導讀：孩子什麼時候該打？什麼時候絕不能打！
如今，應該有很多人相信“沒有壞孩子，只有沒有資格的父母”的觀念。持有這種觀念的人肯定會反對毆打孩子，甚至認為毆打孩子是愚蠢的，因為父母本身無能為力。這種表演將使用科學的方法來教育孩子。事實上，在以下許多情況下，孩子不能被打敗。在6種情況下不能毆打兒童孩子犯了一個錯誤，因為父母沒有事先告訴孩子他做不到，或者父母沒有說清楚。孩子犯的錯誤，父母自己犯的錯誤。爸爸媽媽不知道該怎麼辦。如果您的孩子在這方面沒有榜樣，也不要著急毆打他們。當您糾正了該方面的錯誤並清楚地知道遇到此類事情時該怎麼做，現在懲罰還為時不晚。父母不能在憤怒中毆打孩子。因為此時打孩子通常只是為了發洩自己的憤怒，而在懲罰他時，他常常會失去理智的感覺，而忽略了孩子犯錯的原因。也很難向孩子解釋為什麼要打他。很容易想念和傷害孩子。您應該等到憤怒消退並且頭腦清晰之後再受到懲罰。患有以下特殊生理和心理狀況的兒童不得參加戰鬥：行為過度活躍和神經系統疾病的兒童，非常敏感的兒童以及遭受情感傷害的兒童。
3歲以下的兒童不應戰鬥。根據心理學家埃裡克森（Erickson）提出的人格發展階段理論，一個3歲的孩子正處於遊戲階段，該孩子的自主意識很強。同時，孩子的良知和道德觀念也得到了發展，並且自一體開始出現。對於不到這個年齡的孩子，這一切都沒有發生，或者他們只是發展了，即使有些孩子太頑皮，體罰的時間只能提前一年半。對於一歲半以下的嬰兒，絕對不允許體罰。因為在這個年齡段，兒童的活動主要是為了滿足他們的身體需要，主要是一系列因進食，飲水，拉扯，傳播和睡覺而引起的條件反射，這些反射是無意識的。在此階段對孩子的身體懲罰會影響他們的正常身體和心理反應，導致兒童身心健康。在1到3歲的時候，孩子正處於自律，害羞和懷疑之間的搖擺狀態中。孩子很快學會了走路，爬山，推，拉和說話等許多技能，並學會了如何掌握和放手。他們不僅將這些能力應用於物件，而且還將其應用於控制和排洩。換句話說，孩子們現在可以決定是否“做任何他們想做的事情”。父母必須按照社會可接受的方向認真照顧孩子，同時又不損害孩子的自我控制和自主意識，如果父母使用體罰，孩子會感到懷疑和羞怯。育兒技巧在孩子三歲之前的這個年齡，面對孩子不合理的噪音和無助，父母通常是最麻煩的。他們必須控制自己的孩子而不要對他們進行身體上的懲罰。怎麼辦？您可能希望使用以下方法來教育犯過錯誤的孩子：感冒治療。當孩子發出不合理的聲音時，不要與他說話，更不要說給孩子一個積極的刺激，以避免孩子之間的條件反射。他自己的聲音和成年人的滿足感。自然後果法則：對於那些喜歡隨意觸控東西而不會造成身體傷害的孩子，可以讓他觸控熱食並讓他直接體驗傷害;告訴孩子他的行為是錯誤的，並帶有憤怒的表情。你臉上的憤怒。在這個階段，孩子們學會了面對成年人的舉動，看到成年人的憤怒表情，許多孩子將停止他們的錯誤行為。講清楚一點，向孩子講一些簡單的事實，並解釋這將給孩子帶來的直接傷害，例如，如果您不加區分地觸控開水瓶，它會很熱，並且會像注射針一樣痛苦。
