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很多家長都認為不到8個月大的孩子還不會說話,從小對寶寶語言能力的培養不夠重視,往往更注重孩子是否吃好、睡好,但缺少語言的溝通和互動,其實是不對的。孩子早期語言發育的訓練,是寶貝們開始認知世界的神奇鑰匙。因此培養寶寶的語言能力,家長要儘量避免走入這些誤區。

​誤區一、 低估寶寶語言發育能力。

孩子的語言發育遠遠早於我們的觀察,作為家長不能低估孩子的能力。能否抓住孩子語言發育的敏感期,取決於孩子能夠接觸到的詞彙數量。

有研究表明,大量的語言互動,可迅速刺激孩子語言能力的發展。相反,如果寶寶出生後,比較少的與人交流,則很容易導致說話遲緩,表達能力明顯弱於同齡人。

​誤區二、多語言環境,造成寶寶混亂。

雖然說越早接觸多種語言,有利於寶寶將來學習多種語言。然而在語言敏感期,寶寶的基礎語言尚未形成,多種語言,如方言、英語、普通話等,混雜在一起傳遞給寶寶,很容易造成困惑。尤其在2-3歲這階段,家長要避免多種語言混雜教育,不能超過兩種語言。

​誤區三、行為上,過於滿足孩子的需要。

如果有經常關注那些說話晚的孩子,都存在一個普遍的問題。就是家裡人照顧非常周到,孩子有需求,有求必應,甚至還會提前準備好各種需要的東西。如寶寶想吃桌子上的蘋果,只需要指一下,家長變心領神會。

長此以往,寶寶則失去很多語言表達的機會。這樣是十分不可取的,鼓勵寶寶表達,才是刺激語言發育的利器。

​誤區四、不注重發音,常用擬聲詞,不糾正錯誤發音。

寶寶8個月後,就已經可以發出部分詞語。有時候,寶寶由於發育限制,很容易出錯,這時候,家長要不斷將正確的發音,重複講,引導正確發音,不能任由寶寶出錯。

動聽的擬聲詞小寶寶都很喜歡。不過當寶寶已經超過1歲,家長就需要將擬聲詞慢慢剔除,而是用正常的詞語與寶寶溝通,如形容小貓小狗,不再是“喵喵喵”“汪汪汪” 。

誤區五、不注重與寶寶的互動,不善於傾聽。

很多家長表面上是與寶寶溝通,實際上自己自顧自的講著繪本,對孩子的反應不夠重視。這種漫不經心和敷衍,會讓寶寶失望,乃至不願意表達自己。

語言是在生活環境中學習而來,家長陪伴要講究高品質,每天抽出30分鐘,認認真真面對面與寶寶聊天,營造良好的溝通氛圍,結果一定會讓你驚喜。

父母是寶寶學習語言最好的老師,如果能夠在生活中,抓住語言發育敏感期,讓寶寶接觸到大量對話和詞語,對寶寶將來社會化學習本領有莫大的幫助。

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