自殺是一個非常可怕的字眼，也是家庭破碎的開始。2002年11月26日我國首次開展的大規模自殺調查，結果是平均每年有28.7萬人死於自殺，200萬人自殺未遂，相當於每兩分鐘就有一人自殺身亡。而且15歲到34歲的青壯年人群，自殺是首位死因。

孩子出走的原因

先不論青壯年自殺原因，專就15歲以下孩子做一分析，為什麼會自殺。見諸報端的有朋友少而自殺，老師歧視自殺，學習成績跟不上而自殺，似乎沒有一個案例是因為吃不飽穿不暖而自殺。遙想過去，一家七八個孩子，都像養貓養狗一樣長大，或許資訊不發達，或許關注度不夠，但不像現在經常聽說某家的孩子出走，某家的孩子自殺。

孩子自信心建立

根本原因，是家庭教育出了問題，給孩子灌輸的觀念除了偏差。1，期望值越高孩子壓力就越大。現在的家長從孩子3歲開始就開始教識字、背詩、算術，孩子沒有童年，甚至沒有嬰幼兒期，只要學習好，什麼需求都滿足，忘記了社會化教育，孩子的心理成長是畸形的。2，學校教育層層加碼，孩子不堪重負。上世紀六七十年代的孩子，只有課間作業，沒有沒有家庭作業，而現在作業要做到深夜，不知學習為什麼，只知道學習就是壓力。3，家庭、學校都不重視孩子做人的教育，是孩子沒有自信、沒有自尊，只有服從，沒有基本的是非判斷。任性和不自信畸形匹配，使孩子即使到了15歲，依然是自然人而非社會人。不知道活著的意義，也不知道死化為烏有的可怕，只知道死可以解脫。

有些家長，總是把孩子的不正常變化歸結為孩子的問題，找心理醫生治療，得出的結論是孩子逆反期、青春期的反應。而不從自身找原因，使得出走率越來越高、自殺孩子屢見不鮮。

做人教育是家庭教育的責任

個人覺得也不全是孩子的錯 更隨著年代的變化 家長們的所作所為也往往會有影響吧 也許是種種原因造成了不愉快 這種時候希望家長能早些發現 並且及時溝通不要釀成後患

可能在旁人眼中自殺的人，有無數的路可以走，可以避免自殺，但是在自殺的人心中，他們所有的路都已經被堵死，已經失去生活的勇氣。

尤其是十四五歲的孩子，他們有反抗大人的心死，但卻實際上沒有反抗大人的能力。大多數孩子在稍微嘗試反抗大人之後，立刻會發覺自己的短板而放棄反抗，聽從大人的教育。而也有少數孩子是一條路走到底，當他們反抗大人之後，發現自己實際上並沒有能力離開大人，能夠獨立生活，處處碰壁成了他們生活中的主題。但是孩子們仍然義無反顧的遵循心中的理想。而當理想和現實碰撞，自由的夢碎了之後，他們選擇了不是去轉圜，而是碰個頭破血流，要麼離家出走，要麼付出生命代價。

社交面非常窄的孩子們心中，家就是孩子們的天，也是孩子們生活力量的源泉。而在離家出走或者自殺的孩子家中，孩子們一定感到的是無處不在的窒息:家長們都站在孩子的對立面指責孩子的不是，沒有一個家長能夠作為孩子成堅實的後盾去愛護她溫暖他。孩子們感覺孤立無援，連呼吸都要看人臉色。每天都是機械般刷牙吃飯上學，放學回家之後就像屍體般的睡著。交流在他們心中只會帶來更多的責難。家對孩子來說是牢籠。

所以在家庭教育當中，父母的角色一定不能都是嚴厲的，一定要有一個慈祥的，時時刻刻的能夠給孩子以溫柔對待，溫暖孩子由於被嚴厲苛待而僵硬的心，當孩子能夠感覺到溫暖的時候，很多消極的想法就會自動的從孩子的腦中剔除。再加上一些積極的引導，即使是十四五歲處於叛逆期的孩子，也會讀懂父母親的心從而辨識好壞，健康成長。