雅思聽力多選題的選項若是很長的句子，一般都不會各項講各項的內容，在一些選項間總會存在一些關係。而我們若在讀題過程中迅速將這些有關聯的選項各自化為同一類選項，那麼在聽力過程中就可以做到事半功倍，答案信手拈來。我們來看劍橋雅思6 Test 4 Section 3的28-30題：

　　Which THREE topics do this term"s study skills workshops cover?

　　A. An introduction to the Internet

　　B. How to carry out research for a dissertation

　　C. Making good use of the whole range of library services

　　D. Planning a dissertation

　　E. Standard requirements when writing a dissertation

　　F. Using the Internet when doing research

　　G. What books and technical resources are available in the library

　　各位烤鴨們觀察以上七個選項所講的內容可以發現：

　　A和F的內容為Internet;

　　C和G的內容為library resource;

　　B, D和E則講的是dissertation的內容;

　　據此，我們就可以將這長長的七個選項分成三組，答案恰恰有三項，故我們可以判斷這三組中各有且有一個選項為正確的答案。在讀題中同時要做的一件事情就是在分組的基礎上搞清楚同組內各項的區別究竟是什麼：

　　A, F同講網路，但A側重介紹，F側重利用網路進行研究;

　　C, G同講圖書館，C包含所有資源，G只有技術相關資源;

　　B, D, E同講論文，B為如何研究，D為計劃，而E為標準的學術要求。

　　如果大家在讀題時可以做到以上的分析，那麼聽力開始播放，一提到library、internet和dissertation時一定不會錯過正確的答案。

　　另外，建議大家注意在本題題幹中有一個不可小覷的資訊“this term”, 因為這是我們排除的一個明顯訊號：時態。而原文中在提到這個選項時是：The one on the Internet for beginners was last term. This term it"s ……… 其中last term與題幹中的this term為時態上的不對應，故為錯誤選項。更多技巧歡迎關注下北京新東方的雅思直通車課程，課程透過“講、學、練、測”的閉環教學體系，結合嚴格的班級管理及學習情況的定時反饋，基於對劍橋IELTS考試模擬題的分析，對包含各種不同題型的完整試題進行講解的基礎上重點講解有一定難度的題型組合，以及各類題型的變體，同時配合新東方教研組獨家研發內部講義幫助學員進行大量練習。