都初三了，每天上課還要家長哄著上學，我想問問這位家長，你打算哄他一輩子嗎？如果他意識不到上學的重要性，送去又有何用，就為了混個初中畢業嗎？

上學都不自覺的孩子，成績也不會好到哪裡去，關鍵需要我們找出不願意上學的動機是什麼？從根本上去解決。我認為孩子不願意上學可能有以下幾個原因：

第一，在學校經常受到同學和老師的歧視，可能因為學習不好，也可能因為孩子自身的某些原因。建議家長去學校找老師和同學瞭解一下孩子最近的學習情況。

第二，學習太差，老師上課聽不進去。記得有次老師開班會，就提到過這樣一個問題，是關於優等生和差等生，同樣坐在教室裡聽課，優等生學會了知識，而成績差的學生同樣是坐在教室裡，但是他們就像看了一場電影，電影結束他的腦子一片空白，一到考試到處都不會做……

第三，交友不慎。我老家的一個鄰居家的孩子就是這樣的，小學成績中等偏上，到了初中二年級，結交了外面一些不良青年，打架鬥毆，敲詐勒索，上學逃課去網咖打遊戲樣樣來，結果初二沒畢業就早早輟學，出去打工當學徒了。

最後，哄得了一時哄不了一世，希望你能夠找到孩子不願意上學的根源，然後找到解決問題的方法，幫助孩子早日找回學習的信心。

孩子接受義務教育期間，上學是每天必須完成的任務。還需要家長哄著 求著去？這樣的孩子在我這裡哪裡需要等到初中三年級，小學三年級就被我的棍棒收拾了。

現在很多家長吐槽孩子打不得罵不得，其實不是孩子不能打 不能罵，是家長自己捨不得打 捨不得罵。到了發現孩子身上毛病越來越凸顯的時候再想打再想罵 已經晚了，這個惡果只能自己慢慢啃……

家長都別太理想化了，對待孩子要快樂教育，不用打不用罵，有事好商量。在我看來 快樂教育的前提 必須是孩子已經培養良好的習慣，擁有了感恩的領悟和責任心。這樣的孩子遇事才能好好溝通。

試想下 家長跟一個整天無理取鬧，甚至連自己的事情從來都不會規劃的孩子好好說話，他能聽進去嗎？這個情況大部分時候都是家長選擇妥協。否則會兩敗俱傷。

所以 培養孩子的自覺性要趁早……

謝邀。孩子都初三了每天都要哄著去上學，你們知道是為什麼？孩子父母寵慣缺乏正面教育，沒有真正樹立學習目的，根本就沒有學習興趣。因此孩子學習差勁跟不上有壓力，這時的父母一定要鼓勵他們努力吧，否則後悔終生的道理點給他們。從當前來看，這種現象很嚴重，不算少數啊！

每次看到這樣的問題，我心裡都會覺得非常的奇怪，為什麼現在的父母一定要所有的孩子都必須喜歡去接受學校的教育，都必須要考大學呢？

每個人的興趣愛好都是不同的，每個人都有自己的特點，有的人就天生喜歡學習，喜歡讀書，喜歡考試，而且這些人也能夠考出一個特別好的成績。有些人天生就不愛讀書，不喜歡去學校接受教育，他們更喜歡做一些自己喜歡做的事情，這些孩子其實並不是不聰明，也並不是不愛學習，他們只是不喜歡接受現在這樣的枯燥的學校教育而已。

他們都有自己的天賦，他們都有不同於其他孩子的天賦，有的動手能力特別強，有的天生喜歡唱歌跳舞，有的人天生喜歡在別人面前表演，有的人天生就特別喜歡跟別人打交道，喜歡和別人說話交流，這樣的孩子其實都有適合他們的工作，也有適合他們自己的人生道路。

第一，和孩子談談，他是否在學習上遇到的問題自己無法解決，以至學習難題越積越多。如果是這樣，就和孩子商量一下，是否就某一科，給他請一個家教，專門突破這個難點。

第二，和老師談談，孩子在學校的表現，特別是在學科上主要是什麼問題，需要家長如何配合等。如果孩子的學習成績不理想時，家長最好就是與各學科老師保持聯絡，以便知道應該幫助到孩子。否則，乾著急也幫不上忙。

第三，對孩子多鼓勵，少批評和抱怨。

不是現在的孩子怎麼了，而是你家的孩子怎麼了？孩子不認為學習是自己的事情，當然不願上學了，內驅力不夠，別說成績，可能會慢慢離開學校的。

讓孩子意識到學習是自己的事情，無論作業還是上學，都不用你操心的，並且成績還很好。

所以，家長改變一下思路吧。

現在的孩子太苦了，初三的孩子幾點起床，又要幾點睡覺，別人不清楚，你做家長的不清楚，其實，那是真話，孩子太苦了，還有另一面，那是孩子向你撒嬌，想得到你更多的關愛。