、歷史、自然等知識。

優點：麥田認字雖然在趣味互動性上不如其他的APP，但學習生字過程中加入了漢字兒歌，對很多剛啟蒙接觸漢字的小朋友來說，是比較容易接受的，可以歡快學習。另外整體教學還是比較完整的。

缺點：跟讀環節識別略弱，孩子容易矇混過關。

ps：

每個產品都有各自的優缺點，大家可以按需選取。

總的來說，教孩子識字是件慢活，太急於求成可能會事半功倍。除了用APP識字學習，家長們也可以結合日常生活，譬如街邊的路牌、電梯裡的廣告文字、食品上的文字等等，都可以寓教於樂告訴孩子，潛移默化的滲透，這樣孩子學起來也會輕鬆快樂很多。