很多家長都認為不到8個月大的孩子還不會說話，從小對寶寶語言能力的培養不夠重視，往往更注重孩子是否吃好、睡好，但缺少語言的溝通和互動，其實是不對的。孩子早期語言發育的訓練，是寶貝們開始認知世界的神奇鑰匙。因此培養寶寶的語言能力，家長要儘量避免走入這些誤區。

​誤區一、 低估寶寶語言發育能力。

孩子的語言發育遠遠早於我們的觀察，作為家長不能低估孩子的能力。能否抓住孩子語言發育的敏感期，取決於孩子能夠接觸到的詞彙數量。

有研究表明，大量的語言互動，可迅速刺激孩子語言能力的發展。相反，如果寶寶出生後，比較少的與人交流，則很容易導致說話遲緩，表達能力明顯弱於同齡人。

​誤區二、多語言環境，造成寶寶混亂。

雖然說越早接觸多種語言，有利於寶寶將來學習多種語言。然而在語言敏感期，寶寶的基礎語言尚未形成，多種語言，如方言、英語、普通話等，混雜在一起傳遞給寶寶，很容易造成困惑。尤其在2-3歲這階段，家長要避免多種語言混雜教育，不能超過兩種語言。

​誤區三、行為上，過於滿足孩子的需要。

如果有經常關注那些說話晚的孩子，都存在一個普遍的問題。就是家裡人照顧非常周到，孩子有需求，有求必應，甚至還會提前準備好各種需要的東西。如寶寶想吃桌子上的蘋果，只需要指一下，家長變心領神會。

長此以往，寶寶則失去很多語言表達的機會。這樣是十分不可取的，鼓勵寶寶表達，才是刺激語言發育的利器。

​誤區四、不注重發音，常用擬聲詞，不糾正錯誤發音。

寶寶8個月後，就已經可以發出部分詞語。有時候，寶寶由於發育限制，很容易出錯，這時候，家長要不斷將正確的發音，重複講，引導正確發音，不能任由寶寶出錯。

動聽的擬聲詞小寶寶都很喜歡。不過當寶寶已經超過1歲，家長就需要將擬聲詞慢慢剔除，而是用正常的詞語與寶寶溝通，如形容小貓小狗，不再是“喵喵喵”“汪汪汪” 。

誤區五、不注重與寶寶的互動，不善於傾聽。

很多家長表面上是與寶寶溝通，實際上自己自顧自的講著繪本，對孩子的反應不夠重視。這種漫不經心和敷衍，會讓寶寶失望，乃至不願意表達自己。

語言是在生活環境中學習而來，家長陪伴要講究高品質，每天抽出30分鐘，認認真真面對面與寶寶聊天，營造良好的溝通氛圍，結果一定會讓你驚喜。

父母是寶寶學習語言最好的老師，如果能夠在生活中，抓住語言發育敏感期，讓寶寶接觸到大量對話和詞語，對寶寶將來社會化學習本領有莫大的幫助。