普髙就是專門用來考大學的，也就是大學予科；技校則用於學到一門專業技術後就可以去工作。不談後期個人的學業再提高的遠景前題下，以工科為例，大學畢業工作轉正後是工程師，而技校畢業工作轉正後是技工，所以垃圾高中是最誤人子女的學校。還有一些兒女是樂於讀書好混父母的錢過日子，這又是另一類。

垃圾高中？技校？從這兩個選擇看，你也好不到哪兒去，哪怕讓你去重點高中就讀，你還是那個樣子，甚至更差。心態都不正，早已經不是讀書的料了，早點進入社會吧，那兒才是你的舞臺。想一想浩南哥、山雞、烏鴉等等的風采，你照著做，也會有的。去闖蕩江湖吧，別去學校讀書，學校只會限制你天賦的發揮，也學不到什麼名堂！

垃圾高中也會有個別或少部分考上大學，有的還是不錯的大學，但是大部分都是混日子。技校也有少部分學好技能，個別同學會在國家和世界技能大賽上獲獎，但是大部分都是混日子，是金子總會發光的，你屬於哪一類？

不知道，今年我家孩子沒考好，上了職高，但我發現孩子學習很努力，比初中自覺多了，期中考試都是班裡前幾名，孩子的自信心大大提高！同事的孩子進入全區最差的高中，孩子說學校校風很差，班裡的孩子都不好好學習，她月考每次都是20、30分，總分150，她的父母已經完全放棄管孩子了！所以我也很想知道，我們的選擇到底對不對！

高中就沒有垃圾高中這種說法，只有優質高中和普通高中的區別。再普通的高中對生源也是有要求的，學渣和問題少年是進不去的。但技校沒有不垃圾的，因為它收的就是那些連普通高中都考不上的學渣和問題少年。所以能上高中就不要去技校那怕是最末流的高中也比那些垃圾技校強一萬倍。現在的技校真是垃圾場，垃圾學生垃圾教師所有人都在那混日子，毫無前途可言。

作為教師的我覺得讀高中好。根據我們初中畢業去讀技校的學生反饋的情況看，有80%的學生沒有讀畢業就輟學了。因為他們覺得在技校學不到東西，混天過日子，還不如出去打工。畢竟很多技校師資力量跟不上，配套設施不完善。上技校的學生絕大部分是差生，行為習慣差，上課不是睡覺，就是打電話遊戲。有些學生還帶有流氓氣息，到處欺壓同學，根本沒有學習的動力。即使有想學的同學，也學不進，要受環境的影響。俗話說:“近墨者黑，近朱者赤”。學校管理也相對鬆散些，要求低些。

能上高中的學生，成績是有一定基礎的。高中管理嚴格，絕大部分是學習的學生，學習氣氛濃厚。大部分學生單純些，奔著考大學的目的。即使三年努力成績不是很理想，覺得考不上本科，可以選擇參加單招考試，去讀一個職業大學，出來就是大學生。這個文憑比上技校的文憑含金量還是要高些，今後出來更好找工作些。

技校和高中，最好選擇讀普高，今後的路更寬廣，能有不一樣的人生，有不同的人脈關係，不同的閱歷。

能考上垃圾高中證明娃學習還是不錯的，因為分數線就證明了你已經不是被刷掉50%的人。技校是那50%被刷掉人上的！更可況現在的技校什麼狗屁都教不了！孰輕孰重該知道了吧

我用亊實說話。

其實人生道路千條萬條，哪條路走好了都能成功，雖說＂知識改變命運＂已深入人心，讓天下家長認準了初中，高中，上大學的華山一條路，可是又有多少孩子能順著家長的意願把這條路走到頂端呢？況且，上學這個事兒，能不能把功課學好，不是意願所能決定的，要不怎麼會分出學霸，學渣和成績平平的大多數呢？那麼做為家長，自己的孩子究竟處在一個什麼水平段位，心裡應該有個數兒，有個譜兒，別把孩子逼到非上高中不可，哪怕上個升學率根本不高的垃圾高中，好像都比上技校，上職高強，那您可就真錯了，我舉兩個最真實的例子，您仔細看完，估計您就會重新選擇和重做決定了。

例一、我上班時同一班組的孩子與我女兒同屆中考生，她的兒子功課不好，考高中無望，便乾脆報了技校，學的是天燃氣執行專業，宣傳資料上標明畢業包分配。

三年技校一畢業，剛好趕上全國各地大批開發興建住宅樓和寫字樓，勢如雨後春筍，每一棟樓都離不了天然氣管道的安裝，大批次的工程讓這個技校的專業畢業生一下子成了搶手寶貝，工程訂單根本接不過來。同事的兒子因為算是科班專業，很快做起天燃氣執行工程的技術培訓，讓大批打工人掌握技術投入實操。僅僅幾年功夫，已成長為公司技術骨幹，又去學了電大拿了文憑，也有了職稱。當我女兒還在大學為畢業論文點燈熬夜的時候，人家當初上技校的孩子不僅事業成功，掙了大錢，買了房買了車，還走上了仕途，當了領導！讓我們費力巴拉的上高中，考大學的女兒完全喪失了優越感！

