想要孩子進步，一定要幫助他找到驅動自己努力的辦法，也就是喚醒他的內驅力。

一、父母與孩子共成長，想要孩子進步，要以身作則，為他樹立榜樣。

二、四兩撥千斤，善於運用生活中的契機，把它變成奇蹟。

其實最近好多身邊的朋友都說孩子好像進入了逆反期，比我們那個時候更早。他們和我兒子一樣，才剛剛五年級。我仔細想想，並沒有感受到兒子有這樣的變化，如果一定要說有變化，其實是關於他的一切，變得更順暢了。之前都是我給兒子批改語文和英語，孩子爸爸給他批改數學，我這邊還好，他們父子那叫雞飛狗跳，爸爸各種批評之聲充斥著我的耳朵，讓我分秒不得清淨。後來，偶然的機會，一切都改變了。說這話還得感謝兒子班上一位檢查作業的女同學，在檢查作業時，雖然兒子的作業都完成了，可仍然被那名女生記上了名字，原因是作業中錯誤的部分是家長改正的筆跡。我就藉著這個理由，讓兒子開始自己批改語文作業。其實之前，我就想讓他自己改，這樣才會加深印象。可是因為他的磨蹭，每天作業寫到很晚，我就擔心他太累，所以總是幫他批改，可這次，我決定還是讓他自己改。出乎預料的是，批改作業並沒有耽誤他很長時間，而且他好像也沒有對此特別反感，就這樣一直堅持了下來。

後來，我看到他們爺兒倆的大戰，於是想著乾脆讓兒子也來自己批改數學，其實我也是有擔心的，擔心孩子會照著答案直接寫上，但是對兒子做事的認真程度，我還是有信心的。在他自己批改之後，我會簡單看看錯誤的部分，他真的用紅筆圈出來，然後改正，並且通過自己的思考，明白了應該如何去計算，而且我也叮囑他，如果有實在想不明白的，一定要問家長，他也表示知道。而且最令我意外的是，自從他自己批改作業以後，錯題明顯變少了，考試的時候，也幾乎不錯了，估計是通過反覆的修改，他也發現了自己常犯的毛病，會多注意一些了，最主要的是陪讀陪到心梗的這種可能性，在我家徹底消除了，我和他爸爸也被解放了出來。

三、善於利用反作用力，一樣能達成目標。

兒子還有一個問題，就是寫作業的時候愛溜號，明明10分鐘能寫完的作業，總恨不得花上1小時，甚至更多，很拖拉，其實也沒幹嘛，就是思想神遊去了，這也是我之前非常頭疼的問題。之前，我跟孩子爸爸說，要不你陪伴他學習吧，有你在旁邊，他不容易溜號。陪了一段時間，兒子受不了了，因為爸爸經常會站在他旁邊看他寫的題，發現錯誤，就一定會指出來，造成兒子非常緊張，所以他跟我提出，不讓爸爸陪讀。我將計就計，說“不陪可以啊，你需要在規定的時間內完成作業，否則就要接受爸爸的陪讀“。兒子同意了，從此以後，每頁作業都是10分鐘以內結束，因為時間的限制，讓孩子的注意力短時間內高度集中，速度變快的同時，錯題的機率也下降了。我現在覺得世界竟然如此美好，以前怎麼沒想過這種辦法呢，看來爸爸的反向殺傷力還是挺強的！

四、找到孩子真正在意的東西，他是樂意為之改變的。

兒子的另一個毛病就是賴床，每天早上起床都要在床上磨蹭半個小時，明明叫他很早，可是什麼也做不了，而且屢教不改。假期的時候，兒子迷上了《斗羅大陸》的動漫，上學之後，週末才允許他看。我突然想到，能否用這個牽制他起床的事呢，決定試試看。我跟兒子說，如果早上他不能在10分鐘之內起床，週末就不允許看了，而且會把計時器擺在他的眼前。一開始他裝睡，當著我的面不看，也不起來。據他後來自己說，他是偷偷在看，快到時間臨界點時，他迅速起身，穿好衣服，出現在我面前。就這樣，一個困擾了我幾年的問題，就這麼簡單的解決了。