給予孩子選擇的權利。

有一次，兒子想去逛商場，但是他的作業還沒有做完。媽媽的想法是，做完作業再去逛。我就讓孩子自己選，他在那裡思考。我看出了他是想先去逛商場的，因為他已經做了一會作業了，只是還沒有做完，想休息一下。

果然，最後兒子說，他還是想先去逛商場。我說，好，你自己決定嘛，只要22點前睡覺了就行，因為我們家的規定是他必須22點前睡覺。兒子點了點頭。

那天回來，他果然沒有按時完成作業，但我還是讓他22點去睡覺了。第二天去學校什麼情況，我沒有問，他回來，我也什麼都沒有說。他自己回來就自覺地把作業做了。我估計啊，他應該是被老師批評了。

那次之後，他的作業就都是在22點前完成了。當然，也不是說每次回家就立馬做作業的那種哈，但至少是他自己會衡量，如果我去做了其他的事，作業能不能在22點前完成，如果能，他還是會該玩就玩，我也沒有去阻止他。如果不能，他自己就會先把作業做了，再去玩。

在原則範圍內，經常創造條件讓孩子去選擇，讓孩子更多地去選擇，維護他選擇的權利，也是鍛鍊他選擇的能力。不要怕他選擇錯了，因為只有他選錯了，他才會有體驗、感受，知道自己今後如何改進。這比我們直接去告訴他應該做什麼，不應該做什麼更有用。

—— END ——

我是大家的“九度”，

愛你，麼麼扎！mua~