大學生畢業後,經過公務員或事業單位招考,闖過千軍萬馬獨木橋,終於進入體制之內,成為一個公家人。但是這只是你邁出萬里長征的第一步,過去在學校成績好壞、名次前後,只能證明你在學生的一個階段的成績。在學校成績好的同學,不要驕傲;成績不好的同學,也不要氣餒。同時進入單位的人,站在同一起跑線上,在單位前兩年是看不出明顯差距,兩年後會有人脫穎而出,擔任股室領導。那麼被大領導認可並提拔重用的人有什麼共性特徵呢?
第一,自信。自信的人工作能力強,辦事果斷、雷厲風行,工作不推透拖拉。,領導閱人無數,自然慧眼識珠,認可你,提拔你。
第二,執行能力強。領導交辦的工作任務,能在第一時間高質量完成,不留後遺症,哪個領導不喜歡辦事幹練的下屬呢?
第三,會彙報工作。向領導彙報工作並不是在完成工作後向領導彙報結果,而是在工作過程中,適時彙報工作思路和工作進展,讓領導知道你的工作過程,並請領導指點工作中的不足之處。
第四,學會謙讓。不懂謙讓,把功勞全在攔在自己身上,那是自負。領導說你乾的好,你要說是領導指揮有方。領導也需要別人恭維,恭維不是拍馬屁,只是讓領導認可你能幹事,會幹事的一種策略。
第五,有組織才能。有組織能力的人,會協調各方面的關係,得到他人的幫助。埋頭苦幹,不如借力巧幹。曾在學校擔任過學生會幹部和班幹部的人,因為有這方面的歷練,要比一般同學有天然的優勢。
第六,要有野心。說野心不好聽,要有進取心,沒有進取心,幹工作就沒有激情,就幹不好工作。有進步當領導的野心,你才會去千方百計去爭取。要適時向領導提出你有進步的要求。不要心裡想著,攥著拳頭讓領導猜。領導明知道你想進步,只要你不說,不要求,這個職位寧可空缺,也不會主動提拔你。
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