6歲後，您應儘量減少打架，而12歲以下的孩子則不能打架。一般而言，6歲以後應儘量減少體罰，12歲時應完全停止體罰。6歲以後，大多數孩子入學後，他們的獨立感和自我自尊得到了更好的發展，他們的自尊越來越強，他們開始努力工作，並渴望繼續以自己的能力和勤奮帶來各種成就。這時，體罰容易傷害孩子的自尊心，使他失去成長所必需的成功經驗，影響人格的健康發展，並發展出消極的和自卑的人格；在這個體罰的時期，孩子可以清楚地記得父母對自己的體罰給心靈蒙上了一層陰影。進入青春期後，孩子們的身體運動，認知和道德意識逐漸提高，並逐漸形成完整而統一的自我。他們強烈地感到自己是一個獨立而獨特的個體，對自我知識，自我表達，和自我表達。如果此時對孩子進行肢體懲罰，他會覺得這是對自己個性的嚴重踐踏，併產生強烈的心理抵抗力。有些男孩甚至會有某種報仇和叛逆。而且，隨著知識的增加，他們將清楚地知道父母的這種行為違反了《未成年人保護法》，是一種違反法律的錯誤行為，因此給父母造成了他們不遵守法律的不良印象。
在四種情況下兒童可能會受到“打擊”在中國，雖然很少有人不毆打孩子，但大多數人還是這樣做。如果您認為“不做才能”，“戰鬥是專業的，詛咒是愛，不毆打或詛咒是禍害”等觀點是合理的，如果您經常不能使用積極的鼓勵，或者您不能透過推理規則使孩子服從，那麼您可能認為在以下情況下，父母可以透過“毆打”來糾正邪惡並重返家園來恐嚇孩子。正確的。如果孩子喜歡觸控一些危險的物體，喜歡去一些不安全的地方，但是由於孩子太小，無法理解自己正在做的事情的嚴重性，或者無法理解卻無法控制自己，那麼家庭就沒有足夠的時間來小時候觀看它。例如，許多孩子喜歡擺弄電源插頭，開啟水瓶，玩火等。如果他們沒有及時有效地停下來，將會發生無法想象的後果。當孩子長大後的某些行為，習慣或心理傾向可能演變成非法或不道德的行為時。例如：我從家裡偷錢來買我喜歡的東西；有許多小男孩喜歡打敗別人，而欺負孩子的孩子比他弱，並喜歡它。過於自私，認真的自我中心，內心無處為他人服務。一些自小就被寵壞的孩子永遠不願意與他人分享自己的東西，也不知道如何關心他人。從長遠來看，入學後與同學相處會很困難，社交時他們將無法適應社會，對於有這種傾向的孩子，父母應及時幫助他們改正。父母或老師反覆提醒他有規則，但是當他仍然故意犯規或犯規後，他不承認自己的錯誤。下次他想再次犯規時，他可以毆打孩子。簡單地說，如果繼續教他，可以打敗他。
特別提醒孩子們不能四處亂走，儘管在某些情況下可能撞到一個孩子，但這並沒有達到另一個極端：殘酷，辱罵性毆打或無頭毆打，無論被困在頭上還是臉上不要使用鞭子，拖鞋等工具，不要用手拍打臀部，也不要拍打孩子的頭，眼睛或耳朵。請注意1.及時處分，不能沖銷賬目。必須堅持跟進和懲罰的原則，以使孩子做錯事與懲罰引起的不快有關。這樣，當他將來做這些錯誤的事情時，他會立即想到不愉快的懲罰經歷。2.保持清晰並告訴孩子下次該怎麼做。在懲罰時，告訴孩子為什麼打他。打架只能防止再次發生錯誤的行為，而不能獨自帶來正確的行為。只有當孩子理解時他們的錯誤和所造成的傷害將不再重複。由於孩子的年齡很小，即使他這次真的說“不敢下次”，他可能也不知道下次該怎麼做。，父母有必要正確地指導孩子並告訴他正確的方法。此外，您還必須考慮您提出的方法是否超出了孩子的能力範圍，以及向他提供的建議是否容易做到，而是比你的孩子根本做不到的。3.不要在局外人面前打孩子。儘管孩子還年輕，但他有自己的臉，尤其是在朋友面前，他的身後不遠。一旦其他人知道他們被毆打，大孩子可能會感到像成年人一樣可恥4.不要經常打孩子。俗話說：“總是罵，但不要驚訝，經常打孩子，不要害怕。”如果一個孩子經常被毆打，那麼由於“經過時間考驗的戰鬥”，他將變得“堅硬，軟弱，無懈可擊”。記住，體罰絕對不是教育的主要方法。