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雖說把孩子放到幼兒園去,家長就能輕鬆不少。但現在的幼兒園玩的花樣越來越多了,家長們可謂是"招架不住"。

某幼兒園舉辦了一次"百家宴",家長們紛紛"熱情"參與,但老師曬圖後場面一度尷尬。

事情是這樣的,幼兒園為了促進孩子和家長的互動,舉辦了一次親子活動。老師發通知的時候,要求家長在"百家宴"活動當天,在家與孩子共同完成一道家常菜,然後讓孩子帶到幼兒園來。

家長們在群裡紛紛一看響應了號召,活動當天也是"熱情"參與,在家做好菜讓孩子送來。

怎料,活動當天,家長大部分卻是"撞菜"了。家長們都覺得"雞蛋可以炒萬物",帶雞蛋自然不會出錯,而且是最容易做的菜了,就不用瞎折騰麻煩自己了,炒雞蛋和番茄炒蛋也算說得過去,但水煮雞蛋、蒸雞蛋等等也被擺上了桌,而且還不止是一個家庭做了水煮蛋。

孩子把菜拿到幼兒園放桌上時,一桌子的"蛋製品",真是讓老師哭笑不得。而更心酸的是,有些家庭,或許是家長沒有時間陪孩子做飯,便點了個外賣讓孩子拿了過來。

雖然活動辦得不錯,但似乎失去了它本來的意義。

家長的"假積極",比"真忙碌"更傷娃

家長的紛紛"響應",換來的是滿桌的"蛋"。不能說家長毫不用心,但也只能說是家長用心"敷衍"了這次活動。

這種"假積極"看似非常配合老師的號召,實則後面提現的本質是為了應付"交作業"罷了,明明心裡不願意參加,但還是"積極參與",親子活動變成家長們的"蛋製品才藝大比拼",也是一樁笑話。

比起 "真忙碌"而顧不上孩子的家長,這樣的"假積極"反而更傷娃。親子活動顧名思義,是為了加強家長和孩子互動而開展的一個活動,家長卻覺得很無所謂而隨意敷衍,"交作業式地完成任務"並沒有親密親子關係。

而且,這種"假積極",也會讓孩子看在眼裡,記在心裡,以後效仿。久而久之,孩子也會變成一個做事敷衍、不靠譜的人。

"親子協作",讓活動更有意義

①不包辦。親子活動,應該講究的是親子協作,互動完成一項任務。所以,在活動時,家長不該先入為主,覺得孩子只會幫倒忙,不讓他動手,然後自己全攬上身。這樣的話乾脆改名叫"家長活動"好了,親子活動失去了它本身的意義。

②鼓勵孩子多動手。家長應該鼓勵孩子多動手,在活動的過程中,引導孩子進行操作。一方面可以完成任務,另一方面可以加強親子關係,還可以讓孩子多掌握一項技能,何樂而不為呢?

幼兒園花樣層出不窮,親子活動接踵而至。家長應該在忙碌的工作之餘,對幼兒園的活動上點心,同時也是對自己的孩子上點心。認真參與親子活動,可以給孩子多一點陪伴,還能在活動中起到教育作用,所以敷衍了事實在不該。

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