400多年前，培根曾經說過，知識就是力量。而在當今的信息社會，知識更新迭代非常快，我們學習的速度趕不上知識更新的速度。在大量的知識面前，我們反而迷茫了，不知道該怎麼運用好知識，才能過好自己的一生。

特別是剛剛走出象牙塔的年輕人，感覺自己擁有一身武功，但在工作崗位上歷練後，卻發現自己的本領與工作的需求不接軌，中間隔著一層說不清、道不明的東西。

相反，生活中總有一些人，他們可能學的知識沒有我們多，但在處理各種問題時，總是考慮得比我們周全，處理的結果也比我們的要好，這是什麼原因？

吳軍博士的《元智慧》一書道出了其中的奧妙，這是因為這些人瞭解和掌握了過好人生、實現職業理想和人生價值的基本智慧，也就是元智慧。元智慧讓智者在雜亂如麻的線索中，能看出哪些是光怪陸離的陷阱，哪些是迷幻眩目的彎路，直擊問題的根本，找到正確的發展路徑。

不管是初出茅廬的“新社會人”，還是工作多年的“油膩中年人”，誰都不希望自己犯一些致命性的錯誤，離自己的目標生活越來越遠。因此元智慧首先教給我們的就是，哪些事不能做，哪些事表面是捷徑，實際是彎路。

一、哪些捷徑不能走

（一）作弊，走歪門邪道

作弊短時間內能讓你的成績比別人高，業績比別人好，但絕對走不長遠。我小時候在農村上學，學校平時的卷子都是老師自己出的。班主任老師的兒子也在我們班上，每次考試，他都提前弄出題來，找一些學習好的同學教他做，考試時他的成績也很不錯。但小學升初中時，是市裡統一印刷的卷子，他就原型畢露了。再後來，初高中他的學習成績都很一般。

（二）賭徒心理

當我們身處谷底時，很多人都會咬牙切齒的下狠心，“這次我拼了”，然後不顧一切的拼命反攻。當然，這種反攻有成功的時候，但大多數沒有那麼幸運，反而陷入更深的旋渦。比如真正的賭徒都是輸了以後，被莊家鼓動有翻盤的機會，不停的下注越陷越深的。更有甚者，就像古代一輩子一直參加科舉考試的人，老了才考取功名，把一輩子都擱進去了。

（三）彎道超車

我們在好多情況下，經常說彎道超車，實際上，彎道不僅超不了車，反而翻車是常有的事。我兒子初中升高中沒有考好，僅是考了一箇中等水平的班級。他選擇競賽學習來獲取加分降分優惠。但由於初中沒有接觸過，既跟不上競賽學習的進度，又浪費了正常高考課程的學習時間。導致他後期費了很大的勁，才把正常的高考課程補上來。

知道了哪些捷徑不能走，再讓我們看看哪些事是看上去很吃虧，實際卻讓你終身受益的事。

二、哪些事必須做

（一）對社會有益的事

現在社會競爭激烈，很多人都自我感覺良好，認為自己乾的活多，應得的報酬或發展不夠理想。認為其他得到提升的人，是因為領導偏心或通過不正當競爭得來的。其實領導心裡有桿秤，哪個人在哪方面為公司、為企業做出貢獻，是門清的。那些真正為公司發展、為周圍的人做出貢獻的人，總會得到提升的。相反，沒有什麼建樹，靠歪門邪道上位的人，當上管理者也會被人看不起。

（二）用好下班後的時間

成年人利用好下班後的時間，加速職業發展速度。吳軍本人剛參加工作時，每天下班後讀書、學習4個小時，到谷歌後，每天工作到半夜，週末有時間，仍然會學習新的東西，不僅學到了東西，還培養了終身學習的習慣。

（三）給自己設置KPI

把自己當成公司一樣管理、經營，就是不讓自己懶惰和懈怠。通過自己設定的KPI指標完成情況的反饋，能夠知道自己的問題和弱點，找到自己下一步行動的方向，不斷改進提升。

（四）改變習慣從小事做起

我們想養成一個好習慣，首先要讓自己處於一個好的環境中。就像人們說的想減肥，就不能天天和朋友圈曬美食的人為伍，想學習就不要和天天喜歡玩樂的人在一起一樣。其次，找到替代壞習慣的方法。比如，總是想刷手機，一產生這個念頭可以隨手拿起一本紙質書來看，時間久了，養成看紙質書的習慣，刷手機的頻率就會降下來。再次，不要想著做完，先開了頭再說。最後，就是養成習慣以後，不要反覆。

智慧很多，《元智慧》讓你從一點一滴做起，不斷積累，不斷提高自己。