昨天去在超市，看見一對年輕的父母帶著七八歲的孩子購物，購物車裡大部分都是孩子的零食和玩具，可孩子還在不停的要這要那，父母一直試圖在跟孩子說教，“這個東西太貴，那個東西沒用，這個東西你已經有好幾個了，那個東西根本不適合你玩”，但是，孩子好像根本沒聽進去，依然我行我素，稍不如意便表現出不高興，甚至開始大鬧天宮。

我無權對別人的教育方式說三道四，也許人家認為孩子就該這樣呢。如果你也認為孩子亂買東西應該進行一下控制，那請你繼續看下去。

1、父母掙錢不易

2、不是什麼都能擁有，要懂得割捨

3、自己想要的東西要透過努力才能得到

4、商品的實用價值和價格不成正比

5、消除攀比和高消費的觀念

6、吃零食不健康

我就不多舉例了，理由很充分，可有多少是孩子能聽進去的呢？你在用邏輯思維去對沒有邏輯性的孩子進行說教，我只能說這種說教毫無意義，請參考第三講，孩子不聽話是因為你不會說話。你在說著成年人的話，那麼怎麼奢求讓孩子聽進去並且完全理解呢？

最無用就是儲蓄罐

面對你不給買東西，孩子就哭鬧，你是訓斥呢，還是妥協，最後息事寧人呢？這都不是好辦法

在這裡我教給你一個小辦法：

控制去超市的次數，比如每週一次，在去超市之前跟孩子約定好，讓他自己支配花10-20塊錢，可以買任何自己喜歡的東西，沒有限制，這點孩子一般會很樂意接受，因為孩子得到了信任和表現的機會。請記住，讓他自己去算賬買自己喜歡的零食或者玩具。這樣的目的，就是讓孩子自己去學會精打細算，同時還能學會看價籤、練口算的能力。事後，你還要對孩子的行為的進行點評，對好的表現要表揚，對不好的地方要提出自己的批評意見，這樣孩子很容易接受，因為孩子是參與者，他是經過自己的努力才得到的東西，也會更加的珍惜。

這裡需要注意的是，即便孩子買了你認為十分沒用的東西，你也不要生氣，只要是在預算內，就該給他自由選擇的權利，至於是否實用，需要讓他自己學會判斷，如果強行把你的觀點灌輸給他，他也只是嘴上服從而已，慢慢就不會把真實想法和你溝通，這就造成了溝通的障礙。如果已經超出預算，還要繼續買，要堅決的拒絕，要讓孩子在糾結的取捨和下次的希望中學會成長。

我把這個方法教給了我家樓上的一位年輕的母親，她帶著十歲的兒子和六歲的女兒一起去超市，每人十五元自己購物的錢；結果哥哥買了各種的零食，每樣都只是一點點，妹妹呢？由於年紀小，不懂得花錢，所以買的不好，在和哥哥對比之後，媽媽一點評，妹妹就哭了，這裡的哭，不是因為不給買東西的哭鬧，而是對自己的行為表明的一種態度，這就是進步，哥哥還安慰她：“下次教你怎麼買”。

在這位母親跟我自豪地說這件事情的時候，我很欣慰。孩子在參與的過程中慢慢能學會很多東西，這比你單純的說教效果要好的多。

現在條件好了，不太在乎孩子那點小花銷了，尤其是爺爺奶奶姥姥姥爺更是溺愛，總覺得花點小錢不算什麼，其實這樣危害很大，且不說零食是不是健康的問題，如果讓孩子可以隨便的肆意得到，會扭曲孩子的價值觀，甚至攀比成性，滋長虛榮心，甚至引發同學之間的矛盾。孩子的要求即便很過分，如果得不到滿足，也漸漸會影響和父母的感情，將來走向叛逆。所以我一直在說，所謂的叛逆，其本質是一個偽命題，根本就沒有叛逆，只是由於父母不會教育，慢慢形成了溝通不暢，彼此無法理解，然後被說成了叛逆。如果父母肯思考一下，那麼每個問題都會有解決方案的人，讓孩子健康的成長。