小孩子在幼兒園的主要任務就是玩遊戲，第二才是學習知識。但是是需要透過玩遊戲的過程中灌輸知識給孩子。小朋友本來就不長時間把注意力放在一個點上，所以讓孩子坐在那裡不動老老實實的做作業也是不可能的哦。不要強迫孩子做他們不喜歡做的事，現在孩子自尊心可強了，引導孩子做作業或者家長可以陪伴孩子做作業哦。學校裡做作業家長真的沒法管他哦，只能問問他為什麼不喜歡在學校做作業？知道原因再解決問題吧。不知道原因隨便指責和說教孩子是不會聽得哦。

可以給他看一些勵志的電影，像《小鞋子》，《當幸福來敲門》，《放牛娃的春天》之類勵志的電影，沒時間看看解說也行，我孩子那時候一，二年級只想著玩，經常不抄作業，丟三落四，老師都反映我家上課看課外書不聽講，回家要盯著寫作業，不盯著可能作業也不寫，我就把這些電影抽空在電腦裡放給她看，她就漸漸學習認真起來，作業也抄回家，東西很少落在學校，老師也反映她學習進步了很多。

幼兒園大班要學一點知識了，小班中班基本是學習好的習慣，不能逼著去學習，可以看一點學習的動畫片，讓她看看身邊學習的孩子，時間允許大人可以陪著他做，讓他知道大人也需要不斷學習的！

幼兒園的孩子主要以玩中學，學中玩為主，學習內容也多半是動手操作，口頭作答，塗鴉畫畫為主。正式像小學生那樣寫作業也只能以引導為主。雖說大班的孩子，即將入小學，有時也要為進小學打基礎，而提前學習小學知識，適當地完成一些寫字呀，計算等作業來過度。但是如果孩子非常抗拒，我們不要強行讓他去做，而是可以給他說說小學生的學習和生活的情況，告訴他長大了馬上是一名小學生了，也也會像其他小學生哥哥姐姐一樣帶上漂亮的紅領巾等……有時間還可以帶孩子參觀小學，看看小學孩子是怎麼上課的，又是怎麼完成作業的，等他慢慢有了對小學的憧憬，再來要求他完成適量的作業，我想，孩子應該不會太抗拒。

興趣是最好的老師！這句話說起來容易，做起來您應該知道不容易！所以，您應該健康地和孩子保持在一個水平線上：您最煩什麼？孩子就最煩什麼？您現在還做作業嗎？不做！為什麼您要逼孩子去做作業呢？所以，和孩子保持健康的朋友一樣地水平關係，是對孩子最健康的教育方法：克服孩子的缺點，實際上是在克服自己的缺點！知道了自己的不足，您就會健康地盡所能地去彌補！不能像遺傳，把不健康的傳給孩子。有句說法：人如果倒著活，一天都不會浪費。現在，孩子是您倒著活的開始！但是，不能忘了健康的自然規律：飯是一口一口吃的！您健康的彌補是您生活中眀了的不足，而您健康的優良一面，只能發揚，千萬別彌補！永遠記住：正確與錯誤只有半步之遙。祝福您，自己成長的路徑，必須要“重複”！直線並不是獲取成功的最短路徑。祝福您，迴歸童心，健康成長，才是我們的新的起點。