“網際網路新興設計”成招聘主流

報告指出，透過統計2019年9月及2020年9月招聘網站、企業官網等公開招聘資料發現，目前“網際網路新興設計”佔到了招聘崗位總數的七成（70.8%），問卷調查中“網際網路新興設計”受訪者的具體崗位主要有“視覺設計”（38.0%）、“互動設計”（31.9%）、“品牌設計”（24.7%）、“產品”（21.0%）、“使用者研究”（20.8%）等。

參與調查的從業者男女比例大致相當，年齡主要集中在25-30歲（佔比51.8%），平均年齡為28.3歲，本科及以上學歷佔比81.0%，48.7%的從業者專業背景主要為“設計/藝術類”，其次是“計算機/軟體工程/物聯網類”（12.3%），不過歷年資料顯示，來自這兩大類專業之外的從業者佔比在逐年上升。

從業者偏愛大城市和大公司

56.7%的設計行業從業者集中在北京、上海、深圳和廣州四座一線城市，這也是最受從業者們青睞的四座城市，不過工作地點也有向新一線、二三線城市拓展的趨勢。大多數從業者都在民企或私企工作，佔到了74.1%，網際網路是比例最高的領域，佔到了38.3%，其中從業者們最青睞的企業依次是騰訊、阿里、華為、蘋果和位元組跳動。

受疫情影響，線上釋出的招聘崗位總體減少了，其中中小企業招聘需求有所萎縮，但大企業依然在快速地增長，特別是中國500強和世界500強，分別上升了25.5%、19.0% 。2020年從業者的薪酬水平還在增長，但是較2019年有所減緩，北京地區今年停在了去年的水平上，杭州、深圳等地，即使經過了疫情的影響，薪酬水平仍在增長。

對工作的態度，從業者們變得更加追求穩定，41.2%的從業者未來一年“不打算換工作”，為近年來佔比最高，而且更換為其它崗位或成為自由職業者，以及“自己創業”的比例都較去年下降了。

企業招聘更加多元化

報告顯示，企業側對招聘人才的要求，也逐漸更加多元化。專業能力上，企業較看重網際網路新興設計人才的綜合能力，除要求“設計能力”外，還要求“產品能力”、“使用者研究”能力；其中互動設計更注重“產品”、“資料分析”和“使用者研究”能力；使用者研究崗位除研究專業能力外，還注重“產品”和“商業”分析能力。

對“設計能力”細分維度看，企業較看重網際網路新興設計人才 “工具掌握”、“結果量化”和“行業分析”等能力。技能要求上，企業要求設計人才能熟練掌握基本的設計軟體，如Illustrator、PhotoShop等。此外，企業對網際網路新興設計崗位技能要求更多樣化，除了掌握設計軟體外，有JavaScript、CSS等開發技能的設計人才會有加分項，而通用及核心能力，比如團隊合作、學習能力，也是企業管理者考慮得很多的能力。至於廣受從業者青睞的網際網路大廠，對軟技能及設計額外技能也非常看重。許多傳統企業也在招聘網際網路新興設計師，以便更好適應產業網際網路的發展。

陳妍提到，企業在招聘人才時不會只在乎候選人是否來自於設計專業背景，更會關注其對這個行業是否有足夠的經驗。

這種趨勢下，許多設計行業從業者們也熱衷於學習、提升自己，公司培訓、行業會議是從業者主要的學習渠道，網課學習也是從業者及設計專業學生常用的學習方式之一。

設計走向多學科融合

2020年我國共有2178所普通高等院校有開設設計學及相關專業，院校數量創歷史新高。另一方面，設計邊界變得越來越模糊，設計涉及的領域變多，需要多學科融合。四川美術學院副院長段勝峰表示：“未來設計的邊界會變得更模糊；綜合類大學更有學科交叉的生態環境便利性，而純美藝術院校反而會切換到另一個頻道里去尋求發展，逐漸從藝術設計向綜合學科融合；跨界是很明顯的趨勢。”

這種情況下，設計專業開始偏向發展多學科的背景的師資，比如很多設計學院開始招聘有計算機專業理工科等多元背景的老師，設計學院的學生也開始在不同的企業去實習，校企間也會有聯合的課程。設計專業從單純在藝術類院校開設，發展到更多地和綜合類、工科院校結合，和最新科技及人文價值結合，發揮更大的價值。

目前設計專業學生在校招/社招求職中，遇到的最大痛點是“工作/專案實踐經驗不夠”（62.3%），且與之對應的，企業管理者在招聘使用者體驗設計人才時，遇到的最大痛點也是“求職者實踐經驗少”（48.3%）。

因此設計專業教學中，專案實踐，尤其是“實題實做”能有效幫助學生自主生成性學習，培養思考問題、解決問題的能力，為就業做好準備。校企合作是“實題實做”專案的重要來源，與企業合作專案實踐，學生實題實做，企業需求同時牽引老師教學與時俱進，且企業專家作為兼職老師為學生授課，引導學生不僅從美學及設計追求考慮方案，還需要從商業可行性進行思考。

陳妍表示，騰訊CDC將把使用者體驗行業調研持續做下去，並希望透過對行業發展的研究，為設計行業從業者未來的職業之路助力，併為學校的學科建設提供參考。