在一節自習課上，一個同學正在大聲的讀課文，而同桌在旁邊大聲的敲桌子，聲音非常響，弄得這位同學沒有辦法繼續讀下去，耳朵都快被震聾了，於是就大聲的喊，你能不能小點聲，我在讀課文，而你敲桌子還讓不讓人學習了？敲桌子的同學很平靜的回答，我知道你在讀課文，可你有想過我是不是要學習讀課文嗎？你那麼大聲也影響了我，讓我根本沒有辦法學習。於是，讀課文的同學終於明白了原因，把自己的聲音也放小了，兩個人都投入到了各自的學習當中。

生活當中經常有人會說理解萬歲，都渴望得到別人的理解和包容，理解很多時候都是需要相互的，作為孩子也要學習，理解與體諒他人，這是每一個父母都應該教會孩子的。古今中外，凡是有成就的人都有恢宏的氣度，而這種氣度往往被人稱之為大氣。而現在的孩子，大多表現的比較自我。看似不懂事，其實就是沒有辦法去寬容別人，也不能站在別人的角度去理解別人，那麼在生活中會給孩子帶來很多弊端。

孩子不懂得寬以待人會有哪些壞處？

1、引發矛盾。

孩子在與人相處的時候，如果表現出一副非常自我的樣子，而且從來都不會站在別人的角度出發，那麼雙方在接觸下來很容易出現矛盾，一旦出現矛盾，那麼就會出現被動的局面，在相處過程當中不懂得寬容的孩子是極少數的，所以這樣的孩子在人群當中相處起來也是非常困難會給孩子的發展帶來很大影響。

2、影響孩子的性格。

有些孩子明明不懂得去寬容別人，卻總認為別人在和自己作對，不懂得寬容的孩子往往比較喜歡斤斤計較，而孩子的內心就會產生一種復仇心理，就算沒有人得罪他，也會覺得別人在針對自己，一旦別人在某些方面得罪了這類孩子，孩子就會用報復的手段去對付對方，使自己的內心痛快，這類孩子往往不會在意別人怎麼想，只讓自己的內心痛快就可以了，這樣的孩子不僅招人討厭，而且他自己從來不自知，還會讓自己的性格變得扭曲，這類的孩子在生活中不僅不懂得寬容別人，也會給自己的生活帶來很大的問題。

其實在生活中，孩子相處之間發生矛盾，而一些孩子不能夠站在對方的角度去思考問題，也是有其根源的，有些父母也許表示好奇，為什麼孩子學不會寬容，其實原因非常簡單。

為什麼孩子不懂得寬容？

1、父母以孩子為中心。

之所以孩子不懂得寬容，是因為孩子認為世界的中心是自己，也是因為在家中父母給了孩子太多特權，總是讓孩子以自我為主，這樣孩子在思考問題的時候總是從自我出發，而忽略了其他人的感受，這樣的孩子最大的特點就是尖酸刻薄，往往比較自私自利。

2、父母過於溺愛孩子。

在平時的生活中，父母總是太過於給孩子優越的條件，這就導致了孩子不會處處為別人考慮，只知道滿足於自我，而且這類孩子往往性格比較懦弱，依附於父母，不僅不懂得寬容是什麼，連自己都不能安排自己的生活。

3、和父母日常的生活息息相關。

很多父母愛挑剔孩子，就會學著父母的樣子去挑剔，在生活當中，孩子如果經常看到父母對於事情斤斤計較，那麼孩子自然不懂得寬容，也會學著父母的樣子，看什麼不順眼就會去針鋒相對，所以孩子在和人相處的時候，會出現人際關係比較差，不懂得寬容別人。

古人云，人非聖賢，孰能無過，寬以待人，寬大為懷，這也就告訴我們，做人要多一些理解和關寬容，對於孩子的成長也同樣如此，如果想讓孩子未來能夠成就一番事業，那麼就要有一顆理解別人的心和一顆寬容的心。

父母如何引導才能讓孩子理解他人。

1、教孩子換位思考。

讓孩子學會設身處地的為他人著想，站在別人的角度理解他人，這是一種心理的體驗過程。只有學會了換位思考，孩子在與他人相處的時候，才能少一些憤怒，多一些理解，多一些寬容，少一些計較，孩子也能夠贏得更多的支援和幫助。

2、教孩子寬容別人的過錯，不計較自己的得失。

能夠寬容別人的過錯，是一種氣度，孩子如果能夠有這種氣度，在未來一定會有寬廣的人路，每一個人都有做對了或者做錯了事情的時候，教會孩子不要抓住別人做錯的事情不放，讓孩子能夠理解別人，這樣會受到別人更多的尊重與理解。

3、教孩子寬容但不縱容壞人壞事。

明智的父母應該讓孩子知道，有些事情做錯了是彌補不了的，寬容不等於縱容，更不應該去縱容壞人壞事，最終受害的不僅僅是孩子，也可能危及別人，所以對於原則性問題，要教會孩子不縱容，多一些理智，少一些盲從。

4、多給孩子講一些寬容的故事。

父母可以透過日常的引導和講述，讓孩子知道寬容不僅是一種態度和品質，更是生存於社會中的一種智慧，懂得寬容和理解，就能夠多一些朋友，多一些支援。

世界上沒有生來就懂得理解他人的孩子，都需要父母后天的引導以及父母的以身作則，這樣才能讓孩子成為有氣度，有胸懷的人，也能夠讓孩子的人生達到更加順暢。