我經常遇到這種情況，好多家長和我說過這樣的問題，這個問題我說說大概改善的思路。

首先，開始觀察，和孩子坐在一起，看看當天晚上作業內容，記錄你們開始寫作業的時間，他寫作業您在附近看書偷偷觀察他寫的速度，專注程度高不高，遇到問題怎麼解決？不要給任何意見，不要指責，就默默地看自己書。然後默默地記錄時間，各科的時間，休息的時間，完成以後記錄時間。第二天第三天照舊觀察不批評不指責。

其次，第四天開始和孩子談，做好充分準備，因為你面對的是青春期的孩子。談什麼呢？談你這三天看著他學習的感受，如果您確實能發現他的學習效率可以更高的話，先認同理解他學習比較辛苦，再去探討一下哪個部分是可以更快一點完成作業？還有就是家長首先需要轉變一個觀念，老師留的作業不都是很有用很必要的。如果真的是老師作業留的有問題可以讓孩子免做，您來簽字。讓孩子感受到家長是真心為孩子好的。當我們給他提一些建議或者意見孩子更容易聽進去。

第三步，需要給孩子一些實質性的幫助，好的學習方法，成功的的經歷分享給孩子。好的學習方法分幾步，預習，聽課，複習，作業，錯題分析。詳細的需要分專題說。如果我們只說道理孩子也就愛聽了，聽幾次就煩了。

一種可能，老師佈置作業確實過量了，另一種可能是學習效率低，第三種可能，前兩者兼而有之。

處理辦法：作業可以不完成。（有選擇地做有代表性習題）必須將休息時間提前1小時。

即使學習成績暫時下降一些，家長也莫著急。注意這種以犧牲孩子健康為代價換來的高成績，成本是昂貴的。甚至這種成本我們是支付不起的。

從長遠來看，保持充沛精力，合理規劃學習時間，盡力提高學習效率，最後一定是收到好結果的。

願我的意見能幫助到你。

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習程序。

三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期複習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作為你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。透過測驗，可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

我覺得檢驗孩子學習效果可能最好的方法就是複習完一個單元后就做一張相關單元的卷子，根據做題錯對的多少來衡量學習的效果。初二學習到十一二點應該是初中生的標配吧！不算晚，加油吧！

我們也是初二，每天九點半就寫完了，多餘的作業一概不寫，自己都說只用了20%的精力學習，日常動手能力特強，修修補補敲敲打打的活啥都感興趣。我們給他定的是初中不能低於班級前五、年級前20，中考爭取重點高中第一個班。實際上他的成績不穩，這次考了班第六，人家說我下次把第五名幹下去就行啦[流淚]希望高中懂事發力。

我的兒子也是初二，很遺憾，他學習沒有這麼努力。

上初二的孩子已經有7門課，學業繁重。一個力爭上游的孩子，一個對自己有有要求的孩子，熬夜學習到十一點多，是可以理解的。

太陽底下沒有新鮮事。

真正的學霸能很好的安全自己的時間。我兒子的學校就倡導當天晚自習的時候就要把當天的學習任務完成，每天都要求“日清日高，日事日畢”。

每天每個學生都要好好的對自己的時間進行管理。

比如，上課時，注意聽講，“趁熱打鐵”完成當天老師佈置的作業，剛聽過的內容，知識點還很熟悉，縱然不熟悉，也可以很快找同學和老師，甚至去翻書都可以找到正解。“現學現用”，千萬不敢把作業擠壓成山。

沒必要吧，這樣長期熬著，孩子身體也透支了。學習要有適合自己的方法，良好的習慣，堅持不懈的追求。不是比熬夜時間就好了。每天早上五點左右起床，五點出門，自己坐地鐵，換乘一班，然後再轉公交。七點到學校。晚上四點半至五點放學，兩班地鐵交換，再轉公交，到家基本上六點半左右。到家就吃飯，然後洗澡，開始寫作業，基本上八點半睡覺，作業多的時候不超過九點。

小學八點半前做完作業。初一九點鐘上床休息，初二九點半，初三十點。高一至高二十點半前，高三十二點前。我的孩子就是這樣安排的，寫不完不許寫第二天去學校找老師批評去。從四年級開始要求習慣就好了。而且家長不能鞭打快牛永遠有沒完沒了的複習在後面等著孩子。

首先，要觀察孩子是否認真完成作業。（切記不要直接定論批評）這個時期的孩子還是相對敏感的。如果孩子確實已經很認真的在寫作業了，那就只能鼓勵加精神支援了，沒有辦法因為需要這麼多時間。

再次，應該主動溝通一下同班的家長。問問成績與自己家孩子相仿的同學作業每每寫到什麼時候，如果相差無幾只能同上觀點。如果相差很多就找找原因吧，不同原因解決辦法自然不同。

還有就是整理錯題，凡是做過出現錯誤的題一定要整理，這個辦法對理科和英語很有效。另一個擠零散時間大量閱讀吧，收益不快但是厚積薄發。

是校內的十一點多還是加上輔導班？如果校內就麻煩了，肯定基礎不牢，陪著孩子弄基礎。如果是輔導班或者拓展那就沒法說了，正常！