現在我們大家已經知道，自信心對一個人的一生非常重要。有時候甚至對一個人的一生的幸福具有決定性的影響。
我們看一個陌生人，他表現出的狀態，他的言談舉止，一下子就可以讓我們推測出這個人有沒有自信心。甚至他的一個動作，他的為數不多的幾句話，都可以讓我們做出一個基本的判斷。
有自信心的人，走路的姿勢和說話的語音，甚至看人的眼光都是不一樣的，第一印象讓人非常有信賴感。但自信心不是先天就有的，它需要後天的培養。
做家長的誰不希望自己的孩子是一個Sunny燦爛有自信心的人呢。在現實生活中，由於許多家長沒有這方面的經驗，或者自身缺乏明察秋毫的能力，所以往往錯失了在最關鍵的年齡段培養孩子的自信心。
其實孩子從一出生至15歲之間是最重要的年齡段。一旦過了這個黃金期，他的很多思維方式都已經定型，你再扭轉，基本上可能性不大了。在這方面我有親身的體會，有實際的操作經驗。現在就拿出來和大家分享一下，希望對大家有所幫助。
首先從我兒子說起。
我兒子在7歲之前，有兩個方面比較不自信。
第一就是身體上的不自信。
我兒子小時候長得比較苗條，和同齡的孩子相比，屬於高高瘦瘦的那種。同齡的孩子人家食慾好，長得非常強壯，一看就是小胖墩，渾身力氣比較大。
在和小夥伴發生衝突的時候，或者沒有發生衝突，一對眼神，我兒子就慫。在做遊戲的時候，他經常是對方欺負的物件。是不是出去玩兒，就被他的同學打得一塌糊塗。
有的時候我見他躺在地下，被他的玩伴騎來騎去。人家總是把他當成毛毛蟲一樣折騰來折騰去。我每次看到後氣就不打一處來。
有一次，我發現一個比他個子高的胖胖的男孩子，把他擠在牆角用力推搡他。我兒子的臉上是乞求的無辜的眼神，好像很害怕對方。
我呵斥了那個孩子。那個孩子眼睛裡有一種霸氣，看著比我兒子身體也重一二十斤左右，非常強壯。我讓他走開，今後不能再欺負我兒子。
然後把我兒子領回家。我心平氣和地和他談。我說你那個同學他那樣欺負你，你為什麼不敢反抗？
我兒子說：“他爸爸是派出所的所長。人家有槍，所以我害怕。”
我安撫他說：“兒子，你是不是覺得我們是外地人，初來乍到這裡，他們都是本地人，你認為我們惹不起他們。”
兒子說：“是的。”
我說：“兒子，他爸爸是派出所所長，你就害怕。你知道你爸爸我現在是幹什麼的？”
兒子看著我說：“爸爸，你不就是個編輯嗎？”
我說：“我原來是編輯，但最近幾個月我已經調進市政府，做了市長的文字祕書。派出所所長他再牛，他也不敢欺負市長的祕書吧地”
我兒子聽了一下子高興地叫了起來。他說：“爸爸真厲害。”
從此以後，他不再懼怕那個比他強壯的男同學了。
還有一次，我們院子裡有一位女同事，她兒子比我兒子要大一兩歲。也是長得身強力壯，是個小胖墩。每次和我兒子在一起打鬧，總是把我兒子騎在地板上。我兒子就成了他的陪練物件。那個可憐勁兒，那個窩囊勁兒，看著就讓人來氣。
有一次我兒子興沖沖地去他們家找他玩，結果很快滿眼淚水回來了。我問他發生了什麼事兒？他告訴我，他敲開門之後，對方只衝他說了一句話：“滾回你家去！”我兒子感到很委屈。
我對我兒子說：“兒子，他那樣對待你。你能不能有點志氣，今後不要和他玩了。記住爸爸的一句話。只要不尊重你的人，你一定不要尊重他。斷絕和他的聯絡。你做不做得到？”
我兒子說：“爸爸我做得到。”
我說：“下次他再來我們家找你玩，你也對他說滾回你家去。因為人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”
過了兩天，那個小孩又到我們家找我兒子玩。我兒子果然開門衝他說：“滾回你家去！”說完就把門關上了。從這以後，我兒子確實和他一刀兩斷。
又過了兩年，我兒子的胃口變好了，也吃成了一個小胖墩，身強力壯。小學三年級體重已經達到85斤。這個時候在身體上他就變得非常自信了。經常打籃球，走起路來呼呼生風，已經是一個非常健壯的小學生了。眼睛裡透露出的是自信的光芒。同齡的孩子再也沒有人把他選為欺負的物件了。
高三的時候，他已經是一個1米80的小夥子，身強力壯，經常跑步、打籃球，練各種健美動作，隨隨便便就能把我抱起來，同齡人再也沒有人敢欺負他了。
另外一件事，剛上小學一年級的時候，我兒子因為手指頭的協調性不好，寫字比較慢，前幾次考試都考得不太好。老師認定他是一個智力比較差的學生，對他在課堂上進行了多次批評，並且要求我老婆到辦公室和老師談話。
老師明確指出，我兒子和同齡的孩子相比，智力各方面都比較差，希望我們加強管教。
