不知道從什麼時候開始，人類變得越來越懶。懶得動手，外賣解決溫飽。懶得思考，死記硬背成了教育的王道。懶得了解真相，就有“各路權威”大肆張貼“各類標籤”。懶得了解自己，就有各路廣告出來套路營銷，“你值得擁有”。

人類的懶，反而創造了更多的就業崗位。這些崗位是“表面問題的幫手”也是“問題實質的幫兇”。一邊幫人類高效解決表面問題。一邊讓本質問題“冰凍三尺”。然而快節奏的“懶生活”，並沒有讓我們多數人的人生更加幸福、人生價值感有明智的歸屬、人生的方向感有更光明的導航。

我們把個人的懶問題，用10個、100個、1000個甚至更多的，同樣懶的人去解決。所以大機率我們得到的只是10個、100個、1000個掙錢的崗位。而不是真正能解決問題本質且合適的人。

同時我們能發現很多“職業屬性”與“人格屬性”極不相稱的人。他們在職場的表現概括起來就是，道貌岸然、人面獸心、又當又立、表裡不一、德不配位、假公濟私……等等一系列“文明病”。這就不再僅僅只是懶的問題啦。而是他們被眾人的懶惰所成就，要學歷有高學歷，要崗位有高薪崗位，要權威他們有權威認證，要權利他們也能套路到手。這就是當下所說的‘'精緻的利己主義者"……

個人覺得，文明懶病是陳年頑疾，要治療這個病根。我們要認識3個問題。懶雖然是人類的通病，但是人所懶惰的方面不一樣。比如有的人懶得思考、有的人懶得動手、有的人懶得讀書、有的人懶得社交、有的人懶得虛偽……你會發現人類的懶惰也是各不相同的人格屬性。這些人格屬性，就是“天生我才”。我們應該在這個“人格屬性”的基礎上去做“教育成才”的文章。據我的觀察，每個人懶的方面不同，每個人勤的方面也不同。就像我們看到多很偉大科學家，藝術家、他們往往生活懶得沒法自理。看到思想家，指導人類文明的程序時，他可能懶得談情說愛。看到很多生活家，他們可能懶得關心政治和哲學……所以我們的教育和職場之間不該用學歷、學分高低作為唯一“橋樑”。這個教育到職場間橋樑應該是“人格屬性”＋“因材施教”。

雖然我們都是懶人，但是我們把懶惰放在對的地方。多數人類的文明和幸福就不會錯位。