有些人脾氣暴躁，容易激動；有些人平和大度；前一種人早年撫養是虧欠的；後一種人早年撫養一定是非常到位的。——李玫瑾

我第一次聽李玫瑾教授這番話的時候很受觸動，突然明白了為什麼很多人一輩子都逃不出原生家庭的陰影。

很多人步入社會不會來事兒、情商低，其實追根溯源要找到家庭教育的問題。而情商在於現代社會又至關重要，尤其是想要成功沒有情商真是寸步難行！

情商對於個人的人生成功、職場順利和家庭幸福都起著無法忽視的重要的作用。——情商之父丹尼爾戈爾曼

如何才能培養出高情商的孩子呢？

一、不會情緒控制，要使勁管

李玫瑾教授曾經在講座中談到，如果你想要養出一個逆子，就對他百依百順。尤其是孩子6歲之前不讓孩子學會控制，家長不管，等到青春期想管也管不了了。

李玫瑾教授強調，孩子6歲之前，家長一定要學會對孩子說“不”，此時你拒絕孩子，他頂多在地上撒潑打滾，但他會了解父母有底線，以後就能學會自我控制。

這樣孩子到了青春期的時候，他才會跟你溝通，不會因為你沒有合他的意就離家出走，或者是做出更決絕的事情。

控制情緒是高情商的基礎，這才是真正厲害的人。未來在社會上才能更吃得開！藺相如就是一個情緒控制的高手，即使廉頗百般畏難，他都沒有情緒失控，最終造就了“將相和”的佳話！

二、害怕吃苦，要使勁管

現在家庭一個家庭一個孩子，父母都捨不得孩子吃苦，久而久之孩子越來越怕吃苦。但是李玫瑾教授卻強調，在孩子吃苦方面家長要使勁管，孩子不僅情商高，做事還利落。

為什麼要孩子吃苦呢？李玫瑾教授從事犯罪心理學，見識過太多的案例，有很多優秀的孩子，卻因為心靈的脆弱，在挫折面前選擇放棄了自己的生命。

而李玫瑾教授認為，吃苦是磨鍊意志的最直接方法。她還舉例很多農村孩子之所以抗挫折能力強與小時候吃苦較多有關。

如果在城市裡不知道如何讓孩子吃苦，可以透過一些吃一些體力的苦，來磨鍊孩子抗挫折能力，比如讓孩子練習游泳、長跑這類的運動專案。

三、自私不愛分享，要使勁管

很多孩子眼睛裡只有自己，在飯桌上尤其體現得明顯，永遠第一個上桌、第一個動筷，甚至還要把喜歡的菜放到自己的眼前，在李玫瑾教授眼裡這樣就得管了。

在3-6歲性格形成的關鍵期，家長一定要防止孩子自私。李玫瑾教授提出的方法就是，不要給孩子搞特權，要全家人都上桌，大人都動筷孩子才能動筷，這是為了孩子眼裡有別人。

除此之外，孩子吃東西的時候別管東西大小，一定要養成分享的習慣。這突然讓我想到了應採兒的兒子，他可是一個情商高，十足的暖男。

而在一個欄目中應採兒就透露了自己家的餐桌教育，與李玫瑾教授的如出一轍，家長們趕快學起來吧！

四、不願意溝通，要使勁管

在生活中，我們總會遇到這類人，遇到問題他們總是不說，希望別人能猜到，其實這就是情商低的一種表現！

李玫瑾教授強調很多孩子以為不善於溝通，所以遇到問題就上手，將來就會出問題。所以李玫瑾教授認為，讓孩子願意去溝通這件事很重要。

很多孩子溝通能力差，在人群裡無話可說，所以從小就容易被孤立，不利於社交能力的發展。而社交能力又是情商中的重要部分。

李玫瑾教授在講座中提議家長要對孩子講，無論什麼事都要說出來，而不是哭鬧！

李玫瑾教授強調3-6歲是孩子性格形成的關鍵期，這個階段在教育界也被稱之為“潮溼的水泥期”，想要擁有高情商，家長要在這個階段科學引導。

教育孩子不是一蹴而就的事情，家長一定要做到，該管的時候使勁管，不該管的時候閉上自己的嘴。