作為一名在職教師，很肯定的告訴你：不能。

主要是以下兩個方面原因決定：

班級授課的最大缺點在於，無法顧及每一個學生的吸收情況，自然就會產生所謂的後進生，單下家長非常重視孩子的教育，後進生的家長更加焦急，自然會尋求補課的渠道，優先考慮找本班的老師進行補習，一方面本班的老師家長非常熟悉，同時老師也非常熟悉孩子的情況，所以這會是家長的第一選擇。

一般大多數老師都會拒絕補課，但仍有少部分老師會自行組織補課，能幫助孩子提高成績，家長自然不會反對，反而持支援態度，自然會促成教師補課之風。

當下教師的待遇，並不能滿足所有老師的需求。大概是7，8年前，我們學校之前有一個能力非常強的老師，這個能力強，並不是我個人所說，而是得到了領導以及絕大多數教師的認可。他選擇了辭職，去了北京，其原因是因為教師的待遇不足以支撐他整個家庭的開支，比較窘迫的時候，連孩子看病的醫藥費都沒有，一點都不誇張，作為一個男人，需要養家。

對於能力較強的他，現在在北京發展的很好，好，對於那些能力並不是太強，但他們也需要養家餬口，則自然需要額外的課外補習，來補貼家用。他們自然會無視教育局的相關禁令。