例二、我們樓下一位姓周的同事，倆女兒（雙胞胎）初中畢業全報的職業高中，一個學刷印，一個學財會。學印刷的姐姐畢業分配到教育出版社印刷廠，學財會的妹妹畢業去了農業銀行。

當九十年代大批企業關停並轉，大批工人失業下崗之時，教育出版社擔負著全國從小學到大學的教科書的偉業工程，就算到了猴年馬月，課本也要永恆不衰的大量出版印刷啊！多麼穩定的工作！那些年也是各個銀行的鼎盛時期，人家倆孩子因為選對了專業，全早早發了財，買了房，幾次換車，人家爹媽也跟著沾了大光！

以上兩個例子足以說明，報個技校學門技術，不一定就不好，只要選對專業，幹一種孩子喜歡的工作，在工作中邊幹邊學，照樣能夠走出一條光彩奪目的人生之路！

主要看技校到底能不能教到真正的技術，光看書能有啥技術，要上手練啊！可惜好多技校達不到這個要求，所以家長不信任技校，學校管的又比較松。

如果國家和政府層面能夠對技校師資和相關政策真正的重視，上技校就是更好的選擇。科技是第一生產力，說明技術和科學一樣，在中國製造業中具有特別重大的意義。中國的強大，離不開科學家的研究成果，同樣也離不開大國工匠的技能。希望國家和政府能夠好好重視技校的建設、對技術人才的培養！

垃圾高中出來了不起還是個大專，最好的不過是二本左右（當然了是少數人），讀技校能學到技術也是好的，畢竟現在這個年代技術還是個鐵飯碗，至少走到哪裡都是憑本事吃飯，餓不死也掙不到太多的錢！

好的技校還可以的話可以考慮，一般技校的話其實學不到啥東西，就是混個學歷，如果這樣的話，我覺得還是上高中好些

答：技校是無條件，無分數限制錄取，任何一個初中生只要你想上就能上，無論你中考考多少分哪怕是“0”分也能上技校，而高中即使是最差的普通高中也需要達到統招線才能錄取！所以不要把技校和高中劃等號！所以如果你的中考分數沒有過普高線只能去上技校，沒有選擇的餘地！更不要因為沒有考上高中就憤憤不平給普高前面加上“垃圾”兩個字！

事實證明絕大多數初中生只要達到普高線都會選擇上高中，我還沒見過那個初中生考上高中了，要去上技校，因為大家都知道上高中還有希望考大學，前途要比技校好，你可以隨便問一個初中生“初中畢業以後去哪裡上學，他們都會毫不猶豫的告訴你“肯定是上高中”詳細對話下圖所示，同時還有不少初中生沒有達到普高線家長寧可求爺爺告奶奶四處求人花十幾萬也要讓孩子上高中不讓孩子上技校！

技校的學習環境遠沒有高中好，所以更加需要孩子自律！如果孩子真的能夠做到不受身邊同學的影響，好好學習一門技術，也能在進入社會以後有一個立足之地！怕就怕他不懂事還要玩！

上技校比上拉圾高中好！

因為都說明是拉圾高中了，可見環境有多差。

十五六歲的判逆年齡，選擇好的校風，好的環境很重要！

其實最重要的是環境。技校裡面相比較而言，環境上相對較差（引導或者推動你的正確價值觀或者上進），這也不是說技校本身教學有問題，關鍵還是環境，要是有一個好環境，技校對一部分人也是很好的選擇

上技校可以學一門謀生的技術。上高中一般是考上大學。現在國家鼓勵個人根據自己實際情況上技校。國家需要高素質的技術工人。

上個五年制大專，然後函授，或者自考本科，垃圾高中最後瞎混的機率大。要想上進環境是一個方面，努力也是一個方面，我覺得，去不了重點大學，就去一個行業裡學點東西更加直接的增加社會競爭力，比一般的大學沒有目標的求個大學生名份有用的多。

以目前國內的情況來看，中考比高考還要困難百倍，所以根本沒有垃圾高中之說，目前初中畢業上技校雖然也有一個大專文憑，但是一般企業基本不太認可，高中畢業高考不理想選擇上的大專院校，社會上俗稱三本，現在也有二本的大專，我們單位目前最低招聘學歷就是這樣，我侄子就是初中畢業上的五年制的大專，雖然成功的找到了理想工作，但是現在面臨職位升遷等機會時，卻因為學歷的問題被限制了，說白了就是，雖然都是大專，但是還是有很大的不同的，當然，如果你是學一門技術，自主創業，那也就無所謂了。

任何事都有兩面性，技校有好有壞，親少年自制力有強有弱，我就在技校工作，大部分來了都比較好，甚至有去實習單位實習最終被留下的，也有中途因自身原因被退回的。

俗話說得好，事在人為，自己的努力加上正確的引導，因人而異的管理，也是至關重要的。

所以，不管在什麼地方，讀書也好還是工作，主要看自己

社會是金字塔形結構！

人才需求也是這些！

適合自己的才是最好的！

教育就是用來給社會分層的！

你的位置是你努力爭取束的！

努力的找對自自己的位置吧！