哈佛大學心理學博士丹尼爾·戈爾曼教授曾說：“一個人的成功，智商的作用只佔20%，其餘80%是其它的因素，其中情商佔很大一部分因素”

相信大多父母都希望自己的孩子有所成就，那就一定不能忽視孩子的情商問題！

不過，情商可不是一個人在為人處事之時表現出的圓滑，而是一個人在情緒、意志、性格、行為習慣這4個維度上的表現。

李玫瑾教授曾說：“情商低的孩子，在飯桌上就能看出來，尤其是這幾種表現，根本藏不住！”

一、吃飯時大聲喧譁

情商低的孩子不會考慮別人的感受，可能會在吃飯時出現大聲喧譁的表現。

這樣的孩子，很容易引起別人的反感，被批評沒有素質。當走向社會的時候，沒有連餐桌禮儀都不懂，一定會吃虧的。

而且這種孩子，一看就是隻考慮自己，不顧及別人的感受，家長應該儘早管教才是。

二、說不合時宜的話

情商低的孩子，都是有什麼說什麼，要是碰見自己不喜歡吃的飯菜，就會當面吐槽。

可能在家時父母不會在意，但外出做客或者正式場合中，這都是沒有禮貌的行為，很容易讓主人難堪，別人也會覺得這孩子不懂感恩、難伺候。

吃獨食

情商低的孩子還有一個表現，碰見自己喜歡吃的，不但不分享給別人吃，而且要求別人不許吃。

如何提高孩子的情商？

李玫瑾教授認為：在孩子3-6歲時，是孩子性格形成的關鍵時期，在此階段，家長要重視孩子的情商培養。

還有注重孩子的人際交往能力，這對孩子今後的工作、或事業，都起著重要的作用。

1、同理心的培養

同理心主要體現於：情緒自控、換位思考、傾聽能力以及表達尊重等情商相關的方面。

父母要培養孩子有同理力，自己首先要做到有同理心的和孩子交流。

父母若能常常傾聽孩子去怎麼說，常常能站在孩子的角度思考問題的話，孩子也能夠逐漸地去理解父母，體會父母的感受，以至培養孩子的同理心。

當孩子與別人進行交往時，孩子也會有同理心，促使孩子與別人的關係更和諧。

2、人際交往能力的培養

為孩子營造社交的場所，鼓勵孩子多到外面去，讓孩子多去接觸一些人。

當家裡有客人時，讓孩子參與接待、與客人進行談話，在旁邊看看父母是怎麼和朋友交流的。

當孩子做出正確的行為的時候，父母要給予孩子一定的鼓勵，讓孩子感受到交往中的快樂，而且也可以提高孩子的情商。

3、情商培養書單

有不少家長都想知道盡可能具體的知道如何提升孩子的情商，但每個孩子的性格、氣質都不一樣，家長也各有各的脾氣，所以我建議家長可以給孩子看一些情商繪本，家長看一些育兒方面的書，更好的和孩子交流。

分享一下我的情商培養書單：

1、《歪歪兔全情商彩圖注音讀本》

主題：行為習慣、性格教育、情緒管理、社會交往、逆商教育、品格教育、性教育和財商教育

推薦理由：每個主題下有3個故事，透過孩子喜歡的小故事潛移默化的影響孩子。

每一冊後面還會有一個“互動遊戲”和“給父母的話”，給家長提供專家指導的科學培養孩子情商的方法。

2、《歪歪兔獨立成長童話》

主題：馬虎、粗心、拖拉、推卸責任、不堅定、自卑、不會表達等情商問題

推薦理由：這套和上一套是同系列的，只是這套的閱讀性更強。

是兒童文學作家陳夢敏繼數套“噹噹網終身五星童書”之後又一童話力作，語言優美、故事精彩、想象奇特，既能幫助孩子提升上學適應能力又是基礎閱讀和文學啟蒙的好選擇。

3、《怎麼樣培養孩子的關鍵社會能力》

主題：交往能力、自尊心、自律能力、情緒能力、積極主動性和親社會行為

推薦理由：寫給父母的育兒類的書大多都是純文字的，不少寶媽都反應“太枯燥了！”、“看不進去”，所以我特意找了這套漫畫育兒書。

書中用圖文並茂的方式講解了孩子的心理發展，給家長提出了360個育兒“活用”建議，篇幅短、實用性高、趣味性適中。

孩子的情商，是要從小培養的，不管父母有多忙，都要對孩子這方面加以重視，這將決定孩子的未來，甚至將其影響孩子的一生。