“怎麼又躺在床上玩手機?作業寫完了沒?”
“早就寫完了,我歇一會”
“歇什麼歇,你這麼小就知道累了?趕快給我看書去!”
“唉,知道了”
一個週末的早晨,小張看見孩子又躺著玩起了手機,立刻又把孩子催起來去看書了。小張是個閒不住的人,她除了正常上班以外,閒餘的時間還用來做點小買賣,賺了不少錢。小張一直認為自己是個成功的媽媽,因此,她也常常見不得自己的孩子閒著。
只要看到孩子玩手機,小張就要催孩子去學習,即便孩子的作業已經寫完了,小張也要讓孩子在書桌前頭坐著。於是,其他的小孩週末都在外面玩,只有小張的孩子坐在家裡看書。就算小張這麼逼孩子,孩子的成績也沒高到哪裡去,一直處在班裡的中游。
很多家長都看不慣孩子無所事事的樣子,只要孩子一有空就會逼著孩子去學習,但是這樣的學習效率卻不是很高。不如讓孩子先放鬆一下,然後再學習。
一、所有孩子都需要有一些無所事事,隨意玩耍的時間?1.隨意玩耍可以激發孩子的創造力
家長們總把玩耍看成不思進取的行為,但實際上玩除了能放送孩子的大腦,讓孩子得到休息之外,還有可能激發孩子的創造力。
我的一位同事就非常願意讓自己的孩子玩,她認為孩子只要做好了自己的本職工作,剩下的時間可以讓他自由支配,每個週末她都會帶孩子去公園散步。有一次孩子和同事說自己要去廁所,同事坐在椅子上玩手機,不一會她感覺頭上被戴了一個東西,拿下來一看,居然是個花環,而孩子就在她身後衝她笑呢。
在玩耍的過程中,孩子往往能夠產生許多難得的靈感,而只讓孩子在家裡待著是不可能有這些靈感的。
2. 自由是每個孩子必須的東西
孩子們都渴望自由,不但孩子渴望自由,成年人也希望自己能想幹什麼就幹什麼。但是受到現實的約束,實現自由是一件不可能的事情。既然自由這麼難得,為什麼不讓孩子在自己的孩童時期享受它呢?許多家長一面逼著孩子學習,一面又羨慕其他孩子的自由,這真的是一種很矛盾的心理。
3.孩子的成長需要勞逸結合
我們都知道一味的玩耍是玩物喪志,這樣的人一輩子都不能成事,教育孩子最應該避免的就是放縱。那麼用相同的道理來看待學習,一味的學習是不是也會相應的把孩子變成一個書呆子呢?答案是肯定的,孩子的學習能力雖然很強,但是卻是有限的,知識如果超過了孩子的能力,就會對孩子造成傷害。
玩可以說是孩子的天性,各個年齡段的孩子都有一顆貪玩的心,孩子一天不玩就像丟了魂一樣,做什麼事情都沒精神。
二、“玩”對孩子來說真有那麼重要嗎?1.玩是孩子學習的動力
家長都希望自己的孩子是熱愛學習的,可事實就是,確實有孩子真心喜歡學習,但那只是很少一部分孩子。絕大多數孩子還是把學習當成自己的負擔,那麼是什麼讓孩子能一直忍受這樣的負擔呢?就是玩耍。
當孩子學習學得頭昏腦漲時,適當的玩耍可以讓孩子重振精神,繼續高效地投入學習。許多家長也會對孩子說“再學一會就讓你出去玩”,可見玩耍是孩子學習的動力。
2. 玩是家長和孩子互動的好機會
我在公園、草坪上散步時,經常能看到這樣一個現象:孩子們在空地上快樂的玩耍,而家長們一個個都拿著手機坐在長椅上,好像帶孩子出來玩是一件煎熬的事情。其實家長倒不妨加入孩子,和孩子一起互動,這樣不但能舒緩家長的無聊情緒,還能增進和孩子的感情。
3.愛玩的孩子都很聰明
玩並不是一件簡單的事情,要想玩得好、玩得精,需要孩子花費很多時間和精力。就拿魔方來打比方,很多家長在拼魔方時都要費很大力氣才能拼好,但是把魔方交給孩子,相信許多孩子在短短的幾分鐘內就能把魔方還原。
許多家長都喜歡給孩子制定一個日程表,上面寫著孩子幾點應該做什麼事,孩子們按照日程表生活得有條不紊。但是過於有計劃的安排對孩子來說真的是一件好事嗎?
三、太有計劃的安排對孩子來說未必是好事?1.死板的規定會消磨孩子的想象力
生活是需要一些驚喜和變動的,一成不變的生活總是讓人感到無趣,所以我們才會隔三差五地約上自己的朋友,出去瘋玩一天。那麼換成孩子也是一樣的道理,如果家長把孩子的每一天都規劃的井井有條,孩子很快就會對自己的生活感到失望。
2. 適度的規定可以規範孩子的生活
不得不承認的是,孩子也確實需要規則來約束自己。很多孩子的自制力並沒有家長想象的那麼好,只要家長不看著,孩子不是發呆就是偷偷玩遊戲。所以家長還是應該以規則為主,當孩子做完了一天的工作之後,再適當地讓孩子放鬆。
3.孩子應該學會自己安排日程
很多父母都是替孩子來做日程表,但是很少有家長會讓孩子自己安排日程。父母可以幫孩子一時,卻幫不了孩子一輩子,當孩子長大成人之後,自己的生活還是需要自己來安排。所以父母不妨現在就引導孩子,讓孩子學會製作日程表。
無所事事對於已經成年的人來說是一個貶義詞,它意味著沒有工作,整天待在家裡啃老。而對於孩子來說,無所事事意味著放鬆與自由的思考,孩子看似無所事事的行為,其實是大腦發育的必要階段。
互動話題:各位家長朋友們,你們認為“玩”對孩子來說重要嗎?你們又是如何在孩子的玩耍與學習之間做到平衡的呢?歡迎在下方留言,我們一同探討!
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