①上回書說到大學教育重要性的攀升，這種大學教育中的穩步增長對於那些沒能跟上腳步的人來說具有重大影響。第一個影響上期已經提過了，即沒有受過高等教育的勞動者被安排在低薪酬、低技術含量的工作崗位上。

②對於勞動者的第二個影響是，處於增長的教育分級底層的人，隨著時間的推移，其處境總體來看雷同於技術工人和非技術工人之間拉大的薪酬差距。公司肯花費更多的錢在受過高等教育的員工身上，來補充他們的技術才能——資金是從缺乏教育的員工的預算中抽取的。這意味著受過教育的勞動者工資增長了，同時缺乏教育的職工工資下降了。實際上，經過一些估算，自20世紀70年代中葉至90年代末期，僅有中學學歷的普通勞動者，男性工資下降30%，女性工資下降16%。

③考慮到受過教育已成為找到工作和掙到最低生活工資的重要條件，也許你傾向認為年輕女性和男性應該小心地避免任何阻礙他們留在學校裡的事情發生——比如懷孕。如果情況確實如此，隨著教育變得愈發重要，在青少年和大學生之間的婚前性行為和濫交早就該減少了。事實並非如此的原因是，有很多年輕人，不論他們如何選擇，他們都不可能留在學校了。這是實情，理所當然，因為高等教育並非人人都能負擔得起。

⑤顯而易見，學費並非一些學生不願意繼續深造的唯一合理原因。對於一些年輕人來說，他們預見不到一個光明的前景，濫交的成本就明顯低得多——相比那些寄希望於得到良好教育和更高收入的學生來說。

⑥女性過去避免性行為的原因之一，是害怕有性行為史這一事實將向有可能成為自己未來丈夫的人傳遞不好的訊號。它表明：這個女人將來不會是個忠貞的妻子。婚前性行為日趨成為社會常態，但是對婚姻的預期在未婚男女做性行為抉擇時仍然發揮著作用。