遇到過兩個有潔癖比較嚴重的學生，一個女孩，一個男孩。
才入學不久，有一次上自習課，一個學生來講臺邊問問題，由於問題比較複雜，我順手拿起了前排一個女孩的一支筆，給那個學生演算起來，講完之後就立刻還給了那個女生，我也沒有在意，後邊我一直是透過窗戶來觀察學生上自習的狀況，我發現那個女生一直不在學習狀態，好像在那的摸索著玩，最後一次突然意識到那個女生好像一直做一個動作，不停的用溼巾去擦他的筆，而且是很投入的，裡裡外外的那種擦。我突然意識到我用的恰好是那支筆，因為筆桿的顏色比較特殊，是白綠條紋的，後來去班上上課發現，那支筆已經放在講臺上做公用筆了，出於職業的敏感，悄悄的和她的宿舍同學聊天，略知一二，她的床鋪沒有第二個人敢接近，她的壺，她的杯子，她的書，沒有第二個人敢碰，如果碰了，她會發瘋似的，清潔好幾天。
另外一個是高高大大的男生，又黑又壯。管他叫洋洋吧！上課的討論環節，我一般會讓小組展示，對於回答問題特別棒的男生，我一般都是拍拍肩膀，或者是拍拍頭，送上我的讚美之詞，如果是女生回答問題，一般是送上一個點讚的手勢，並來一句你真漂亮。洋洋的物理成績還是很不錯的，但是每次到他回答問題，總是來一句，我不會。但是我明顯感覺他是會的。私下了解，才知道這位所謂的糙漢子，其實人家乾淨的很，他們宿舍有一句名言，洋洋不是在衛生間清潔自己的身體，就是在去衛生間清潔自己身體的路上。他之所以不回答問題，就是怕我的爪子搭在他的頭上或衣服上。
遇到過兩個有潔癖比較嚴重的學生，一個女孩，一個男孩。
才入學不久，有一次上自習課，一個學生來講臺邊問問題，由於問題比較複雜，我順手拿起了前排一個女孩的一支筆，給那個學生演算起來，講完之後就立刻還給了那個女生，我也沒有在意，後邊我一直是透過窗戶來觀察學生上自習的狀況，我發現那個女生一直不在學習狀態，好像在那的摸索著玩，最後一次突然意識到那個女生好像一直做一個動作，不停的用溼巾去擦他的筆，而且是很投入的，裡裡外外的那種擦。我突然意識到我用的恰好是那支筆，因為筆桿的顏色比較特殊，是白綠條紋的，後來去班上上課發現，那支筆已經放在講臺上做公用筆了，出於職業的敏感，悄悄的和她的宿舍同學聊天，略知一二，她的床鋪沒有第二個人敢接近，她的壺，她的杯子，她的書，沒有第二個人敢碰，如果碰了，她會發瘋似的，清潔好幾天。
另外一個是高高大大的男生，又黑又壯。管他叫洋洋吧！上課的討論環節，我一般會讓小組展示，對於回答問題特別棒的男生，我一般都是拍拍肩膀，或者是拍拍頭，送上我的讚美之詞，如果是女生回答問題，一般是送上一個點讚的手勢，並來一句你真漂亮。洋洋的物理成績還是很不錯的，但是每次到他回答問題，總是來一句，我不會。但是我明顯感覺他是會的。私下了解，才知道這位所謂的糙漢子，其實人家乾淨的很，他們宿舍有一句名言，洋洋不是在衛生間清潔自己的身體，就是在去衛生間清潔自己身體的路上。他之所以不回答問題，就是怕我的爪子搭在他的頭上或衣服上。