當別人誇獎你的孩子時，有些家長會謙虛地說：“哪裡，哪裡，這孩子都上五年級了，還怕蟑螂呢。”或者”這孩子調皮搗蛋，竟會給家裡添亂。“家長說這句話的初衷是希望孩子勇敢一點，改正調皮搗蛋的毛病，但是這種”謙虛的美德“卻無形中傷害了孩子。

林林是一名小學五年級的學生，他有一個壞習慣，和別人說話時經常不由自主地摳鼻子，他自己也知道這個行為不對，也會經常提醒自己要注意，但是說話一旦得意忘形了，就照摳不誤。

爸爸見狀，不顧旁人在場，大聲叱責：”你這個孩子，跟你說了多少遍了，不能摳鼻子，一點規矩都沒有。“每次聽到爸爸的訓斥，林林都覺得，爸爸的話讓他的缺點暴露在別人面前，使他很沒有面子。後來在學校，由於經常摳鼻子而招同學的譏笑，這讓林林更自卑、更孤僻了。

不要以為孩子不會和父母真生氣，就可以當著外人的面，隨意地說孩子的毛病、缺點，殊不知，這隻會嚴重傷害孩子的自尊心，像上文中林林的爸爸要孩子改正毛病的心情可以理解，但是他的做法不明智，筆者不贊同這樣的做法。

那麼如何既照顧孩子的自尊心又能達到教育孩子改正缺點的目的呢？家長要注意以下幾點：

1、當別人誇獎你的孩子，你預設即可

很多寶媽們在一起喜歡互相誇獎對方的孩子，特別是當著孩子的面，誇獎別人的孩子是獲得別人家長好感的一種重要手段。

當你的孩子被別人誇獎時，如果你覺得不認同，也不要馬上糾正，更沒必要把孩子的缺點全部講出來；如果你認同，那麼就附合對方的話，再給孩子多幾個誇獎吧。

比如，別人對你說：“你家孩子真勇敢，做事有始有終。”你接過話說：”孩子確實很勇敢。“孩子聽了這些話，一定會非常高興，往後的表現會更好。

2、私下指出孩子的毛病、缺點

家長髮現孩子身上的缺點或毛病，不指出那是我們做家長的失職，不負責任的表現，但是一定要注意場合。在有外人在場的情況下，無論孩子的缺點有多明顯，也不能大張旗鼓的指出來，你可以給孩子一個委婉的提醒，等到家了再好好地教育他。這樣給孩子的感覺是：父母照顧了他的感受，維護了他的自尊心。這樣孩子會更容易接受家長的教育從而改正錯誤。

3、指出孩子缺點時，語氣很重要

有些家長髮現孩子的缺點後，特別容易生氣，本想透過批評、責罵孩子使他改正缺點，但是這樣更容易傷害到孩子的自尊心。

比如，有個孩子從小就有些耳背，經常要離得很近才能聽清楚別人講話，父母見了又氣又急，經常罵道：”這麼大聲跟你講話，你都聽不見，你是[lóng]子嗎？“孩子聽力不好，本來就比較難過，結果父母還當著別人的面喊他[lóng]子，心裡更是痛苦和自卑，這樣對孩子身心發展傷害很大，所以說，家長指出孩子的缺點時，要注意文明用語，語氣也一定要平和。

最後

每個孩子身上都有毛病和缺點，家長明白這一點就需要用平常心去看待，不要過分在意，平日裡不能在眾人面前揭孩子的短，要抱著理解的心態去幫助孩子改正缺點，這才有利於孩子健康成長！

對此，你怎麼看？

最後是一個腦洞大開的小題目：

問：1毛錢可以買幾頭牛？