導讀：彆著急，孩子都是“突然”長大的！

我認為每個孩子都有一個時鐘，所以不要著急！我仍然記得，前一段時間，我陪孩子們練習跳繩。我反覆演示，解釋技巧並演示了各種形式。有時累得喘不過氣來，滿頭大汗，但他卻沒有。你說他沒有力量？每次他跳下時，降落時他都會大聲搖晃地板。如果跳幾次，會說肚子疼。如此猛烈地跳躍確實會使您筋疲力盡。每個星期二，他們都早退學，但是老師會組織他們到戶外練習。我從牆外觀看，他的大多數同學跳舞都很好。但是他仍然很笨拙。跳遠對任何事物都有好處，踢球也沒問題。但是跳繩不起作用，如何解決？起初我們也很著急。制定一個計劃並帶他去練習，我等不及要幾天才能看到結果。但是，您敦促的越多，效果就越差。不用說就把它放在一邊。

幾天前老師分配了一個作業，說他要回家練習跳繩。我把他帶到樓下，想著隨便練習。但是這次真的讓我感到驚訝。動作和節奏已基本掌握。即使發揮力量，也需要更多的運動。與以前相比，它要好得多。回家與他的母親分享新聞。看到我的母親比我們幸福。她以前並不著急。現在，我堅信這個想法：每個孩子都需要時間成長，並有自己的規則。只要我們不讓它走或停止前進，就會有收穫。例如，他一直在積累和學習有關跳繩的知識。嬰兒說她知道那天。實際上，連續跳躍意味著加快單次跳躍和反覆跳躍的速度。我們已經多次講過真相，並多次敦促他。但這一切都是徒勞的。最好放鬆一下，給孩子一些時間。它就像在季節開放一樣自然。我記得我的孩子還小的時候。到一歲時，他可以走路和跑步。但是它只是沒有長出牙齒。他這個年齡的幾個孩子有很多牙齒。當時他的母親很著急。說是鈣缺乏症，還是去醫院。看著這個活潑又健康的小傢伙，我鬆了一口氣。但是與其他孩子相比，我會再次擔心。半年後，小牙齒開始陸續出現。長出來的牙齒又硬又結實。如今，咀嚼雞腿真的不能放過骨頭。現在該換牙齒了。我們不著急。雖然他的一些同學在幼兒園裡磨牙。

