初一的孩子不適應很正常，因為初中的生活和學習與小學都有很大的不同，過一段時間應該會好的，家長不必過於當心。但是學習成績不好，家長可以採取以下措施：

首先，讓孩子制定好每天的作息時間和學習計劃。比如，每天起床和休息的時間，預習和複習的時間，背單詞和課文的時間等，讓孩子每天都作息時間有規律。

其次，要想初中的學習成績好，一定要養成良好的學習習慣。比如每天按時預習的習慣，課後及時複習的習慣，獨立作業的習慣等等。因為初中的科目增多了，如果不提前預習，則第二天上課就沒有重點，學習效果就不好。

其次，要想學習好，就要告訴孩子只有努力讀書，不怕困難，學習才會好的道理。在學習中遇到的難題一定不要放棄，而是應該千方百計解出來。可以查資料、看影片、問老師和家長等。

最後，家長要做好孩子的後勤。孩子的生活家長一，定要安排好，以解決孩子的後顧之憂。

總之，孩子剛升入初中，有些不適應是正常的，只要在學習上刻苦努力，掌握好的學習方法，相信成績會慢慢提高的。

剛上初一，新學校、新環境、新同學，一時的不適應是正常的，家長可以多關注孩子的情緒和心態，發現孩子的情緒問題時，要及時溝通，瞭解情況，做適當引導，如果孩子的心態不好，就要多給孩子鼓勵。

因為初中和小學的學習方式、課程數量等都不一樣了，短期的跟不上，不管是家長還是孩子，都不要過於焦慮。

首先，家長可以督促孩子調整以往的學習習慣，初中課程多，在規律的作息和學習中，多預習和複習知識點，溫故知新；

其次，初中的知識點比小學要難了，家長要多給予孩子鼓勵和多點關注他學習的狀態，及時發現問題；

最後，家長要學會多與孩子溝通，初中階段的孩子進入青春期了，及時有效的溝通才能獲悉孩子的心理狀態。

其實初中不適應都有會有一點，如果嚴重了必須要家長來干預的時候就說明問題有點大，要麼是孩子的問題，要麼是班級老師和學校管理問題，前者的機率更大一些，孩子出問題往往在於家庭的教養方式，過於寵溺或者缺乏運動，不參與家庭勞動都很可能會讓孩子不適應初中或者高中，具體怎麼和孩子談？談的內容？要做的方法就很不一樣，不能一概而論。

可以告訴孩子，剛上初一，每個人都會有不適應，我們儘量調整自己心態

初一孩子們進入新的環境，面對新的老師，課程從小學的三門變成現在的7門，作業量加大，孩子精力分配不過來，難免會有不適應，都很正常，

調整好自己狀態，一點點，腳踏實地慢慢的來，最終會看到效果

1.思想端正。知道自己當下學習是必須的！

2.明確責任。知道學習是自己當下唯一的事情！

3.掌握方法。實踐中摸索適合自己的方式方法！

4.堅持不懈。一天進步一點點。365天就是365點，很多了……

孩子剛上初一，成績不好，家長怎麼辦？

今天上午剛幫朋友分析了這個問題，結論是：家長放下焦慮，陪孩子一起闖關。

朋友家的姑娘今年也剛初一，在一個挺不錯的學校，這次期中考試考得不太好，用她媽的話就是：這是考了個GP（口吐芬芳），天天TM的給我報喜不報憂，結果啪啪打臉了。

朋友的焦慮隔著手機我都能感覺到了，她一連串的問：你說怎麼辦啊？像這樣還能行嗎？怎麼讓她提高啊？

我安撫她：初中剛開始，第一次大考，你就焦慮成這樣，孩子還沒怎麼樣，你自己就先亂了方寸，怎麼能幫孩子提高呢？

我們靜下心來分析了她家姑娘的各科試卷，彙總了孩子這次考試的問題，並簡單的做了個提升小計劃。

把我們的總結分享給需要的家長。

第一，幫助孩子儘快融入新環境。

孩子剛升入初中，周圍的環境變化，同學變化，老師變化，都需要孩子有一個短暫的適應過程，有的孩子這個過程可能要長一些，所以一個直觀的表現就是：成績下滑了。

家長在這個階段該關注孩子每天的狀態，多和孩子聊聊每天的學校生活，講講新同學，新老師，新課程。這個過程就是發現孩子是否適應的過程，如果有問題及時幫孩子疏導，甚至可以求助老師，一起幫助孩子融入新環境，讓她在心裡安全和舒適的環境下學習。

第二，幫助孩子尋找更好的學習方法。

初中生在原來語數外三科的基礎上又增加了很多新科目，還有以前從沒接觸過的內容，以前簡單的學習方法已經不適用初中的科目內容了，需要孩子調整方法，找到更適合的方式接受新科目的挑戰。家長不能急躁的要求孩子要怎樣怎樣，而是需要幫助孩子進行調整、嘗試，以期找到最適合孩子的方法。

第三，別單一以成績論來定義孩子。

很多孩子小學成績很好，但是進入初中就會出現很大的落差，直觀的表現就是成績下降，而且持續較長的時間，比如兩個學期也沒改善。這個時期很多家長容易給孩子下結論：就是不行了，沒有辦法了，就這麼著吧。這樣的結論除了打擊孩子的學習熱情沒有任何作用。理解和鼓勵才是明智之舉。

小學到初中是孩子學習路上一個大的臺階，作為父母，幫助孩子順利邁上臺階，站穩腳步，任重道遠，唯有努力。