哪可不是，不認命又怎麼辦？我們對聰明孩子要有適用於聰明孩子的辦法，對弱智孩子要有適用於弱智孩子的辦法，學習的事沒有一刀切的標準，也不能一刀切。孩子不愛學習他可能愛別的，可能在別的上有興趣有專攻，我們應當善於發現和投入耐心，不一定孩子考上大學搞研究就給家長爭光，將來做買賣做得好玩技術玩得好甚至是打電玩打得好也能參賽獲獎掙大錢，你看奧運冠軍誰是大學畢業的？孩子們上學體育好勞動好或者美術音樂好都可以以此為跳板躍上很高的人生臺階，就看見學習是出路太窄了。要把學習當事，但是實在當不了事就別當事了，孩子不學習也別把他逼出好歹，於親情於事理於孩子的稚嫩心靈感受更得不償失。人若笨或者不喜歡是不會逼出聰明和逼出喜歡的，強扭弄不好還會結怨。

孩子學習不好就看看到底是哪裡出了問題，然後解決問題就可以了。

孩子一生會遇到很多問題，學習問題對孩子來說是最小的問題，也是最容易解決的問題。

如果家長沒有輔導孩子的能力，就給孩子找一個專業的老師，讓老師來輔導，哪個知識點掌握的不好就突擊哪個知識點。

如果孩子就是學不會，那就找找孩子其他方面的優勢，培養孩子一技之長。

我不知道題主口中的認命是什麼意思，總之，任何時候不要放棄自己的孩子。

如果父母都對他失去信心，那何談別人？

學習成績不好，為什麼要認命呢？

學習不好只能說明孩子在學習上能力偏弱。但不代表這個孩子就無藥可救。試想想，從我們過來人看，有多少當初成績平平甚至不好，長大後一鳴驚人的，人之翹楚的，我想每個人身邊多多少少都有這樣的事例吧。所以說成績並不代表一切。相反，有多少博士生，有多少清華北大畢業的優等生，也未必每個人都是出人頭地的，你說是嗎？

作為家長，我覺得不應該只關注孩子的學習單方面，我們應該關注的是孩子的身心健康。簡單的說，成績不好，但是心理健康，有思想，有活力，有樂於助人，這樣的孩子，長大以後，我覺得不會比人差呢。大家覺得對嗎？相反，如果只有成績好，但是在其他方面，比如身體弱，您願意嗎？比如違法犯罪，您接收的了嗎？

我的孩子現在初二，我一直跟他說：不要過於糾結分數，我們努力就好，成績有起伏也很正常，成績不代表一切，我們只要對得起自己就好。

所以我也希望我們廣大的父母們，成績好固然好，但是也不要太過於糾結成績及分數，人生的路很長，人生有很多可以做的事，孩童時代健康，快樂，良好的習慣，正確的人生價值觀等等更為重要。