你送東西是對老師付出的認可！老師這樣的罰學生就是老師的錯！老師為什麼要罰物品？自己拿家用？都是不對啊？有真平實據，這老師應該舉報！

發現老師對學生進行“罰物”這種情況就得及時找老師溝通，再不行找學校領導反應，以便及早糾正老師的不當行為，平時聽之任之，畢業後才想“算賬”是不妥的。

我只能說，做家長的有點兒過於激動，建議先冷靜冷靜再說。

現在網上有些人批評老師不夠為人師表，一邊掙著國家工資，一邊大肆向家長索要物質性物品，嚴重損害學生的權益、影響教師行業在人們心中的地位，但我覺得家長對此也負有一定的責任。我承認，在這個領域中，確有一些人公然收受家長的東西甚至錢財，但大部分老師並不是這樣的，他們在崗位上一直兢兢業業工作、認認真真培育學生，值得信賴。也許是受了極少數老師的不良影響、或者是受了其他人的錯誤引導，有些家長總覺得不給老師送禮不行，給老師送禮老師就會好好照顧自己的孩子，不送的話老師會進行區別對待，其實根本不是這樣，在老師的心目中，最好的禮物就是學生的學習成績以及家長的理解與支援。

我覺得老師這樣處罰也許只是想讓孩子與家長重視一下不完成作業的後果，以後及時完成作業，未必就是缺零食吃，伸手向學生要，但這樣的處置也確實有點兒不妥。我想，你可以先和學校領導反映一下，看看結果如何，實在不行再做其它的事打算，孩子讀書時最好不要總換老師，那樣對他的學習影響很大。

與嫉恨老師相比，管理好孩子更重要

關於老師對不完成作業學生的處理方式，我不發表評論。從你描述的來看，老師做得有點過了。但不知道這種處理方式是不是之前有過約定？當對老師的做法有看法時，最好的辦法是把你的疑問告訴老師，聽一下老師的解釋，也不能光聽孩子說的，小學的孩子有可能表述不準確。如果方便，還可以跟老師約個時間面談。

如果老師做錯了，你透過與老師溝通的話，相信他會改正也會認錯。你把平時的小仇恨記在心裡，攢到小學畢業後來個秋後算賬，未免有點意氣用事。而且你這個想法給孩子起到了一個不好的作用，讓他對老師也沒有敬畏之心，對他的學習及成長都不利。如果你真是本著這個態度堅持到孩子畢業，在你的心中會有一個解不開的結。

老師的做法令你反感，我理解你的心情。但你考慮過為什麼會有懲罰嗎？為什麼不想辦法解決問題的根源，而是要想辦法解決處理問題的人呢？孩子 的家庭作業沒有完成，肯定是有原因的。找到原因，爭取今後不再犯同樣的錯誤，遠比你找機會”讓老師喝一壺“要重要。老師懲罰學生，無非是想讓學生對自己犯的過錯引起重視，透過這個方式讓學生進步。出發點絕對沒有惡意。處理時有可能做得有點過了，但這不能成為你對老師”記仇“的理由。

畢業後找老師算賬對不對，其實沒有標準答案。因為站的角度不同，對事情的判斷標準就不同。公說公有理，婆說婆有理。

我也是學生的家長，分別在上小學四年級及初中二年級。站在家長的角度，我不造成你”秋後算賬“的做法。因為你這樣的目的是”報仇“而不是解決問題。對你家孩子沒有一點好處。多與老師溝通，聽聽老師的意見，家校合作把孩子培養成才，是你最重要的任務。

一日為師終身為父，老師如果放縱你的孩子，那就可悲了，，雖然罰的不怎麼對，，但不是孩子犯錯了嗎。好好教育孩子要緊