在崗代課教師待遇確實低, 這是不爭的事實,大多地區的在崗代課教師,工資在2000元左右,特別是鄉村學校更低,只有一千三四百元,寒假暑假不計工資。是什麼原因造成在崗代課教師待遇低呢?
主要原因是代課教師不在教師編制。特別是鄉村學校,鄉村教師短缺,課程無法安置,怎麼辦?就找代課教師。
找代課教師是學校的事兒,用誰不用誰,學校說了算,工資也是學校出。鄉村學校教育經費短缺,給代課教師出工資高了,學校也拿不起,而且有的學校幾個代課教師,每個月要幾千元錢,這筆額外支出,讓學校很難辦。總之一句話,沒有錢還想用人,只有低工資用人。
如果問是否符合勞動法,肯定不符合。但是,這麼低的工資還有人幹,只能說是周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。
代課教師工資低,該怎麼辦?就目前情況來看,根本沒辦法辦。
上級教育主管部門,根本不承擔代課教師工資,甚至不允許學校聘用代課教師,也就是說,不承認代課教師的存在。學校用代課教師,是學校的無奈之舉,所以,讓上級教育主管部門出代課教師工資,絕對是不可能的事兒。
一方面是鄉村學校教師短缺,課程難以安置,一方面是上級不給人不給錢,這是一對難以調和的矛盾。怎樣來調和這對矛盾?只有學校來調和,學校出錢找人代課。在這種尷尬的情況下,代課教師生存著,他們的工資要想提高,是很難做到的。
代課教師的出路何在?應該選擇一下出路。
一是年齡大的代課教師,如果有教師資格證,教學成績突出,可以選擇到私立學校去代課。私立學校教師待遇比較高,也能體現代課教師自身的價值。
二是年齡大,又沒有教師資格證的代課教師,可以選擇辭職,辭職了,找個其它工作幹,也許比較好一些。
三是年齡小,有教師資格證,有文憑的代課教師,可以選擇到私立學校去,或者選擇考教師編制,成為一名有編制的在編教師,這樣工資待遇會好一些,可以終身從教。
代課教師是中國基礎教育的一個特色,上世紀有,現在依然存在,以後也將長期存在,只要代課教師存在,教師同工不同酬的現象就存在,除非大家都不願意幹代課教師。
在崗代課教師待遇確實低, 這是不爭的事實,大多地區的在崗代課教師,工資在2000元左右,特別是鄉村學校更低,只有一千三四百元,寒假暑假不計工資。是什麼原因造成在崗代課教師待遇低呢?
主要原因是代課教師不在教師編制。特別是鄉村學校,鄉村教師短缺,課程無法安置,怎麼辦?就找代課教師。
找代課教師是學校的事兒,用誰不用誰,學校說了算,工資也是學校出。鄉村學校教育經費短缺,給代課教師出工資高了,學校也拿不起,而且有的學校幾個代課教師,每個月要幾千元錢,這筆額外支出,讓學校很難辦。總之一句話,沒有錢還想用人,只有低工資用人。
如果問是否符合勞動法,肯定不符合。但是,這麼低的工資還有人幹,只能說是周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。
代課教師工資低,該怎麼辦?就目前情況來看,根本沒辦法辦。
上級教育主管部門,根本不承擔代課教師工資,甚至不允許學校聘用代課教師,也就是說,不承認代課教師的存在。學校用代課教師,是學校的無奈之舉,所以,讓上級教育主管部門出代課教師工資,絕對是不可能的事兒。
一方面是鄉村學校教師短缺,課程難以安置,一方面是上級不給人不給錢,這是一對難以調和的矛盾。怎樣來調和這對矛盾?只有學校來調和,學校出錢找人代課。在這種尷尬的情況下,代課教師生存著,他們的工資要想提高,是很難做到的。
代課教師的出路何在?應該選擇一下出路。
一是年齡大的代課教師,如果有教師資格證,教學成績突出,可以選擇到私立學校去代課。私立學校教師待遇比較高,也能體現代課教師自身的價值。
二是年齡大,又沒有教師資格證的代課教師,可以選擇辭職,辭職了,找個其它工作幹,也許比較好一些。
三是年齡小,有教師資格證,有文憑的代課教師,可以選擇到私立學校去,或者選擇考教師編制,成為一名有編制的在編教師,這樣工資待遇會好一些,可以終身從教。
代課教師是中國基礎教育的一個特色,上世紀有,現在依然存在,以後也將長期存在,只要代課教師存在,教師同工不同酬的現象就存在,除非大家都不願意幹代課教師。