子：爸爸，真的沒有平行宇宙嗎？

父：嗯，目前來看，還是沒有什麼直接的證據，能夠證明有這個平行宇宙的存在。

子：那新聞上說的曼德拉效應，不算是一個證明嗎？

父：嗯？曼德拉效應？你瞭解曼德拉效應嗎？

子：知道啊，新聞上都有說過！就是很多人對過去事情的記憶和真實的歷史不符。他們說，這是因為擁有多個平行的宇宙，然後在另外的宇宙中，是發生那樣的事情，結果記憶傳遞到這個宇宙中，產生了兩個不同的歷史。

父：呵呵，這都是胡扯呢！

子：那您說，這個曼德拉效應是怎麼回事呢？

父：很簡單啊，就是一個記憶出問題了而已。

子：可是很多人都是這樣啊！

父：你說的很多人，其中只有一小部分人是真實的情況，另外的人，是被誘導的，然後說，也發生了類似的情況。

子：那至少也有一些人吧，真的不是巧合吧！

父：世界的人口那麼多，出現一些巧合，又沒有什麼好奇怪的。

子：好吧，那為什麼會出現這樣的記憶偏差呀？

父：這個說起來，話就長了。簡單的說，就是記憶出現了混亂。

子：好簡單啊，詳細一些嘛。

父：好吧，這個人的記憶啊，就是把自己透過聽覺、視覺、觸覺、味覺等等多個方式，傳遞的訊號，存放在大腦的記憶庫中。然後在某個需要的時刻，從這個記憶庫中提取出來，產生一個記憶事件。而一旦這個記憶出現問題，比如太久沒有使用，記憶碎片變模糊，那麼這個提取出來的記憶，就會和真實的歷史有了一些偏差。

子：哦，那曼德拉效應就是他們的記憶太久沒有用了，所以記憶碎片壞了？

父：可以這麼說，你看他們很多人，都是很久都沒有接觸關於曼德拉的資訊了，所以在重新得到關於曼德拉的訊息的時候，就會很自然地去自己的記憶庫中尋找當初的記憶，只是很可惜，這些記憶碎片不是模糊了，就是和其他的記憶碎片混合了，形成了一個新的記憶。然後這個新的記憶被傳播出去，那些對記憶很模糊的人，在得到這個改造過的記憶後，很自然地融合進去了。因為這個記憶是被大腦改造過的，最符合大腦的執行機制，所以它也最容易被模糊記憶的大腦接受。然後，再加上一些人為的因素，這個曼德拉效應便成立了！

子：什麼人為的因素？

父：有些人，為了博取眾人的眼球關注，總是想方設法地製造一些噱頭，而這個曼德拉效應，便是一個很好的噱頭。在他們的一段加工之後，這個曼德拉效應便又變得更加的玄妙了，甚至都扯到了平行宇宙。

子：對了，你說這個記憶碎片，它為什麼會變模糊或者損壞了呢？

父：因為太久沒有用了啊，還有就是因為記憶太多太亂，大腦疲勞過度，使得記憶碎片形成損傷。

子：那怎樣才能避免發生記憶損傷的發生呀？

父：很簡單啊，多用，多休息！要知道，這個記憶碎片，它也是由能量構成的，用的時候，就是補充能量的時候，只要一段時間一段時間補充一下碎片的能量，那麼這個記憶就會變得牢固。就像你們學校讀書的時候，背書的話，也是一遍又一遍，不斷地加深記憶，最終儘快地把知識形成完整牢固的記憶碎片，順利存入大腦，也就是可以背出來了。

子：哦，原來是這樣，難怪過了一段時間後，那些背的書，都忘記光了，原來是太久沒有用了，那些記憶碎片都失去能量，散掉了。

父：的確是這樣的。還有就是要多休息，不能太疲勞地用腦。任何工作的物體，都有它執行極限的存在。一旦過度疲勞地用腦，就會容易對大腦產生損傷，同時也會影響到那些記憶碎片。

子：這個我知道，就像很累了，腦子用得都疼了，那就什麼事情都辦不了。書也背不進去，做題也做不下去，甚至一想什麼，都很煩。

父：是啊， 所以說，勞逸結合才是最好的學習之道。

子：嗯，我知道了！

父：其實不論是什麼，一些有用的記憶，偶爾一段時間，翻出來想想，也是很好的。不然時間久了，很多過去的事情，都會忘記的。就像很多人的童年，一些印象深刻的事情總是忘不了。因為他們會經常地回憶這些事情，使得這些事情的記憶變得越來越牢固，印象便更加地深刻了。所以呢，你要是有什麼美好的記憶，最好還是時不時地拿出來回憶一下。不然，哪天等你想起的時候，這個記憶卻已經變得非常模糊了。

子：哦，以後我會常常想的。

父：還有學習上的，那些學過的知識，時不時地也要回顧一下，加深一下記憶。免得哪天用到的時候，都記不清了。等會兒，又要扯到那個玄妙無比的曼德拉效應了。

子：嘿嘿，不會啦！

父：科學是嚴謹的，你不要去關注那些風行的說法，什麼麥田怪圈啦，外星人啦，百慕大三角啦，其實都是一些很正常的事件，或者就是被人包裝過的事件，都是沒有什麼深入研究的價值。平時當做消遣，看看就好，不用費心去深入研究的。

子：真的沒有那些東西嗎？

父：呵呵，那是真沒有，這些你看目前國際上的那些大國反應情況就知道了。因為如果真有這樣的事情發生，那麼最關注的，肯定是那些大國了，而如今，你看他們平靜的態度，那就說明了很多的事實。所以，當你面對這些雜談的時候，就當作一個玄幻小說劇本來看就好。不用太認真。

子：嗯，我記住了。只是，如果萬一那些事件中的某個事情是真實的呢？

子：那好吧！