我認為，如果按目前的大環境走下去，會的！實話實說，如今的教育指揮棒是有些問題的！公立的束縛相對較小，體質更活！更能適應！說的簡單一點，看看二三十年前的體制內的供銷社就知道了！

不排除以後出現幾個頂尖私立學校，但是就整體而言，公辦學校仍然將佔據主流。1、民辦教育法修改後，國家對待民辦教育的態度已經發生大的變化，之前很多有利於民辦學校的經費、招生政策取消或者修改。特別是對於義務教育階段來說，國家要求公辦學校佔絕對主流，之後民辦學校向學前教育和高等教育發展。

2、中國公辦學校的事業編制管理，是保障公辦學校對人才吸引力的有力措施。

關鍵看政府怎麼去做！是民辦中學的質量越來越好？還是民營學校權力越來越大，招生面積越來越大？很多民營學校還是有很多編制內老師教學，而且公辦學校都是劃定一個很小的片區招生，而民辦呢？各方面有很大的自主權，包括招生範圍不知道比公辦大幾百上千倍，有很多農村孩子進城上學不能報名，只能透過這條渠道，人多了，優中選優，成績自然好！感覺收錢學校越來越多，和義務教育有點背道而馳！

一般不會的。個別的民校強於公辦。但是大多數不會好於公辦。

公辦必須是主流，體現咱們國家的優越性。

私立中學能不能進一步發展，能不能整體超過公辦中學，關鍵是國家的發展情況，如果中產階級以上的人口大幅度增加，達到人口總量的一半甚至更多，那麼私立中學肯定能超過公立中學，因為有錢人總是希望自已的後代能接受良好的，更具個性化的教育。

民辦中學和公辦中學的目的不同，國家開辦公辦中學的目的是普及教育，在新中國成立後特別是消除文盲方面，做出了巨大貢獻，只有全體人民的素質提升了，才會產生更多的人才。如果你現在到某些國辦學校去，你會發現生源已經成了問題，而且部分教師敬業程度不高，學校管理也成問題，再加上某些學校的婆婆太多，今天檢查，明天檢查，今天這個進校園，明天那個進校園，也給正常的教學秩序帶來了很大的困擾，教師能有1/3的精力去放到教學上就很不容易了，另外義務教育學生的素質參差不齊，家長的素質也參差不齊，我們過去上學時犯個錯誤，老師批評，甚至於用教鞭都沒有問題，現在嘛，呵呵！當然還有其他原因，那麼這樣下去公辦學校肯定不行

民辦中學的目的就是賺錢，而想要賺錢，就需要學校口碑更好，升學率更高，學生的成績更好，因此民辦學校的教師管理和學生管理都比較嚴格，民辦學校的自我管理許可權也比較大，不會像公辦學校有那麼多的任務攤派。學校的領導和老師就是一個目的，提高學生的成績，學校辦學效果不錯，有大量的學生滾滾而來，賺的的利潤也就多多的，否則的話沒有學生來學校就倒閉了。所以從某個方面來說，如果不加改變，民辦中學超過公辦中學幾乎是肯定的。

慢點噴，有些不差錢的公辦學校不屬於上述情況，比如北京某某中學

民辦學校超過公辦學校只是時間問題。照這樣發展，以後學校，公辦管普及，民辦管提高。

民辦學校教學質量越來越好，生源越來越好，形成良性迴圈。相對的公辦學校優質生源減少，特優生源被挖走，因此，競爭力越來越不如民辦學校。

民辦學校生源好於公辦學校，自然教學質量好於公辦學校。他們靠的是生源，不是老師。

我們這的民辦學校老師，一部分是公辦學校的退休老師，一部分是大學畢業還沒找到正式工作的人員，一部分是社會人員。

教師非常不穩定，剛出來的大學生，你給他壓力過大，他可能中途就跑了，連工資都可以不要。所以，民辦學校老師，第一個月工資需要壓在學校。

民辦學校有他的優勢，除早晚上課外，星期六星期天照常上課，他時間上勝了公辦學校一籌。

民辦學校老師可以放手管理學生，沒有家長懟老師。公辦學校老師越來越不敢管學生，怕學生走極端，怕家長鬧。大部分老師都在保護自己不出問題的前題下去管，束手束腳，往往管理不到位，影響了教學質量提高。

民辦學校對差生是排斥的。成績上不去，他採取勸退措施，實在不行，給你增加學費一萬兩萬的。實際還是趕你走。

公辦學校，什麼人都收，不敢分重點班，普通班。不想學的影響想學的。老師上課照顧了成績好的，差的又怨。上面只知道說因材施教，可沒有老師能夠做到。

是普及還是提高，公立學校面臨艱難選擇。

最近網上熱議教育問題，家長、老師、學界一齊發聲，對教育改革的一些作法提出質疑。高校在校學生收費偏高，己飽受詬病；初中生許多專業必須課外輔導，才能考試及格，讓老百姓錢包發癟，心裡發急；從小學高年級開始加大閱讀課分額，連文科優等生考試只能勉強及格；手機如同毒品，對孩子的衝擊始料不及。教育貴族化傾向日益顯現，平民子弟和有錢人拉開了距離。我們這裡由外地機構投資辦了兩所中學，是政府招商引資專案，徵地、環保、建設一路綠燈，在全市統考中選拔優秀學生，在全市教師中選拔優秀教師，由辦學機構發給160%的工資。每個學期學費10000多元，分數面前人人平等，任何人推薦說情概不算數。把公辦教育和民辦教育嚴重對立，引起了人們深深憂慮，教育貴族化非常不可取，會擴大社會的鴻溝，加深社會矛盾，使教育慢慢變質，脫離人民群眾。

自從兒子進入小學後，我就一直跟蹤瞭解本地區的公辦、民辦初高中學校的招生政策及出口成績等等。我們目前也處在小升初的階段，透過自身多年的瞭解及目前的經歷，我覺得無論公辦還是民辦，都不能一概而論。

從生源上來講，民辦學校的整體生源或許要高於公辦學校。這個可以從每年的中考、高考出口成績看出一二。主要還是因為，公辦學校的基數比較大，義務教育階段基本上都是搖號的生源。而民辦學校基數較小，往往又是掐尖。但是，公辦和民辦前列的名校，出口成績是平分秋色的。

雖然從出口成績看，民辦學校整體成績貌似略勝一籌。但是，大家要知道，資本都是逐利的，有些民辦校的招牌大多數是靠尖子生打出來的。所以，大家在擇校的時候要慎重選擇，多多瞭解學校的情況，尤其是民辦學校的股東數量。民辦學校的股東數量多的話，學校的發展可能就會受到影響。單一股東的民辦校相對而言利於學校的發展。