小孩子的天性對一些小動物或卡通圖案非常感興趣,而不斷變化的東西總能吸引小孩子的吸引力,所以充分利用這兩點,激發孩子的興趣,從而達到其發展理財能力的目的。
具體的可以這樣做:
1、實物儲蓄罐
購買小動物或卡通造型的儲蓄罐,這本身就是相當於一個玩具,引起孩子的興趣。
然後引導孩子學會使用儲蓄罐,最重要的是後面的流程。
做一個漂亮的記賬本,記錄儲蓄罐的流水動態,每一次增加的時候,可以把錢數變成一道數學題,用遊戲的方式和孩子一起做,讓孩子體會到儲蓄增加的快樂。每一次支出的時候,也是這樣,讓孩子能看到儲蓄的減少。再增加與減少之間,激發孩子的理財觀念。
更好的做法是,每次記賬之後,可以用柱狀圖或者餅狀圖畫出來,讓孩子很直觀的看到結果,效果會更好一些。
2、虛擬儲蓄罐
適合於一些心理成熟較早的孩子,在外面放置一個儲蓄罐作為積攢零花錢的標誌,同時空置出來一個餘額寶或者理財通的賬戶,把孩子的錢放進去,每次存入或支出的時候,一定要孩子親手參與點選,增加參與感。
和上面一樣,做一個漂亮的記賬本,每天按照利率,設計成數學遊戲題,讓孩子先算一算,然後第二天再對照一下,看是否是一樣的收益。
同時做一個儲蓄淨值的動態圖示,曲線圖、柱狀圖、餅狀圖,都可以,讓孩子能夠很直觀的看到每次的增加或者減少。從而達到發展其理財能力的目的。
小孩子的天性對一些小動物或卡通圖案非常感興趣,而不斷變化的東西總能吸引小孩子的吸引力,所以充分利用這兩點,激發孩子的興趣,從而達到其發展理財能力的目的。
具體的可以這樣做:
1、實物儲蓄罐
購買小動物或卡通造型的儲蓄罐,這本身就是相當於一個玩具,引起孩子的興趣。
然後引導孩子學會使用儲蓄罐,最重要的是後面的流程。
做一個漂亮的記賬本,記錄儲蓄罐的流水動態,每一次增加的時候,可以把錢數變成一道數學題,用遊戲的方式和孩子一起做,讓孩子體會到儲蓄增加的快樂。每一次支出的時候,也是這樣,讓孩子能看到儲蓄的減少。再增加與減少之間,激發孩子的理財觀念。
更好的做法是,每次記賬之後,可以用柱狀圖或者餅狀圖畫出來,讓孩子很直觀的看到結果,效果會更好一些。
2、虛擬儲蓄罐
適合於一些心理成熟較早的孩子,在外面放置一個儲蓄罐作為積攢零花錢的標誌,同時空置出來一個餘額寶或者理財通的賬戶,把孩子的錢放進去,每次存入或支出的時候,一定要孩子親手參與點選,增加參與感。
和上面一樣,做一個漂亮的記賬本,每天按照利率,設計成數學遊戲題,讓孩子先算一算,然後第二天再對照一下,看是否是一樣的收益。
同時做一個儲蓄淨值的動態圖示,曲線圖、柱狀圖、餅狀圖,都可以,讓孩子能夠很直觀的看到每次的增加或者減少。從而達到發展其理財能力的目的。