近日，一平時凡事較真，較為執拗 的友人同筆者倒苦水：“我不想拖集體後腿，又不想撒謊做假。”

“好啊，原則性強”筆者大讚。

“可臣妾做不到啊！”

到底是什麼事逼良為娼，讓友人如此為難呢？

原來，友人單位為提高員工素質、提升業務水平，組織開展線上培訓，也就是透過電腦或手機聽課，並進行積分計算。這本是好事，友人也熱心參與，可半年下來，這個固執的友人是徹底敗下陣來。

為加大激勵力度，單位將學習積分列入各部門考核，積分少將影響部門績效工資。筆者這友人工餘時間認真聽課，認真學習，認真答題，費了很多精力，也有收穫。可仍然拖部門後腿。（參加學習的人都懂得哈，這樣學，不拖後腿才怪）

“老實人吃虧，認真你就輸”在線上培訓上表現得淋漓盡致。

只是苦了像筆者友人一類的固執人士，還經常被同事埋怨影響整體積分。

線上培訓雖組織起來簡單方便成本低，但太多太濫，已影響員工正常工作，易滋生形式主義，培訓效果堪憂，需引起重視。

一是砍掉不必要的培訓，一些過時的、不切實際的就不要在上線了。

二是不搞一刀切，不要讓所有人員都學相同內容，應有所側重。

三是提高課程質量，讓課程真正吸引人，使得員工自覺學。

四是提倡選修，不強制，不與考核掛鉤，學習是自己的事，現在學習的途徑較廣泛，許多員工自我學習需求大，無須強制，否則易影響其學習計劃。