這是我們國家在上世紀1956年對科學、文藝領域提出的“雙百”方針，即“百花齊放，百家爭鳴。”
1、百花齊放是指文學藝術上不同形式和風格，可以自由發展。
2、百家爭鳴是指科學技術方面的不同學派可以自由爭論。
具體地說，“雙百方針”是在憲法允許的前提下，提倡在文學藝術工作和科學學術領域中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創作和批評的自由，有發表自己意見的自由。其實質就是承認社會主義科學文化的多層、多樣格局。
提出“雙百方針”的背景是：建國初期，社會主義制度確立後，全國迫切需要發展經濟和文化，為了更好的調動知識分子在社會主義建設中的積極性，黨中央提出了構建“雙百”這個基本性和長期性的方針。
實踐證明：第一階段，全國科學技術和文藝領域活力初現，取得了很大成就。第二階段，遭遇挫折，由於政治運動的擴大化，致使百花凋零，科苑荒蕪。第三階段，“文革”結束後，黨中央撥亂反正，知識分子迎來了科學技術的春天，文學藝術領先開放，再次出現了“百花齊放，百家爭鳴”的繁榮景象。幾十年來，“雙百方針”在科學、文化領域一以貫之，使整個國家的科學技術居於世界領先地位。
當然，上點年齡的人都知道，流行一時的“八臺樣板戲”就是“雙百方針”在文藝上的象徵性產物。喜不喜歡？歷史功過，自有後人評說！
這是我們國家在上世紀1956年對科學、文藝領域提出的“雙百”方針，即“百花齊放，百家爭鳴。”
1、百花齊放是指文學藝術上不同形式和風格，可以自由發展。
2、百家爭鳴是指科學技術方面的不同學派可以自由爭論。
具體地說，“雙百方針”是在憲法允許的前提下，提倡在文學藝術工作和科學學術領域中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創作和批評的自由，有發表自己意見的自由。其實質就是承認社會主義科學文化的多層、多樣格局。
提出“雙百方針”的背景是：建國初期，社會主義制度確立後，全國迫切需要發展經濟和文化，為了更好的調動知識分子在社會主義建設中的積極性，黨中央提出了構建“雙百”這個基本性和長期性的方針。
實踐證明：第一階段，全國科學技術和文藝領域活力初現，取得了很大成就。第二階段，遭遇挫折，由於政治運動的擴大化，致使百花凋零，科苑荒蕪。第三階段，“文革”結束後，黨中央撥亂反正，知識分子迎來了科學技術的春天，文學藝術領先開放，再次出現了“百花齊放，百家爭鳴”的繁榮景象。幾十年來，“雙百方針”在科學、文化領域一以貫之，使整個國家的科學技術居於世界領先地位。
當然，上點年齡的人都知道，流行一時的“八臺樣板戲”就是“雙百方針”在文藝上的象徵性產物。喜不喜歡？歷史功過，自有後人評說！