第一要看努力了沒有，在同等努力程度下，研究生秒殺培訓班！

為什麼？

因為兩者的培養目標不在一個層次！

培訓班以就業為主要目標，會呼叫各種api做些應用就行了，更底層的基礎知識不會學。而這些才是決定你以後能走多遠的重要因素。

研究生的培養目標是造各種api給培訓班的人用的

一般三年以上，這兩類人的區分會越來越明顯

實際上，這個比較沒有多大的實際意義的。研究生程式設計能力比培訓班強，但還是選擇培訓班的因為價值，因為崗位需要的是SDK接入。如果研究生程式設計能力比培訓班差多了，還是選擇研究生因為價值，因為公司專案需要一定比例的高學歷人員。

現在很多研究生能力不如以前的研究生含金量高是事實，就像BBA的車也沒以前的貴，很多減配。

培訓班出來也越來越不好找工作，接入SDK的活不是每家公司有，有也不一定要專人來幹。

還是看機遇，看能力和積極的心態吧。

這個題目的答案就是沒有明確的答案。

計算機組成原理，資料結構，資料庫原理，計算機系統結構，計算機網路。。。好幾十門，培訓機構通通都不學，你在擔心啥

作為一名IT領域的科研教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，研究生教育的人才培養目標以行業創新人才，或者是行業高階應用型人才為主，研究生在讀研期間要圍繞自己的主攻方向進行持續深入，同時要在知識體系結構上，或者是與行業應用場景相結合上，要有所創新和突破。

相對於研究生教育來說，很多以就業為導向的培訓班則是以培養行業技能型人才為主，在人才培養目標上與研究生教育有比較明顯的區別。通常來說，讀研結束後不僅能夠獲得人才層次上的提升，同時也有更多的機會來獲得高附加值的工作崗位，而培訓班走出來的同學往往以初級的技術崗位為就業目標。

在程式設計能力方面，研究生往往關注於如何使用程式語言來完成演算法的實現、訓練、驗證和應用等步驟，而培訓班的同學則更關注如何採用程式語言來完成具體行業場景下的開發任務，通常會基於各種技術平臺來完成開發任務，比如雲計算平臺、大資料平臺、人工智慧平臺等等。

總體上來說，研究生會注重研發級任務，在使用程式語言的過程中，更注重如何基於程式語言來完成創新，而培訓班的同學則更專注如何使用程式語言來解決行業的應用級問題，所以從這個角度來看，二者所關心的內容並不一致，自然也無法完成程式設計能力上的對比。

實際上，研究生在學習和科研實踐的過程中，只是把程式語言看成是一種工具，並不會把大量的時間用在程式語言的學習上，所以如果單純就程式語言的使用熟練程度來說，研究生很有可能還不如培訓班走出來的同學，但是程式設計能力則不在一個層面上。

培訓班也是速成班，老師不會講太深，要想達到高階水平很難。而研究生期間有專案經歷，也就是有專案驅動程式設計能力的提升，編碼實戰能力會強一些，但達到高階水平還有一段差距。無論是培訓速成還是研究生專案實戰經歷，只能說程式設計能入門，但離高水平還有很大差距。無論什麼方式，都需要自己去努力學習，多看業界開原始碼，多學多練才能提升自己的編碼能力。

不好判定，有些人文科不行，高考分數不高，但理科思維很好，有這方面興趣，喜歡專研，經過針對就業的專業訓練，確實可以達到比較高的水平。研究生畢竟起點又高些，應該比60%以上培訓的能力要強些