我老婆聽了非常生氣，對兒子更加粗暴指責，一路羞辱，打擊挖苦，等到家的時候，他已經垂頭喪氣，像是一個鬥敗的公雞一樣坐在書桌上連頭都抬不起來，顯得無地自容。
那個時候，我還在報社當編輯，晚上6點下班，我回到家裡，開門一看，家裡的氣氛非常緊張，我老婆一臉怒容，見到我就連珠炮似的對兒子進行不斷的指責，說兒子學習給我們丟臉了，今天她被班主任喊去談話，指責我們為什麼不好好教育孩子，讓他學習這麼差，丟人現眼。
我兒子害怕得趴在桌子上，用上衣的帽子兜住腦袋，眼睛斜斜的、偷偷的看著我，他可能判斷爸爸一定會雷霆大發，抓住他暴打一頓。
可以想見，我兒子此時的心靈非常脆弱，非常恐懼，他的眼神裡滿是害怕的表情。
這個時候我做的第一件事是怒斥我老婆，我說閉上你的嘴，我說你懂什麼是教育嘛？我兒子是個天才，他們班主任根本不了解他，沒有資格評價他。
我老婆見我這樣說，雖然怒氣未消，但臉上的表情明顯緩和了下來。因為她一貫聽我的，知道我很多地方比她更有分析問題的能力。
我先坐下來，把兒子抱到我大腿上，摸著他的小腦袋安撫一番。
我問他：“兒子，你說你考了多少分？”
兒子說：“語文62分，數學64分，在班裡倒數第一。”
我一聽就說：“原來考這麼多呀！你這個分比你爸爸當年強多了。”
兒子聽了非常驚訝，他沒想到我這樣說話，抬起頭，不解地望著我問：“爸爸，你當年考了多少分？”
我說：“兒子，爸爸當年最差的時候，是在初中二年級的時候。我的數學曾經考了24分，語文考的是55分，比你現在這個水平差遠了。”
我兒子不解地說：“爸爸，那為什麼你後來考得那麼好呢？”
我說：“兒子，學習這東西是最簡單的事，只要你足夠地用心，就憑你的腦子，我覺得考第一名很簡單。你看你看動畫片，看一遍就會背。說明你的智商極高，記憶力超強，和爸爸一樣，讀書都是有天分的。關鍵是現在你方法不對，你不夠努力是不是？”
兒子點點頭，將信將疑地看著我，顯然已經被我忽悠暈了，已經重新找回了自信。他小胸部挺得高高的，不再是我剛才一進屋的時候那個慫樣。
我繼續給他打氣，我說：“兒子，你真的是天才。只要你努力，你們班誰也比不過你。”
這個時候兒子更興奮了，對他媽媽指手畫腳地說：“你還說我笨！我爸說我是天才，我是天才！你懂嘛？”
把我老婆說得破涕為笑，然後愉快地進廚房給我們父子做飯去了。
我又在沙發上和我兒子聊了一會兒天，進一步鼓勵他寫字要加強練習，把手指頭的協調性加強一下，提高速度，發揮自己記憶力的優勢，掌握好知識點，把握準確度。
又過了一個多月，兒子考試果然考了第一，兩門課語文、數學都是99分。拿著試卷，他飛奔著回家。見我下班，衝著我跳了好一陣，興高采烈地向我彙報他的偉大戰績。
經過這一次的調整，從此以後在學習上，我兒子沒讓我操過心。他總是能夠獨立完成自己的任務，在初中和高中都能保持在班級裡邊較高的名次。我記得高中二年和三年級，在他們那所省級示範性高中的文科班，他年年都是第一名。但畢竟不是省裡最好的高中，這個成績能夠考上一本，也就可以了。
他本科畢業後考上了一所本科院校的金融學研究生。雖然不是學霸，但整個人非常Sunny自信。關鍵的問題，從來沒有讓家長為他的事情操過心。我這個父親當得非常省心省力。這都是得益於早年的教育。
總結一下我的基本經驗。
第一，做家長的一定要善於觀察，明察秋毫自己的孩子身上存在的問題，一定要對症下藥。發現問題不能拖，不能等，一定要立即採取應對的辦法。
要和孩子做充分的溝通，尊重孩子的想法，讓他坦率地說出內心的聲音。做家長的要聽清楚自己的孩子癥結到底在哪裡，孩子到底是怎麼想的。就像醫生和病人談心一樣，你要懂得他的病根在哪裡。這樣才能對症下藥，解決問題。
有的時候為了增強孩子的自信心，甚至可以對自己進行一點誇大其詞。目的是讓孩子克服恐懼。讓他（她）覺得爸爸是一個有能力的人，是一個能夠給他（她）提供安全感的人，而不是一個慫包、一個軟蛋，是一個任人欺辱的人。
有一個強勢的爸爸，本來對孩子就是一個強大的鎮靜劑。
第二，要善於運用讚美，有的時候也可以誇大其詞。他本來是個普通人，你不妨說他是個天才。要知道，孩子的可塑性是很強的。
你使用高度讚賞的語言，說不定還可以強烈地激發他的自信心，讓他爆發出火山一樣的熱情，真的，他的表現超出你的想象，可能真成了一個天才。
我記得一個教育家說過，好孩子是誇出來的。
我們中國人過去信奉一句話，棍棒下面出孝子。光采取懲罰的辦法，我覺得也是不行的，要恩威並施。
尤其是現在的孩子，要以讚美為主，懲罰為輔。家長不要吝嗇讚美的語言。尤其孩子還是在童年的時候。
說不定你的一句話，就可以改變一個孩子的一生。