導讀：“先爬後走”的寶寶，和“不爬就走”的娃，很多在這4點區別明顯

在社群中，我聽到奶奶和奶奶帶著孩子談論孩子。奶奶說她的孫子很棒。在她能夠爬升之前，她已經能夠在牆上行走。這則新聞就像是一鳴驚人，在一群孩子中綻放著鮮花。“我的孫女做不到。我現在只能退縮和爬行。距離走路還很遠。”“如果你不爬行，你會離開嗎？一個天才！”

這條規則在育兒行業是否廣為流傳，是否準確？這是一個規則：兩個升降機，四個轉彎和六個座位，七個滾動和八個爬升和走動？攀登？①身體協調性不同。嬰兒爬行時會涉及到手掌，膝蓋，腿等部位。同時，它可以鍛鍊胸部，腹部，背部和其他部位的肌肉力量。這是對身體協調和平衡的考驗。經常爬行會鍛鍊孩子的手眼協調能力，並且對嬰兒的成長有很多好處。未經過爬行訓練或很少訓練的孩子的身體協調能力可能會較弱，有些會“游泳”②大腦的發育不同，特別是在空間概念上。爬行需要大大小小的大腦之間的緊密配合，這可以豐富大腦之間神經元的聯絡，這對大腦的發展是有好處的。

因此，父母不應該害怕變髒或累了，並組織嬰兒人為地爬行。這不僅是一項重大的體育運動發展，而且還涉及兒童的空間智力發展。③探索的慾望是不同的。爬行的過程是嬰兒自主探索的過程，因此喜歡爬行的嬰兒會對世界的好奇心更強，這與母親總是抱著的眼神不同，爬行可以滿足孩子的好奇心。不要小看這種差異。固化後，年輕的細節會養成習慣。與很少爬行的嬰兒相比，喜歡爬行的嬰兒更活潑，反應更敏感。④爬行會鍛鍊寶寶大腦的前庭功能。研究表明，從小就開始爬行的孩子患暈動病和恐高症的可能性較小。為什麼有些嬰兒跳過爬行階段而直接進入學步階段？主要是因為這三個原因。首先，一些嬰兒不願意學習爬行，但是他們的腿有很強的力量並且具有相應的平衡能力。他們更渴望站起來，看到更廣闊的地方，並想去想要更快的地方。在人身安全和意志力的雙重支援下，學習走路和跳過爬行很容易，這種情況並非異常，有可能，父母也不必太擔心。其次，嬰兒很早就被放在學步車中，沒有爬行的習慣，被迫從學走路開始，使用學步車很容易導致孩子的O形腿，無法有效地鍛鍊他們的身體平衡和協調能力。

因此，Candy Mom不建議使用嬰兒學步車，也不要“跳過”學習走路，而要遵循嬰兒的生長規律，先爬然後走。第三，父母太放縱了，怕孩子繼續爬行會感到疲倦，又害怕被細菌感染，從而人為地減少了爬行的機會，建議不要在想要爬行的時候抱抱它。當孩子七，八個月大時，爬行的慾望就發芽了，其中大部分正在爬行，這是利用腹部的力量向前或向後爬行的。當嬰兒繼續發育時，它會從手和膝蓋的爬行變為手和腳的爬行，並且爬行速度更快，他們可以以這種方式去自己想去的地方，自由度也更大。