有了這樣的經驗，您就不會那麼著急。但是當我們面對孩子的某些行為時，我們仍然會感到焦慮。因為我們忽略了孩子成長的敏感時期。例如，當許多孩子超過兩歲時，就會發生這種情況：拿東西時，必須由他指定的人拿走，否則，哭！穿鞋前必須先穿固定腳，否則麻煩！外出時，必須自己開啟門，其他人開啟時，必須再次關上門才能讓他來，否則會造成麻煩！有些父母一開始會覺得這是孩子不合理的製造麻煩，害怕習慣。因此，即使孩子無法哭泣，我也堅決不同意。實際上，只要您知道這個階段是孩子的固執和敏感期，每個孩子都會經歷它，然後他就會放鬆並接受孩子的行為。兒童發展心理學家認為，兒童固執的敏感期可能來自秩序感。在構建秩序感的特殊品質時，兒童的過度需求通常被認為是“故意”和“胡說八道”。在此期間，兒童常常很難適應，有時甚至會變得不合理。造成這種情況的真正原因尚不清楚，但是孩子的智力活動必須整齊有序。當他沒有超出此順序時，他將嚴格執行此命令。這是每個父母都應該認識的。建議：孩子們會因為秩序自然而快樂，又會因紊亂而發脾氣，對於處於敏感秩序時期的孩子來說，只要物品離開了應有的位置，他就會迅速找到因此，耐心地觀察孩子的行為是理解和靈活的關鍵，幫助孩子養成秩序感。隨著孩子的成長，有許多成長的秘密正在等待我們發現。只有真正瞭解孩子的人才能真正愛孩子，而不是因誤會傷害孩子。因為我一直在進行親子閱讀推廣，所以我瞭解許多母親對親子閱讀的感受。與其他習慣（例如堅持刷牙）相比，許多孩子會跟隨父母去做，經過一段時間的堅持，他們可以養成他們。只要持續存在，這些生活習慣就很容易養成。但是，養成閱讀習慣需要花費更多時間。因為需要儘早培養孩子對閱讀的興趣，所以我建議孩子大約六個月大時開始學習圖畫書。但是在這個階段，兒童對書本的興趣等同於他們周圍的一切。例如，嬰兒車上的小零件就像母親在眼前晃動的書一樣吸引人。當您看到一個孩子把書丟到一邊時，我們會放棄嗎？別！因為在此階段，行為是這樣的。他們閱讀的時鐘剛剛開始，請不要停止。當我超過1歲或超過2歲時，我似乎對媽媽告訴我的故事毫無興趣。相反，我喜歡撕書或偶爾看圖片。玩耍給孩子們玩的玩具並停止閱讀圖畫書不是更有趣嗎？別！在這個階段，他們的集中時間只有幾分鐘，慢慢地到十多分鐘。此外，他們的理解能力有限，並且他們對明亮動人的事物更感興趣。您可以根據孩子的興趣找到合適的圖畫書。在3歲時，大多數孩子會真正開始認真聽故事，並注意故事內容所帶來的美麗感覺，而不是將大部分注意力集中在視覺圖片上。接下來的幾年將是漫長的親子閱讀階段。不要考慮過早地讓孩子自己讀書。父母需要堅持閱讀3-5年。孩子5歲之後，可以進行獨立閱讀。

一位母親與我分享了她對與孩子們讀書的感受。從孩子1歲開始，她開始閱讀硬紙板書籍。防咬硬紙板書籍，嬰兒喜歡的圖片，鮮豔的色彩以及貼近生活的遊戲設計使孩子們感到有趣和有趣。後來，我堅持使用了4年，為孩子們購買了很多互動書籍，布書，玩具書，圖畫書和科普書籍。一路上，孩子們覺得閱讀充滿安全感和禮節性。因為每天晚上睡覺前，媽媽都會陪在她身邊一起讀書。到5歲時，孩子們可以自己閱讀簡單的圖畫書故事。到6歲時，我可以獨立閱讀長篇童話。當孩子升入五年級時，他可以閱讀所有世界著名的書籍。他有很多書還沒讀。兒子介紹給他讀書。她說一開始她很著急，但是直到走了一步，她才發現自己只是必須繼續做下去。在某個階段，孩子似乎突然長大。我發現許多父母的生活時鐘混亂。一旦著急，就等不及了。當您不著急時，您一個小時都不會著急。因此，有時它會使孩子感到茫然。因為您一直在干擾孩子，所以給了一些莫名其妙的指示。當每天晚上因為孩子不睡覺或早上上學遲到而煩躁時。不要著急生氣，但要計劃好時間。每天早上比平時早30分鐘起床，讓孩子有足夠的時間刷牙和洗臉，而不要耽誤時間。晚上設定就寢時間，在9:30之前上床睡覺，然後一切都在9:00之前完成。當這些時間變得規律時，就不會著急。當您覺得您的孩子令人生畏時，請仔細觀察，為什麼會這麼慢？一旦父母放開自以為是的偏見，他們就會發現情況確實如此，並且他們誤解了自己的孩子。每個孩子並非天生就能滿足父母的需要。他們有自己的意志和思想。他們是一個獨立的人，我們需要尊重他們。圖畫書“安的種子”中有一段：“每個孩子都是一朵花的種子，但是每個人的開花期都不同。有些花會在一開始就綻放出美麗的花朵，有些花需要漫長的等待。不要看著別人的花朵開花，您花中的一朵以前很著急它移動，我相信它是一朵花，並且它有自己的開花期。每個孩子的體內都有一個“時鐘”，請不要著急！